Ifjúsági hitoktatás
Alma 45–46: Moroni felemeli a szabadság zászlaját


Alma 45–46: Moroni felemeli a szabadság zászlaját. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Alma 45–46. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv

Alma 45–46

Moróni felemeli a szabadság zászlaját

Moróni a szabadság zászlajával

Amikor Moróni meghallotta az Amalikiás által okozott széthúzásokat a népe között, dühös volt. Elkészítette a szabadság zászlaját, és fontos dolgokat sorolt fel rajta, hogy népe mindig emlékezzen azokra. Moróni szavai arra ösztönözték az embereket, hogy megerősítsék az Isten iránti elkötelezettségüket. Ez a lecke segíthet neked megérteni, hogyan mutathatod ki az Isten iránti elkötelezettségedet.

Segíts a tanulóknak emlékezni az Úrra. Az Úrra és az Ő jóságára való emlékezés állandó téma a Mormon könyvében (lásd 2 Nefi 10:2; Jákób 6:4; Moróni 10:3). Kérd meg a tanulókat, hogy vegyenek részt olyan tanulási tevékenységekben, amelyek segíteni fognak nekik Jézus Krisztusra emlékezni, és átgondolni, hogy miként áldotta és erősítette meg őket.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy készítsenek egy felsorolást olyan dolgokról, amelyek Isten parancsolatainak a betartására ösztönzik vagy arra emlékeztetik őket.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Ne feledkezz meg!

Tedd ki az alábbi kérdéseket. A tanulók párokban vagy kis csoportokban is megválaszolhatják őket. Megoszthatsz egy személyes példát a saját életedből is.

  • Előfordult már veled, hogy megfeledkeztél valami fontosról? Mi történt ennek eredményeképpen?

  • Mik azok a dolgok, amelyekről soha nem akarsz megfeledkezni? Miért?

Ma egy olyan időszakról fogsz tanulni, amikor a nefiták nem emlékeztek az Úrra, még azután sem, hogy csodálatos szabadítást tapasztaltak meg Őáltala. Talán emlékszel az Alma 43–44 tanulmányozásából arra, hogy az Úr segített a nefitáknak legyőzni a lámánitákat egy csatában, annak ellenére, hogy a nefiták nagy túlerővel álltak szemben (lásd Alma 43:51–54).

Olvasd el az Alma 45:1-et, és figyeld meg, hogyan reagáltak a nefiták e csodálatos győzelem után.

  • Mit találtál?

A békesség ezen időszakában Alma fia, Hélamán papokat és tanítókat nevezett ki az egyház élére szerte az országban, és Isten szavát prédikálta a fivéreivel.

Olvasd el az Alma 45:23–24; 46:1–5, 7–8-at, és figyeld meg, hogyan reagáltak az emberek ezekre a tanításokra.

  • Mi ragadja meg a figyelmedet a nefiták hozzáállásával és cselekedeteivel kapcsolatban ezekben a versekben?

  • Milyen igazságot tanulhatunk a 8. versből arról, hogy mi történhet, amikor megfeledkezünk az Úrról?

Az egyik igazság, amelyet az Alma 46:8-ból megismerhetünk, hogy amikor megfeledkezünk az Úrról, könnyebben vezethetnek minket gonoszságra.

Gondold át, hogy a saját életedben milyen bizonyítékát láttad ennek az igazságnak. Miközben ma folytatod a tanulmányozásodat, keress olyan tanításokat, amelyek segíthetnek jobban emlékezned az Úrra, és kimutatnod az Őiránta való elkötelezettségedet.

Moróni elkészíti a szabadság zászlaját

Moróni dühös volt Amalikiásra, amiért ezeket a széthúzásokat okozta a nefiták között.

Olvasd el az Alma 46:12–14, 19–20-at, és figyeld meg, mit tett Moróni, hogy arra ösztönözze a nefitákat, legyenek hűek Istenhez.

Mielőtt feltennéd a következő kérdéseket, felírhatod a táblára ezeket a szavakat a 12. versből: Isten, vallás, szabadság, békesség, család (asszonyok és gyermekek).

  • Szerinted miért döntött Moróni e szavak kiírása mellett, hogy mások is lássák azokat ebben a nehéz időszakban?

  • Miként látod napjainkban megnyilvánulni, hogy ezen dolgok közül egy vagy több feledésbe merül vagy háttérbe szorul?

Morónihoz hasonlóan a mai egyházi vezetők is arra kérnek minket, hogy emlékezzünk ezekre értékekre és védjük meg őket. Olvasd el az alábbi idézeteket, és keress olyan újkori tanításokat, amelyek a szabadság zászlaján felsorolt dolgokhoz kapcsolódnak.

kiosztmány ikonja Oszd ki az alábbi kiosztmányt, és adj időt a tanulóknak, hogy önállóan vagy egy társukkal közösen tanulmányozzák a rajta lévő idézeteket.

Azt is megteheted, hogy külön-külön kinyomtatod az egyes idézeteket, és kiteszed őket a falra a terem különböző részein. Az egyes idézeteket egy, a szabadság zászlajához hasonló zászló képére is kinyomtathatod vagy beszúrhatod. Időt adhatsz a tanulóknak arra, hogy körbejárjanak és elolvassák az egyes idézeteket.

A szabadság zászlajához kapcsolódó újkori tanítások

Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024) – Alma 45–46: Moróni felemeli a szabadság zászlaját

„Emlékeztetőül Istenünkre”

Neil L. Andersen elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„[S]okan vannak a földön olyanok, akik nagyon keveset tudnak Jézus Krisztusról, és a világ bizonyos részein, ahol pedig évszázadok óta hirdetik a nevét, egyre fogyatkozik a Jézus Krisztusba vetett hit. […]

Miközben a világ egyre kevesebbet beszél Jézus Krisztusról, mi beszéljünk többet Őróla! Amikor kiderül valódi kilétünk az Ő tanítványaiként, akkor sokan körülöttünk készen állnak majd arra, hogy figyeljenek.” (Neil L. Andersen: Krisztusról beszélünk. Liahóna, 2020. nov. 88. 90.)

„Emlékeztetőül… vallásunkra”

Dallin H. Oaks elnök az Első Elnökségből ezt tanította:

„Ha bármilyen okból nem látjuk többé az értéket az egyházainkban, azzal személyes lelki életünket veszélyeztetjük, ha pedig az emberek jelentős számban határolódnak el Istentől, azzal a nemzeteinket érő áldásait csökkentik.

Az istentiszteletre járás, illetve a részvétel az egyházi életben segít nekünk jobb emberekké válni, valamint jobb hatással lenni másokra. Az egyházban azt tanuljuk, miként alkalmazhatunk vallásos alapelveket. Egymástól tanulunk. […]

Azért imádkozom, hogy mindannyian állhatatosak legyünk ezen egyházi élményekben, miközben az örök életre törekszünk, amely Isten minden ajándéka közül a legnagyobb. Jézus Krisztus nevében, ámen.” (Dallin H. Oaks: Szükség van egy egyházra. Liahóna, 2021. nov. 24. 26.)

„Emlékeztetőül… szabadságunkra”

Ronald A. Rasband elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Mi a vallásszabadság?

A hódolat szabadsága annak minden formájában: a gyülekezés szabadsága, a szólásszabadság, a személyes meggyőződések szerinti cselekvés szabadsága, valamint a szabadság mások számára is, hogy ugyanígy tegyenek. A vallásszabadság lehetővé teszi mindegyikünk számára, hogy saját magunk döntsük el, miben hiszünk, hogyan élünk és cselekszünk a hitünk szerint, illetve mit vár el tőlünk Isten. […]

Arra kérlek benneteket, hogy szálljatok síkra a vallásszabadság ügyéért! Ez az önrendelkezés Istentől kapott tantételének a kifejezése.

A vallásszabadság egyensúlyt teremt az egymással vetekedő filozófiák között. A vallásban rejlő jó, a hatósugara, valamint a vallás által ihletett mindennapos szeretetteljes cselekedetek csak akkor sokszorozódnak meg, ha megvédjük az alapvető hitelvek kifejezésének és az azok szerinti cselekvésnek a szabadságát.” (Ronald A. Rasband: Gyógyír a világnak. Liahóna, 2022. máj. 91. 93.)

„Emlékeztetőül… békénkre”

Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Minden sebek Gyógyítója, Ő, aki jóvátesz minden rosszat, arra kér minket, hogy dolgozzunk Ővele közösen azon nehéz feladatban, hogy békét hozzunk e világba, mely másként nem fog arra rálelni.

[A]rra kérlek benneteket, legyünk béketeremtők – szeressük a békét, keressük a békét, teremtsük meg békét, tartsuk becsben a békét. A Békesség Hercege nevében kérem ezt tőletek…” (Jeffrey R. Holland: A megbékélés szolgálattétele. Liahóna, 2018. nov. 79.)

„Emlékeztetőül… [családjainkra]”

Bonnie L. Oscarson nővér, a Fiatal Nők korábbi általános elnöke ezt tanította:

„Családi állapotától és gyermekei számától függetlenül mindenki védelmezője lehet az Úr tervének, amint azt a családkiáltvány lefekteti. Ha ez az Úr terve, akkor legyen a mi tervünk is! […]

Segítsünk Isten királyságát építeni azzal, hogy bátran kiállunk és védelmezői leszünk a házasságnak, a szülői létnek és az otthonnak. Az Úrnak szüksége van ránk, hogy bátor, állhatatos és rendíthetetlen katonákként megvédjük a tervét és a felnövekvő nemzedékeknek megtanítsuk az Ő igazságait.” (Vö. Bonnie L. Oscarson: A családról szóló kiadvány védelmezői. Liahóna, 2015. máj. 15. 17.)

Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mi ragadta meg a figyelmüket ezekben az idézetekben. Beszéljétek meg, milyen konkrét módokon tudnak emlékezni a szabadság zászlaján felsorolt dolgokra, és krisztusi módon védelmezni azokat.

  • Milyen módokon emlékezhetsz a szabadság zászlaján felsorolt értékekre?

  • Milyen módokon védheted meg őket krisztusi módon?

A szabadság zászlajának a hatása

Miután Moróni emlékeztette őket ezekre a fontos igazságokra, a nefiták közül sokan szövetséget kötöttek, hogy soha nem hagyják el Istent, és békességre törekednek (lásd Alma 46:21–22, 28–31).

Olvasd el az Alma 46:36–38-at, és figyeld meg, mit tett Moróni, hogy segítsen a népének emlékezni Istenre és a szabadság zászlaján felsorolt egyéb fontos dolgokra.

  • A szabadság zászlaján felsorolt dolgok közül melyikkel kapcsolatban érzed úgy, hogy szeretnél még teljesebb mértékben emlékezni rá vagy kiállni azért az életedben?

  • Mit tehetnél azért, hogy jobban emlékezz erre a témára, vagy megvédd az ezzel kapcsolatos hitelveidet?

Tegyél bizonyságot a mai napon megbeszélt igazságokról. Biztasd arra a tanulókat, hogy tegyenek erőfeszítéseket Isten, illetve a szabadság zászlaján felsorolt egyéb dolgok tiszteletben és emlékezetben tartására.