세미나리
학습 평가 6: 앨마서 17장~앨마서 52장


“학습 평가 6: 앨마서 17장~앨마서 52장”, 『몰몬경 교사 교재』(2024)

“학습 평가 6”, 『몰몬경 교사 교재』

학습 평가 6

앨마서 17장~앨마서 52장

경전을 공부하는 청녀

이번 수업은 최근에 여러분이 몰몬경을 공부하는 동안, 자신이 설정한 목표와 경험한 성장을 평가하는 데 도움을 주기 위해 마련되었다.

학생들이 자기 평가를 가치 있게 여기도록 돕는다. 규칙적이고 꾸준한 자기 평가를 통해 학생들은 자신이 구주를 얼마나 더 닮아가고 있는지를 볼 수 있다. 학생들에게 예수 그리스도에 대해 무엇을 알고 있고 어떻게 느끼는지를 기도하는 마음으로 숙고해 보라고 한다. 학생들이 자신의 진척 상황을 진지하게 평가하고, 예수 그리스도의 복음에 따라 살기 위해 노력하면서 이룰 수 있는 변화에 대해 생각해 보게 한다.

학생 준비: 학생들에게 지난 몇 주 동안 배운 내용이나 영적으로 성장한 방법을 발표할 준비를 해 오라고 한다. 학생들이 자신의 학습 일지나 경전의 메모를 복습하게 하면 도움이 될 것이다.

가능한 학습 활동

성장을 측정함

  • 다음 도구는 무엇에 사용되는가?

다음 도구의 사진을 보여 주거나, 가능하다면 실물 몇 개를 가져오는 것도 좋다.

경구 체온계
혈압 측정 장비
체중계
  • 이러한 각각의 도구는 얼마나 가치 있고 중요한가?

육체적 건강과 성장을 측정하는 것이 중요하듯이, 여러분의 영적 건강과 진보를 평가하는 것도 중요하다. 이 수업을 통해 여러분은 이를 시행할 기회를 얻을 것이다.

학생들이 최근 자신의 영적 진보에 대해 성찰할 수 있도록 다음과 같은 질문을 한다. 이 질문을 게시하고 학생들이 자신의 답을 학습 일지에 기록하도록 한 후, 그 답을 반원들에게 발표하게 한다.

  • 여러분이 최근에 배운 것 중 감사하게 여기는 것은 무엇인가?

  • 최근 여러분의 느낌과 태도에 어떤 변화가 있었는가?

  • 지금까지 배운 것을 적용한 방식에는 어떤 것이 있는가?

영적 학습과 성장을 평가하기 위해 다음 활동을 완료한다. 진척 상황과 개선해야 할 부분을 파악할 수 있도록 하나님 아버지께 도움을 간구한다.

앨마서를 공부하는 동안, 여러분의 반에서는 다음 활동에서 평가하는 진리 외에 다른 진리를 강조했을 수 있다. 여러분이 강조한 진리를 포함하도록 다음 활동을 조정한다. 이 수업에서 모든 아이디어를 다룰 필요는 없으며, 교재에 적힌 순서대로 접근하지 않아도 된다.

구원의 계획과 예수 그리스도의 역할에 대한 중요한 진리를 설명한다

수업의 이 부분은 학생들이 최근 경전 공부에서 다룬 구원의 계획과 예수 그리스도의 역할의 여러 측면을 설명하도록 돕기 위해 마련되었다. 여러분이 가르친 방법이나 내용을 토대로 학생들이 배운 내용을 가장 잘 반영하고 설명할 수 있게 다음 사항을 조정한다.

여러분은 앨마서를 공부하면서 구원의 계획과 예수 그리스도의 중요한 역할에 대한 진리를 더 잘 설명할 수 있는 어떤 것들을 배웠을 것이다.

다음 활동 중 하나를 선택하여 완료한다.

다음 시나리오와 질문들을 게시하여 학생들이 답할 수 있게 한다.

활동 1: 구원의 계획

친구 중 한 명이 최근 사랑하는 사람과 사별했다고 상상해 본다.

  • 최근에 공부한 몇 가지 진리를 생각해 볼 때, 여러분은 이 친구에게 구원의 계획에 관해 무엇을 이야기해 줄 수 있을까? 이것이 그 친구에게 어떻게 도움이 될 수 있을까? (앨마서 11장; 12장; 40장 참조)

학생들에게 도움이 필요한 경우, 다음과 같은 구원의 계획에 대한 참조 성구를 읽어 보라고 안내한다. 앨마서 11:41~45; 12:24~25; 22:13~14; 40:11~14, 21, 23.

활동 2: 예수 그리스도의 역할

예수 그리스도에 대한 여러분의 믿음에 대해 회의적인 사람과 이야기를 하게 되었다고 상상해 본다.

  • 최근에 공부한 몇 가지 진리를 생각해 볼 때, 이 사람에게 예수 그리스도의 중요한 역할에 대해 무엇을 이야기해 줄 수 있을까? (앨마서 26장; 34장; 36장 참조)

학생들에게 도움이 필요한 경우, 다음과 같은 예수 그리스도의 역할에 대한 참조 성구를 읽어 보라고 안내한다. 앨마서 26:12~14, 16, 22, 35~37; 34:8~10; 36:16~21. 앨마서 26장에서 암몬이 하나님에 대해 말한 내용이 하나님 아버지와 예수 그리스도, 두 분을 가리킬 수 있다는 것을 학생들에게 알려 주면 도움이 될 것이다.

예수 그리스도로 인해 변화하고자 하는 소망이 커지는 것을 느낀다

최근에 공부하면서, 여러분은 많은 사람들이 예수 그리스도에 대해 배웠기 때문에 변화했다는 것을 알게 되었다.

학생들에게 몰몬경에서 공부한 인물 중 예수 그리스도로 인해 변화를 경험한 이들을 말해 보라고 한다. 필요한 경우 다음 세 가지 예를 알려 줄 수 있다. 학생들을 그룹으로 나누고 다음 구절 묶음 중 하나를 복습하도록 배정할 수 있다. 그런 다음, 각 그룹에서 한 학생이 나머지 반원들에게 자신의 그룹이 읽은 내용을 요약하여 발표할 수 있다.

  • 변화하고자 하는 그들의 의지에 대해 무엇을 발견했는가?

예수 그리스도로 인해 변화하고자 하는 여러분의 소망에 대해 생각해 본다. 이때 다음 질문이 도움이 될 수 있다. 이에 대한 답변을 학습 일지에 적어 보면 좋을 것이다.

다음 질문을 게시할 수 있으며, 학생들은 학습 일지에 자신의 답변을 적을 수 있다.

  • 여러분은 몰몬경 속 이 인물들과 같은 소망을 느낀 적이 있는가? 왜 그런 감정을 느꼈는가?

  • 이와 같은 소망을 느끼게 되었거나 느끼게 될 수 있는 원인은 무엇이라고 생각하는가?

성신으로부터 계시를 받음

세미나리의 중요한 목표는 여러분이 성신으로부터 개인적인 계시를 받는 능력을 향상하도록 돕는 것이다.

여러분이 성신으로부터 개인적인 계시를 받은 최근 경험들을 되돌아본다. 수업 시간이나 집에서 공부하면서 경전이나 학습 일지에 작성한 메모를 살펴볼 수 있다.

다음 토론을 시작하기 전에 “빛의 유형: 계시의 영”(3:04)을 보여 주고 학생들이 성신이 우리에게 말씀하시는 몇 가지 방법을 인식하도록 도우면 좋을 것이다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 볼 수 있다.

3:4

학생들에게 최근 성신을 통해 개인적 계시를 받아 자신이 축복을 받은 방식에 대해 토론하라고 한다. 다음 질문이 도움이 될 수 있다.

  • 최근에 몰몬경을 공부하면서 성신으로부터 어떤 통찰을 얻었는가?

  • 성신은 하나님 아버지와 예수 그리스도에 관해 무엇을 이해하거나 느끼도록 도움을 주었는가?

  • 최근에 성신은 여러분에게 어떤 의로운 행동을 하도록 속삭여 주었는가?

학생들이 계속해서 성신으로부터 개인적인 계시를 구하고 그에 따라 행동하도록 격려한다.