Alma 42, osa 2

”Armo vaatii katuvan”

Auttaakseen poikaansa Koriantonia tekemään parannuksen Alma opetti tälle Jumalan oikeudenmukaisuudesta ja armosta ja siitä, kuinka ”ainoastaan todella katuvat pelastuvat” (Alma 42:24). Kun ymmärrämme taivaallisen Isän armosuunnitelman, olemme taipuvaisia tekemään parannuksen. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua ymmärtämään, kuinka Jeesuksen Kristuksen sovituksen kautta voit saada taivaallisen Isän suunnitelmassa luvatun armon.

Kutsu oppilaita todistamaan Jeesuksesta Kristuksesta. Oppilaiden sydän muuttuu, kun he eivät enää pelkästään puhu Jeesuksesta Kristuksesta vaan myös todistavat Hänestä henkilökohtaisena Lunastajanaan, jonka he ovat oppineet tuntemaan, jota he ovat oppineet rakastamaan ja johon he ovat oppineet luottamaan. Etsi vaikuttavia tapoja kehottaa oppilaita lausumaan todistuksensa Jeesuksesta Kristuksesta toisilleen.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita etsimään pyhistä kirjoituksista esimerkki henkilöstä tai ihmisryhmästä, joka osoitti vilpitöntä parannusta.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Laki langettaa rangaistuksen

Seuraavien tarkoituksena on auttaa sinua arvioimaan oppilaiden ymmärrystä Jumalan oikeudenmukaisuudesta ja armosta. Kertaa tarvittaessa oikeudenmukaisuuden ja armon määritelmät oppiaiheesta ”Alma 42, osa 1”.

• Missä eri olosuhteissa oikeudenmukaisuus on suotavaa? Entä armo?

Meitä kaikkia on siunattu, koska taivaallinen Isä on sekä oikeudenmukainen että armollinen. Taivaallisen Isän suunnitelman ansiosta meidät kaikki tuodaan takaisin Jumalan eteen tuomittaviksi (ks. Alma 42:23). Synnillisessä tilassaan Korianton ei ollut valmis tuomioon. Alma toivoi, että taivaallisen Isän suunnitelman opettaminen Koriantonille saisi tämän tekemään parannuksen ja palvelemaan Jumalaa. Kun tutkit lukua Alma 42, pane merkille, mitä Korianton voisi Alman opetusten mukaan tehdä saadakseen Jumalan armon.

Oppilaille voi olla hyödyksi keskustella yhteiskunnassa vallitsevista laeista, siitä, kuinka yhteiskunta hyötyy lakien noudattamisesta ja miksi on tärkeää, että lain rikkomisesta koituu seuraamuksia. Tämä voi valmistaa oppilaita lukemaan jakeet Alma 42:17–21.

Samalla tavoin kuin laeilla on tärkeä rooli yhteiskunnassa, lait ovat myös olennainen osa taivaallisen Isän suunnitelmaa.

Lue Alma 42:17–21 ja pane merkille lain tarkoituksia taivaallisen Isän suunnitelmassa (ks. myös 2. Nefi 2:13).

• Mitä opit laista taivaallisen Isän suunnitelmassa?

Piirrä taululle seuraavanlainen vaaka. Voisit piirroksen avulla auttaa oppilaita ymmärtämään oikeudenmukaisuuden, lain ja armon välistä suhdetta. Kannusta oppilaita esittämään kysymyksiä koko oppitunnin ajan.

Kun oppilailla on kysymyksiä, voi olla hyödyllistä nostaa esiin yksi tai useampi lausunto osiosta ”Selityksiä ja taustatietoja”.

Kirjoita vaa’an otsikoksi ”Oikeudenmukaisuus”.

Oikeudenmukaisuuden lain mukaan meille tulee seurauksia teoistamme. Me saamme siunauksia, kun noudatamme lakia, ja rangaistuksen, kun rikomme lakia.

Kirjoita toiseen vaakakuppiin ”lain rikkominen” ja toiseen ”syntisen kantama rangaistus”.

Jos rikomme lakia, vaaka menettää tasapainonsa. Oikeudenmukaisuus edellyttää, että vaaka on tasapainossa. Jotta vaaka saadaan tasapainoon, tarvitaan maksu (eli rangaistus) (ks. Alma 42:22).

• Mitä meille tapahtuisi, jos oikeudenmukaisuuden vaaka saataisiin tasapainoon vain rankaisemalla meitä?

Synnin rangaistus on hengellinen kuolema. Se on sitä, kun ihminen erotetaan ”pois Herran luota” (Alma 42:11).

Armo lunastaa heidät, jotka tekevät parannuksen

Koska Jumala on ”täydellinen, oikeudenmukainen Jumala ja myös armollinen Jumala” (Alma 42:15), Hän laati suunnitelman, jotta me voisimme saada armoa, kun teemme syntiä.

Lue Alma 42:15, 22–25 ja pane merkille, mitä taivaallisen Isän suunnitelma tarjosi oikeudenmukaisuuden vaa’an saattamiseksi tasapainoon.

Muokkaa taululle piirretyn vaa’an tekstejä seuraavien ohjeiden mukaan.

Yliviivaa tai pyyhi oikeudenmukaisuuden vaa’asta pois sana synnintekijä ja kirjoita sen tilalle Vapahtaja.

Alla suluissa mainittujen pyhien kirjoitusten kohtien lukeminen joko kokonaan tai osittain voi auttaa oppilaita keskittymään Jeesukseen Kristukseen ja käymään merkityksellistä keskustelua. Keskustelkaa siitä, kuinka ehdotetut kohdat auttavat vastaamaan kysymyksiin.

• Kuinka selittäisit oikeudenmukaisuuden vaakaa esittävän kaavion omin sanoin?

• Mitä Jeesus Kristus teki, jotta voitaisiin osoittaa armoa? (Ks. OL 19:16–19.)

• Mitä meiltä vaaditaan, jotta saamme ottaa vastaan Vapahtajan armon? (Ks. Alma 12:32–34; 34:15–16.)

Yksi periaate, jonka opimme, on se, että jos olemme todella katuvia, me saamme armon Vapahtajan sovituksen kautta.

Jotta oppilaat ymmärtäisivät, mitä tarkoittaa olla ”todella katuva”, he voisivat lukea alla olevia pyhien kirjoitusten kohtia. He voisivat myös palauttaa mieleensä valmistautumistehtävän ja kertoa pyhien kirjoitusten esimerkkejä henkilöistä, jotka olivat todella katuvia.

Katuva tarkoittaa sitä, että on nöyrä ja ilmaisee murhetta synnistä (ks. 2. Kor. 7:10; 2. Nefi 2:7; Moosia 4:10)

• Mistähän syystä vain todella katuvat pelastuvat?

Kuvittele, että olet Korianton etkä ole vielä tehnyt parannusta kaikista synneistäsi. Lue Alma 42:26–30 ja pane merkille sanoja ja ilmauksia, jotka kannustaisivat sinua tekemään parannuksen.

• Mitkä sanat tai ilmaukset saattaisivat kannustaa sinua tekemään parannuksen? Miksi?

Opetettuaan Koriantonille taivaallisen Isän suunnitelmasta (ks. Alma 40–42) Alma muistutti tätä, että ”Jumala on kutsunut [hänet] saarnaamaan sanaa” johdattaakseen ”sieluja parannukseen” (Alma 42:31). Korianton teki parannuksen synneistään ja täytti kutsumuksensa (ks. Alma 49:30).

Pohdi omaa tarvettasi tehdä parannus ja mieti, kuinka voit olla todella katuva. Muista, että taivaallinen Isä antaa sinulle anteeksi, kun teet parannuksen (ks. Moosia 26:30; Jes. 1:18.)

Kirjoita 3–4 virkettä, joilla selität Jeesuksen Kristuksen sovituksen roolin taivaallisen Isän suunnitelmassa. Sisällytä mukaan oikeudenmukaisuuden ja armon roolit ja se, mitä meidän täytyy tehdä saadaksemme armoa. Kirjoita Vapahtajaan liittyviä tuntemuksiasi, joita haluat ilmaista.

Voisit kehottaa oppilaita kiertelemään luokassa ja selittämään useille luokkatovereille, mikä rooli Jeesuksen Kristuksen sovituksella on taivaallisen Isän suunnitelmassa. Kannusta heitä keskustelemaan oikeudenmukaisuudesta ja armosta sekä siitä, miten tärkeää on olla todella katuva ja kuinka Jeesus Kristus tekee armon mahdolliseksi.

Toinen vaihtoehto on palauttaa mieliin esimerkkitilanteet, joita käsiteltiin oppiaiheen ”Alma 42, osa 1” alussa. Kehota oppilaita vastaamaan näihin tilanteisiin sen pohjalta, mitä he oppivat tutkiessaan lukua Alma 42.

Lausu oma todistuksesi siitä armosta ja lunastuksesta, jotka Jeesus Kristus ja Hänen sovituksensa tarjoavat meille.

Selityksiä ja taustatietoja

Mitä tarkoittaa olla todella katuva?

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Jotta meidät luokitellaan todella katuvien joukkoon, ei riitä, että teemme satunnaisia kuuliaisuuden tekoja. Meidän täytyy solmia liitot asianmukaisesti ja pitää ne sinnikkäästi siinä määrin, että lupauksen Pyhä Henki vahvistaa pelastuksen odotuksemme (ks. OL 132:7, 19). (D. Todd Christofferson, ”Justification and Sanctification”, Ensign, kesäkuu 2001, s. 24)

Voinko hyvittää omat syntini ja pelastua?

Vanhin Bruce C. Hafen seitsemänkymmenen koorumista on selittänyt:

Armo ja parannus ovat kuntouttavia, eivät rankaisevia. Vapahtaja pyytää meitä tekemään parannuksen, ei pelkästään siksi, että maksaisimme Hänelle takaisin sen, että Hän maksoi meidän velkamme oikeudenmukaisuudelle, vaan myös kannustaakseen meitä sellaiseen henkilökohtaiseen kehitykseen, joka puhdistaa meidän luonteemme. ”Luonnollinen ihminen” jää Jumalan vihamieheksi ikiajoiksi – vielä senkin jälkeen, kun hän on maksanut omista synneistään – ellei hänkin tule ”pyhäksi Herran Kristuksen sovituksen kautta” (Moosia 3:19). (Bruce C. Hafen, ”Tuhkan sijaan juhlapäähine – Jeesuksen Kristuksen sovitus”, Liahona, huhtikuu 1997, s. 41)

Mitä Jeesus Kristus tarjoaa välimiehenämme?

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Koska Vapahtaja maksoi meidän syntimme ja toteutti oikeudenmukaisuuden puolestamme, meistä tulee velallisia pikemminkin Hänelle kuin oikeudenmukaisuudelle. Meidän täytyy sen tähden täyttää ne määräykset, jotka Hän on säätänyt anteeksiannosta ja puhdistamisesta. Muutoin Hän peruuttaa meille tarjoamansa välitystyön, ja me jäämme yksin oikeudenmukaisuuden vaatimusten kanssa, vailla keinoa tulla puhtaiksi. Meidän täytyy valita Kristus voidaksemme ottaa vastaan sen, mitä Kristus tarjoaa. (D. Todd Christofferson, ”Justification and Sanctification”, Ensign, kesäkuu 2001, s. 23)

Mikä on Jumalan rakkauden ja Hänen lakinsa välinen suhde?

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on opettanut:

Jumalan rakkaus ei syrjäytä Hänen lakejaan ja Hänen käskyjään, eikä Jumalan lakien ja käskyjen vaikutus vähennä Hänen rakkautensa päämäärää ja vaikutusta. – –

Jotkut tuntuvat arvostavan Jumalan rakkautta siksi, että he toivovat Hänen rakkautensa olevan niin suurta ja niin ehdotonta, että se armeliaasti vapauttaa heidät noudattamasta Hänen lakejaan. Sitä vastoin ne, jotka ymmärtävät Jumalan suunnitelman lapsiaan varten, tietävät, että Jumalan lait ovat muuttumattomia, mikä on toinen suuri todiste Hänen rakkaudestaan lapsiaan kohtaan. Armo ei voi ryöstää oikeudenmukaisuudelta, ja ne, jotka saavat armon, ovat niitä, ”jotka ovat pitäneet liiton ja noudattaneet käskyä” (OL 54:6). (Dallin H. Oaks, ”Rakkaus ja laki”, Liahona, marraskuu 2009, s. 26–27)

Lisäoppimistoimintoja

Alma 42:23. Armo tulee Jeesuksen Kristuksen sovituksen tähden

Oppilaille voi olla hyödyksi ymmärtää, mitä Jeesus Kristus teki, jotta armo voisi lunastaa katuvan. Voisitte lukea seuraavia pyhien kirjoitusten kohtia: Jes. 53:3–5; Luuk. 22:40–44; Moosia 15:7–9; OL 19:16–19.

Kun olette lukeneet pyhien kirjoitusten kohdat, keskustelkaa siitä, mitä oppilaat ymmärtävät Vapahtajan sovitusuhrista ja millaisia tunteita se heissä herättää.

Välimies

Toinen tapa havainnollistaa oikeudenmukaisuuden ja armon välistä suhdetta on hyödyntää videota ”The Mediator” [Välimies] (10.44).

Ennen kuin näytät videon, voisit kehottaa oppilaita etsimään pyhistä kirjoituksista, mitä täytyy tapahtua, jotta voidaan osoittaa armoa ilman että ryöstetään oikeudenmukaisuudelta.

Keskustelkaa videon jälkeen siitä, kuinka armoa osoitetaan välimiehen avulla. Voisit esittää seuraavanlaisia kysymyksiä: Kuka tässä vertauksessa edustaa meitä itseämme? Mitä välimies teki, jotta armoa voitaisiin osoittaa ilman että ryöstetään oikeudenmukaisuudelta? Mikä on meidän vastuumme välimiestämme kohtaan?