Almos 41

Jėzus Kristus viską atstato

Pamokęs Koriantoną apie pavojus, kuriuos kelia jo nuodėmės, Alma stengėsi ištaisyti klaidingus mokymus. Jis mokė Koriantoną svarbių tiesų, kad padėtų jam suprasti Dangiškojo Tėvo atstatymo planą ir atgailauti. Ši pamoka padės jums suprasti, kad nelabumas negali vesti į laimę.

Mokykite Raštų taip, kad sustiprintumėte tikėjimą Jėzumi Kristumi. Vienas iš Raštų tikslų yra padėti mums priartėti prie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus (žr. 1 Nefio 6:4). Skirkite laiko ir padėkite mokiniams pamatyti, kaip Raštuose aprašomus žmones palaimino Dievo galia, gailestingumas ir meilė. Paraginkite mokinius atpažinti panašius palaiminimus savo gyvenime, kai jie taiko tikėjimą į Jėzų Kristų.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių apmąstyti, kaip paklusimas įsakymams suteikė jiems laimės ir padeda jausti, kad jie yra pasiruošę susitikti su Gelbėtoju ir Dangiškuoju Tėvu po šio gyvenimo.

Galimos mokymosi užduotys

Įsitikinimai apie gyvenimą po mirties

Toliau pateikta užduotis gali padėti mokiniams apmąstyti amžinas savo pasirinkimų pasekmes. Galite pristabdyti po kiekvieno teiginio, kad mokiniai atsakytų.

Apmąstykite, kaip pasikeistų jūsų elgesys, jei tikėtumėte bet kuriuo iš šių neteisingų teiginių:

Nėra gyvenimo po mirties.

Po mirties būsime išaukštinti nepriklausomai nuo mūsų darbų žemėje.

• Kodėl svarbu žinoti tiesą apie tai, kas mums nutiks po mirties?

• Kokios žinios apie gyvenimą po mirties daro įtaką dabartiniam jūsų elgesiui ir veiksmams?

Atstatymo prasmė

Prisiminkite, kad Alma mokė savo sūnų Koriantoną, kuris padarė sunkių nuodėmių (žr. Almos 39) ir turėjo klausimų apie Evangeliją. Almos 41 skyriuje sužinome, kad Koriantonas buvo pasimetęs dėl žmonių, nuklydusių nuo Jėzaus Kristaus Evangelijos, mokymų.

Perskaitykite Almos 41:1 ir raskite, ko nesuprato Koriantonas. (Almos mokymuose žodis atstatymas reiškia ko nors sugrąžinimą arba grąžinimą į ankstesnę būseną. Taip pat gali būti pravartu žinoti, kad iškreipti Raštus reiškia pakeisti jų prasmę.)

• Ko nesuprato Koriantonas?

Kad padėtų Koriantonui atgailauti, Alma mokė jį tikrosios doktrinos. Jis žinojo, kad tikroji doktrina, kai ji suprantama, keičia požiūrį ir elgesį (žr. Boidas K. Pakeris, „Nebijokite“, 2004 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga). Suprasdami atstatymo doktriną geriau suprasime, kodėl pasirinkimai, kuriuos padarome šiame gyvenime, yra tokie svarbūs.

Galite skaityti 2–9 eilutes visi kartu, retkarčiais stabtelėdami ir padėdami mokiniams suprasti, ką jie perskaitė. Perskaičius gali būti naudinga įvertinti, ką mokiniai suprato apie atstatymą, apie kurį kalbėjo Alma. Galite lentoje užrašyti žodį atstatymas ir paprašyti mokinių sukurti ir patikslinti jo apibrėžimą studijuojant šią pamoką.

Perskaitykite Almos 41:2–9 ir sužinokite, ko Alma mokė Koriantoną siekdamas atsakyti į jį neraminusius klausimus.

• Į ką būsime atstatyti po mirties?

• Kaip, pasak Almos, šis atstatymas yra įmanomas?

• Kaip šios žinios apie atstatymą gali paskatinti tokį žmogų kaip Koriantonas sugrįžti į sandoros kelią?

„Nelabumas niekada nebuvo laimė“

Perskaitykite Almos 41:10 ir raskite, ko Alma mokė apie atstatymą, nelabumą ir laimę.

• Kokį neteisingą Koriantono supratimą ištaisė Alma?

Almos 41:10 sužinome, kad nelabumas niekada nebuvo laimė.

• Apsvarsčius Almos mokymus apie atstatymo įstatymą, kodėl, jūsų manymu, tai yra tiesa, kad „nelabumas niekada nebuvo laimė“?

Gali būti naudinga pabrėžti, kad yra žmonių, manančių, jog galės sugrįžti gyventi su Dievu neprisiimdami asmeninės atsakomybės už savo veiksmus. Jie gali teigti, kad jų nuodėmingi pasirinkimai yra smagūs. Kartais tie, kurie pasirenka gyventi nuodėmėje, gali netgi atrodyti laimingi.

Dievo prigimties supratimas

Dievo atstatymo planas yra daugiau, nei planas suteikti mums galimybę vėl gyventi. Tai planas, padedantis mums tapti panašiems į Jį ir patirti Jo laimę.

Perskaitykite Almos 41:11 ir raskite, kodėl neįmanoma būti laimingiems priėmus neteisingus sprendimus. Gali būti pravartu žinoti, kad „būti karčiojoje tulžyje“ (11 eilutė) reiškia patirti didžiulį sielvartą ar didelę emocinę kančią dėl padarytos nuodėmės.

• Kokių skirtumų įžvelgiate tarp Dievo siūlomos laimės ir pasaulietinės laimės?

• Kokias matote propaguojamas klaidingas idėjas, kurios neatneša laimės, nors ir yra labai viliojančios?

Vyresnysis Markas B. Nešas iš Septyniasdešimties paaiškino ryšį tarp Dievo prigimties ir laimės:

Atkreipkite dėmesį, kad būti „be Dievo pasaulyje“, kitaip sakant, atsisakyti gyventi pagal Jo Evangeliją ir todėl neturėti Dvasios bendrystės, reiškia būti būsenoje, kuri yra priešinga laimės prigimčiai. Jėzaus Kristaus Evangelija iš tiesų yra, atkreipkite dėmesį į vienaskaitą, vienintelė – „didis laimės planas“ (Almos 42:8). Jei pasirinksite kokį nors kitą gyvenimo būdą, ar bandysite gyventi tik pagal tą evangelijos dalį, kuri atrodys patogi, toks pasirinkimas atims iš jūsų pilną, spindintį džiaugsmą ir laimę, kuriems jus sukūrė mūsų mylintis Tėvas Danguje ir Jo Sūnus. (Markas B. Nešas, „Didis laimės planas“, 2006 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Padėkite mokiniams suprasti, kad Dangiškojo Tėvo prigimtis yra laimė ir kad mes galime patirti tikrąją laimę stengdamiesi tapti panašūs į Jį.

Vienas iš būdų to mokyti yra lentoje užrašyti žodžius Laimė ir Nelaimingumas. Paprašykite mokinių po žodžiu Laimė užrašyti Dangiškojo Tėvo savybes ir paaiškinti, kodėl šios savybės veda į laimę. Pavyzdžiui, galite aptarti, kaip didesnis šventumas, kantrybė ar stropumas veda į didesnę laimę. Tada mokiniai gali užrašyti poelgius ir savybes, kurie veda į nelaimingumą, ir paaiškinti, kodėl tie poelgiai ir savybės yra Dievo būdo priešingybė.

Kad būtų lengviau suprasti, jog Dievo prigimtis yra laimė, sudarykite kai kurių Jo savybių ar bruožų sąrašą. Sudarę sąrašą apmąstykite, kaip šios savybės atneša laimę tiek Dangiškajam Tėvui, tiek kitiems. Pavyzdžiui, Dievas yra gailestingas. Dievas yra gailestingas, todėl Jis džiaugiasi atgailaujančiomis sielomis ir gali suteikti kitiems atleidimo džiaugsmą (žr. Doktrinos ir Sandorų 18:13). Pasirinkite bent vieną Dievo savybę ar įsakymą ir apibūdinkite, kaip ta savybė ar to įsakymo laikymasis gyvenime gali atnešti laimę.

Atstatymas į tai, kas gera

Koriantonas manė, kad jis gali gyventi nedorai ir vis tiek būti šlovingai prikeltas. Tačiau tai neįmanoma pagal Dievo įstatymą (žr. Galatams 6:7–8). Alma pataisė Koriantoną ir pakvietė jį imtis veiksmų, kad grįžtų pas Dievą ir galėtų džiaugtis laime. Perskaitykite Almos 41:12–15 ir raskite, kaip Alma ragino Koriantoną gyventi, kad jam būtų atstatyti gerumas ir laimė.

• Iš to, ką perskaitėte, ką žmogus gali pasiųsti, jei jis nori, kad jam sugrįžtų didesnė laimė? (Žr. Almos 41:15).

• Kada patyrėte tikrą laimę gyvendami pagal Jėzaus Kristaus Evangeliją?

Toliau pateikta užduotis gali padėti mokiniams veikti pagal gautas dvasines įžvalgas.

Apmąstykite tai, ką sužinojote iš Almos 41 skyriaus, ir savo troškimą būti laimingam (-ai). Toliau pateikti klausimai gali padėti jums sudaryti planą, kaip rasti didesnę laimę:

• Kokį vieną dalyką galiu pradėti daryti, kad būčiau laimingas (-a) ir būčiau atstatytas (-a) į tai, kas gera?

• Kokį vieną dalyką galiu nustoti daryti, kad būčiau laimingas (-a) ir būčiau atstatytas (-a) į tai, kas gera?

Pakvieskite Šventąją Dvasią įkvėpti minčių ir jausmų. Dvasios raginimus galite užsirašyti savo asmeniniame žurnale ar Raštuose, kur galite juos peržiūrėti. Sudarykite veiksmų planą, pagal kurį veiksite, įskaitant tai, kada pradėsite ir kaip vertinsite savo pažangą.

Komentarai ir kontekstas

Kas mums bus atstatyta kitame gyvenime?

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros mokė:

Kad būtų įvykdyta kita Dievo duoto „atstatymo plan[o]“ dalis (Almos 41:2), prikėlimas viską atstatys į „savo deramą ir tobulą pavidalą“ (Almos 40:23). Tai taip pat panaikins visus mūsų fizinius trūkumus ir nukrypimus, įgytus mirtingame gyvenime, įskaitant įgimtus ar gautus patyrus traumas ar ligas. (Dalinas H. Ouksas, „Apvalyti per atgailą“, visuotinės konferencijos medžiaga)

Kaip atgaila gali padėti man pasiruošti, kad būčiau atstatytas į tai, kas gera?

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros teigė:

Ar toks atstatymas apvalo mus nuo visų nedorų ir nesuvaldytų troškimų ar priklausomybių? Tai neįmanoma. Iš šiuolaikinių apreiškimų žinome, kad būsime teisiami už mūsų troškimus ir veiksmus (žr. Almos 41:5; Doktrinos ir Sandorų 137:9) ir kad net mūsų mintys mus pasmerks (žr. Almos 12:14). Amulekas mokė, kad turime „neatidėliot[i] savo atgailos dienos“ iki mirties (Almos 34:33), nes ta pati dvasia, kuri valdė mūsų kūną šiame gyvenime – ar tai būtų Viešpaties, ar velnio dvasia, – „valdys [mūsų] kūną tuo metu, kai išeisi[me] iš šito gyvenimo, ta pati dvasia turės galią valdyti [mūsų] kūną tame amžinajame pasaulyje“ (Almos 34:34). Mūsų Gelbėtojas turi galios ir yra pasirengęs apvalyti mus nuo blogio. Dabar yra metas siekti Jo pagalbos atgailaujant dėl savo nedorų ir netinkamų troškimų, kad būtume švarūs ir pasiruošę paskutiniame teisme stoti priešais Dievą. (Dalinas H. Ouksas, „Apvalyti per atgailą“, 2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Ką daryti, jei laikausi įsakymų, bet nesijaučiu laimingas?

Vyresnysis Kventinas L. Kukas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino:

Suvokiu, kad, nepaisant Dievo dangiškojo plano atnešamos didelės laimės, kartais gali atrodyti, kad ji nepasiekiamai toli ir visai nesusijusi su mūsų dabartine padėtimi. Kai nesiseka būti gerais mokiniais, atrodo, kad tai nepasiekiama. Mūsų ribotam matymui dabartinės pagundos ir blaškymai gali atrodyti viliojantys. Kita vertus, atlygis už atsispyrimą toms pagundoms gali atrodyti tolimas ir nepasiekiamas. Tačiau teisingas Tėvo plano supratimas atskleidžia, kad atlygis už teisumą yra prieinamas ir dabar. Nelabumas, pavyzdžiui, amoralus elgesys, niekada nebus atsakymo dalis. (Kventinas L. Kukas, „Būkime, kaip gerai paruošti Bristolio laivai: būkime verti įeiti į šventyklą gerais ir blogais laikais“, 2015 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Papildomos mokymosi užduotys

Dabartinių troškimų apmąstymas

Mokiniai, perskaitę Almos 41:5, gali įvardyti, kokį vaidmenį atlieka jų troškimai siekiant atstatymo į tai, kas gera. Jei mokiniams reikia daugiau sužinoti apie troškimus, jie gali ieškoti Raštuose kitų eilučių apie troškimus (pavyzdžiui, Almos 29:5, Doktrinos ir Sandorų 11:8, 14, 17 arba Doktrinos ir Sandorų 137:9). Tada galite paprašyti jų apmąstyti savo dabartinius troškimus ir tai, kaip jie dera su Dievo troškimais.

Klaidingų įsitikinimų apie atstatymą po šio gyvenimo įvardijimas

Alma mokė Koriantoną, kad kai kurie žmonės aiškindami apie atstatymą iškreipė Raštus (žr. Almos 41:1). Almos 41:10 jis įvardijo vieną klaidingą įsitikinimą, kad žmogus gali būti atstatytas iš nuodėmės į laimę. Kai mokiniai baigs studijuoti apie Dievo prigimtį, galite pasidalyti toliau pateiktais pavyzdžiais ir paprašyti mokinių ištaisyti neteisingą supratimą ar klaidingą mokymą remiantis tuo, ką išmoko:

• „Žinau, kad elgiuosi neteisingai, tačiau galiu bet kada atgailauti ir viskas bus gerai.“

• „Dievas myli visus savo vaikus, todėl nė vieno iš mūsų nesiųs į pragarą.“

Pamoka su vaizdinėmis priemonėmis. Bumerangas

Parodykite mokiniams bumerangą arba nupieškite jį lentoje. Paklauskite, ką daro bumerangas, jei jį meti teisingai. (Jis sugrįžta į tą pačią vietą, iš kurios buvo mestas.)

Paprašykite mokinių paaiškinti, kuo bumerangas panašus į atstatymo doktriną, paaiškintą Almos 41:12–15.