Seminar
Alma 42, del 2: “Barmhjertigheten gjør krav på den som angrer”

“Alma 42, del 2: ‘Barmhjertigheten gjør krav på den som angrer’”, Mormons bok – lærerhåndbok (2024)

“Alma 42, del 2”, Mormons bok – lærerhåndbok

Alma 42, del 2

“Barmhjertigheten gjør krav på den som angrer”

maleri av Jesus Kristus som rekker ut en barmhjertig hånd

For å hjelpe sin sønn Corianton med å omvende seg, underviste Alma ham om Guds rettferdighet og barmhjertighet, og hvordan “ingen andre [blir] frelst enn de som virkelig angrer” (Alma 42:24). Når vi forstår vår himmelske Faders barmhjertighetsplan, er vi tilbøyelige til å omvende oss. Denne leksjonen kan hjelpe deg å forstå hvordan Jesu Kristi forsoning gjør det mulig for deg å motta den barmhjertighet som loves i vår himmelske Faders plan.

Oppmuntre elevene til å vitne om Jesus Kristus. Elevenes hjerte vil forandre seg når de går fra bare å snakke om Jesus Kristus til å vitne om ham som sin personlige Forløser, som de har lært å kjenne, elske og stole på. Se etter effektive måter å oppfordre elevene til å dele sitt vitnesbyrd om Jesus Kristus med hverandre på.

Elevforberedelse: Be elevene finne et eksempel i Skriftene på en person eller gruppe mennesker som viste oppriktig omvendelse.

Mulige læringsaktiviteter

Loven pålegger straffen

Det følgende er ment å hjelpe deg å vurdere elevenes forståelse av Guds rettferdighet og barmhjertighet. Etter behov kan du gjennomgå definisjonene av rettferdighet og barmhjertighet fra leksjonen “Alma 42, del 1”.

  • Kan du nevne noen omstendigheter der rettferdighet er ønskelig? Hva med barmhjertighet?

Vi er alle velsignet fordi vår himmelske Fader er både rettferdig og barmhjertig. På grunn av vår himmelske Faders plan vil vi alle bli bragt tilbake til Guds nærhet for å bli dømt (se Alma 42:23). I sin syndige tilstand var ikke Corianton beredt til dom. Alma håpet at ved å undervise ham om vår himmelske Faders plan kunne han få Corianton til å omvende seg og tjene Gud. Når du studerer Alma 42, kan du se etter hva Alma lærte Corianton at han kunne gjøre for å motta Guds barmhjertighet.

Elevene kan ha nytte av å drøfte forskjellige lover i samfunnet, hvordan samfunnet nyter godt av at loven opprettholdes, og hvorfor det er viktig at det får konsekvenser å bryte loven. Dette kan forberede elevene på å lese Alma 42:17–21.

På samme måte som lover spiller en viktig rolle i samfunnet, er lover en viktig del av vår himmelske Faders plan.

Les Alma 42:17–21, og se etter noen av hensiktene med loven i vår himmelske Faders plan (se også 2 Nephi 2:13).

  • Hva lærte du om lov i vår himmelske Faders plan?

Tegn en vekt som den følgende på tavlen. Du kan bruke tegningen til å hjelpe elevene å forstå forholdet mellom rettferdighet, lov og barmhjertighet. Oppfordre elevene til å fortsette å stille spørsmål gjennom hele leksjonen.

Når elevene har spørsmål, kan det være nyttig å dele ett eller flere utsagn fra delen “Kommentar og bakgrunnsinformasjon”.

strektegning av vektskåler

Merk vekten “Rettferdighet”.

Ifølge rettferdighetens lov opplever vi konsekvenser av handlingene våre. Vi mottar velsignelser når vi adlyder loven og straff når vi bryter loven.

Merk den ene siden av vekten “brudd på loven” og den andre siden “straff som bæres av synderen”.

Hvis vi bryter en lov, blir vekten ute av balanse. Rettferdigheten krever at vekten er i balanse. En betaling (eller straff) er nødvendig for å balansere vekten (se Alma 42:22).

  • Hva ville skjedd med oss hvis rettferdighetens vektskåler bare kunne balanseres ved hjelp av straff?

Straffen for synd er åndelig død, å bli “avskåret fra Herrens nærhet” (Alma 42:11).

Barmhjertigheten gjør krav på dem som omvender seg

Fordi Gud er “en fullkommen og rettferdig Gud og også en barmhjertig Gud” (Alma 42:15), utarbeidet han en plan slik at vi kunne motta barmhjertighet når vi synder.

Les Alma 42:15, 22–25, og se etter hva vår himmelske Faders plan ga for å skape balanse i rettferdighetens vekt.

Juster markeringene på vekten på tavlen i henhold til de følgende instruksjonene.

Kryss ut eller visk ut ordet synder fra rettferdighetens vektskåler, og erstatt det med Frelseren.

For å hjelpe elevene å fokusere på Jesus Kristus og ha en meningsfylt drøfting, kan du lese noen av eller alle de følgende skriftstedene som er oppført i parentes. Drøft hvordan de foreslåtte skriftstedene bidrar til å besvare spørsmålene.

  • Hvordan vil du forklare oversikten over rettferdighetens vektskåler med dine egne ord?

  • Hva gjorde Jesus Kristus for at barmhjertighet kunne bli gitt? (se Lære og pakter 19:16–19).

  • Hva kreves av oss for å motta Frelserens barmhjertighet? (se Alma 12:32–34; 34:15–16).

Ett prinsipp vi lærer, er at hvis vi virkelig angrer, vil vi motta barmhjertighet gjennom Frelserens forsoning.

For å forstå hva det vil si at man “virkelig angrer”, kan elevene lese noen av skriftstedene som er foreslått nedenfor. De kan også huske elevforberedelsen og dele eksempler fra Skriftene på personer som virkelig angret.

Angre betyr å være ydmyk og uttrykke sorg over synd (se 2 Korinter 7:10; 2 Nephi 2:7; Mosiah 4:10)

  • Hvorfor tror du bare de som virkelig angrer, blir frelst?

Tenk deg at du er Corianton og ennå ikke har omvendt deg fra alle syndene dine. Les Alma 42:26–30, og se etter ord eller uttrykk som kan motivere deg til å omvende deg.

  • Hvilke ord eller uttrykk kan motivere deg til å omvende deg? Hvorfor?

Etter å ha undervist Corianton om vår himmelske Faders plan (se Alma 40–42), minnet Alma Corianton på at han ble “kalt av Gud til å forkynne ordet” for å “bringe sjeler til omvendelse” (Alma 42:31). Corianton omvendte seg fra sine synder og utførte sitt kall (se Alma 49:30).

Reflekter over ditt behov for å omvende deg, og tenk på hvordan du virkelig kan angre. Husk at vår himmelske Fader vil tilgi deg når du omvender deg (se Mosiah 26:30; Jesaja 1:18).

Skriv tre eller fire setninger som forklarer rollen til Jesu Kristi forsoning i vår himmelske Faders plan. Inkluder rollene til rettferdighet og barmhjertighet og hva vi må gjøre for å motta barmhjertighet. Skriv ned eventuelle følelser du ønsker å uttrykke om Frelseren.

Du kan oppfordre elevene til å gå rundt i rommet og forklare for forskjellige klassekamerater hvilken rolle Jesu Kristi forsoning har i vår himmelske Faders plan. Oppmuntre dem til å drøfte rettferdighet og barmhjertighet, hvor viktig det er å virkelig angre, og hvordan Jesus Kristus gjør barmhjertighet mulig.

Et annet alternativ er å se på situasjonsbeskrivelsene som ble brukt i begynnelsen av leksjonen “Alma 42, del 1”. Be elevene respondere på disse situasjonsbeskrivelsene ved hjelp av det de lærte i sitt studium av Alma 42.

Del ditt vitnesbyrd om den barmhjertighet og frelse som er tilgjengelig gjennom Frelseren og hans forsoning.