앨마서 45~46장

모로나이가 자유의 기치를 들어 올리다

모로나이는 아맬리카이아가 백성들 사이에 일으킨 이반에 대해 듣고 분노했다. 그는 자유의 기치를 만들었고, 그 위에 그의 백성들이 항상 기억해야 할 중요한 것들을 나열했다. 모로나이의 말은 백성들에게 하나님에 대한 헌신을 강화하도록 영감을 주었다. 이 수업은 하나님에 대한 여러분의 헌신을 보일 수 있는 방법을 이해하는 데 도움이 될 것이다.

학생들이 주님을 기억하도록 돕는다. 주님과 그분의 선하심을 기억하는 것은 몰몬경 전체를 아우르는 일관된 주제이다.(니파이후서 10:2; 야곱서 6:4; 모로나이서 10:3 참조) 학생들에게 예수 그리스도를 기억하는 데 도움이 되는 학습 활동에 참여하도록 권하고 예수님이 자신들을 어떻게 축복하고 강화하셨는지 생각해 보라고 한다.

학생 준비: 학생들에게 하나님의 계명을 지키도록 영감을 주거나 상기시키는 것들을 목록으로 작성해 보라고 한다.

가능한 학습 활동

잊지 않는다

다음 질문들을 보여 준다. 학생들은 짝과 함께 또는 소그룹으로 답할 수 있다. 여러분의 삶에서 경험한 개인적인 사례를 들려줄 수도 있다.

• 여러분은 언제 중요한 것을 잊은 적이 있는가? 그 결과 무슨 일이 일어났는가?

• 여러분이 절대 잊고 싶지 않은 것에는 어떤 것들이 있는가? 그 이유는 무엇인가?

오늘 여러분은 니파이인들이 주님을 통해 기적적인 구원을 경험한 후에도 그분을 기억하지 못한 때에 대해 배우게 될 것이다. 여러분은 앨마서 43~44장에서 니파이인들이 수적으로 크게 열세였음에도 불구하고 주님께서 그들이 전투에서 레이맨인들을 물리치도록 도와주신 것을 공부한 기억이 날 것이다.(앨마서 43:51~54 참조)

앨마서 45장 1절을 읽으면서, 이 기적적인 승리 후 니파이인들이 어떻게 반응했는지 찾아본다.

• 여러분은 무엇을 찾았는가?

이 평화의 시기에 앨마의 아들 힐라맨은 온 땅에서 교회의 제사와 교사들을 임명했고, 형제들과 함께 하나님의 말씀을 전했다.

앨마서 45장 23~24절, 46장 1~5, 7~8절을 읽으면서, 사람들이 이 가르침에 대해 어떻게 반응했는지 찾아본다.

• 이 구절에서 니파이인들의 태도와 행동에 대해 어떤 점이 눈에 띄는가?

• 8절에서 우리가 주님을 잊을 때 일어날 수 있는 일에 대해 배울 수 있는 진리는 무엇인가?

앨마서 46장 8절에서 배울 수 있는 한 가지 진리는 다음과 같다. 우리는 주님을 잊을 때 더 쉽게 불의를 행하게 될 수 있다.

여러분의 삶에서 이 진리에 대한 증거를 어떻게 목격했는지 생각해 본다. 오늘 계속 공부하면서, 주님을 더 잘 기억하고 그분에 대한 여러분의 헌신을 보이는 데 도움이 될 수 있는 가르침을 찾아본다.

모로나이가 자유의 기치를 만들다

모로나이는 아맬리카이아가 니파이인들 사이에서 이러한 이반을 일으킨 것에 분노했다.

앨마서 46장 12~14, 19~20절을 읽고, 모로나이가 니파이인들에게 하나님께 충실하도록 영감을 주기 위해 한 일을 찾아본다.

다음 질문을 하기 전에, 12절의 다음 항목들을 칠판에 적는다. 하나님, 종교, 자유, 평화, 가족(아내와 자녀)

• 그처럼 어려운 시기에 모로나이가 이 단어들을 다른 사람들에게 보여 주기 위해 선택한 이유는 무엇이라고 생각하는가?

• 여러분은 오늘날 세상에서 이러한 항목들(중 하나 이상)이 잊혀지거나 경시되는 것에 대해 어떻게 생각하는가?

모로나이와 마찬가지로, 우리 시대의 교회 지도자들은 이와 동일한 가치를 기억하고 지키라고 권유한다. 다음 말씀을 읽고, 자유의 기치에 나열된 항목과 관련된 현대의 가르침을 찾아본다.

아래 유인물을 나눠 주고 학생들이 개별적으로 또는 짝과 함께 이 유인물에 있는 말씀을 학습할 시간을 준다.

또는 각 말씀을 따로 인쇄하여 교실 벽에 게시할 수도 있다. 각 말씀을 자유의 기치처럼 보이도록 깃발 이미지에 인쇄하거나 붙여 넣을 수 있다. 학생들이 교실을 돌아다니며 각 말씀을 읽도록 시간을 준다.

자유의 기치와 관련된 현대의 가르침

“우리의 하나님[을] … 기억하여”

십이사도 정원회의 닐 엘 앤더슨 장로는 이렇게 가르쳤다.

세상에는 예수 그리스도에 대해 거의 알지 못하는 이들이 많으며, 그분의 이름이 선포된 지 수 세기가 지났음에도 그분을 믿는 신앙이 약해지고 있는 지역도 있습니다. …

세상이 예수 그리스도에 대해 덜 이야기할 때, 우리가 그분에 대해 더 많이 이야기합시다. 그분의 제자로서 우리의 참된 모습이 드러날 때, 우리 주변의 많은 이들이 들을 준비가 될 것입니다. (닐 엘 앤더슨, “그리스도에 대하여 이야기하며”, 『리아호나』, 2020년 11월호, 88, 90쪽)

“우리의 종교[를] … 기억하여”

제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장은 이렇게 가르쳤다.

어떤 이유에서든 우리가 교회를 더 이상 가치 있게 여기지 않는다면, 우리는 우리 자신의 영적 삶을 위협하게 되며, 하나님으로부터 떨어져 나간 수많은 사람들로 인해 우리 국가를 위한 하나님의 축복이 줄어들게 됩니다.

우리는 교회 참석과 활동을 통해 더 나은 사람이 되고, 다른 사람들의 삶에 더 좋은 영향을 미칠 수 있게 됩니다. 우리는 교회에서 종교적 원리를 적용하는 방법을 배웁니다. 우리는 서로에게서 배웁니다. …

… 저는 우리가 모두 하나님의 모든 은사 가운데서 가장 큰 것인 영생을 추구하면서 이러한 교회 경험 안에서 확고부동할 수 있기를 … 간구합니다. (댈린 에이치 옥스, “교회의 필요성”, 『리아호나』, 2021년 11월호, 24, 26쪽)

“우리의 … 자유[를] … 기억하여”

십이사도 정원회의 로널드 에이 래스번드 장로는 다음과 같이 가르쳤다.

종교의 자유란 무엇일까요?

그것은 집회의 자유, 표현의 자유, 개인의 믿음에 따라 행동할 자유, 그리고 다른 사람들도 똑같이 그렇게 할 수 있는 자유 등 모든 형태에서 누리는 예배의 자유를 말합니다. 종교의 자유가 있기에 우리는 저마다 자신이 무엇을 믿을지, 자기 신앙에 따라 어떻게 생활하고 행동할지, 그리고 하나님께서 자신에게 기대하시는 바가 무엇인지를 스스로 결정할 수 있습니다. …

부디 종교의 자유라는 대의를 옹호하시기를 권고드립니다. 이것은 하나님께서 주신 선택의지의 원리를 지키고 표출하는 한 방법입니다.

종교의 자유는 서로 대립하는 철학 사이에 균형을 가져옵니다. 종교의 선함과 그 영향력, 그리고 종교가 불어넣는 일상적인 사랑의 행위는 우리가 그 핵심이 되는 믿음을 표현하고 그에 따라 행할 자유를 보호할 때만 배가됩니다. (로널드 에이 래스번드, “세상을 치유하기 위하여”, 『리아호나』, 2022년 5월호, 91, 93쪽)

“우리의 평화[를] … 기억하여”

십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 장로는 이렇게 가르쳤다.

모든 상처를 치유하시고, 모든 잘못을 바로잡으시는 그분은, 다른 방법으로는 평안을 찾기 힘든 이 세상을 화평하게 하는 힘겨운 과제를 함께 하자고 우리에게 청하십니다. …

… 우리가 화평하게 하는 자가 되기를—평안을 사랑하고, 평안을 구하고, 평안을 이루고, 평안을 소중히 여기기를 … 요청합니다. … 평강의 왕의 이름으로 간절히 요청드립니다. (제프리 알 홀런드, “화해의 성역”, 『리아호나』, 2018년 11월호, 79쪽)

“우리의 [가족을] … 기억하여”

본부 청녀 회장으로 봉사한 보니 엘 오스카슨 자매는 이렇게 가르쳤다.

결혼 상태, 자녀 수와 상관없이 누구나 가족 선언문에 설명된 주님 계획의 수호자가 될 수 있습니다. 그것이 주님의 계획이라면, 그것은 우리의 계획이 되어야 합니다! …

… 결혼, 부모, 가정의 수호자로서 담대하게 일어나 하나님의 왕국 건설에 일조합시다. 주님은 우리가 용감하고 굳건하며 확고부동한 용사가 되어 그분의 계획을 지키고 그분의 진리를 다가올 세대에게 가르치기를 바라십니다. (보니 엘 오스카슨, “가족 선언문의 수호자”, 『리아호나』, 2015년 5월호, 15, 17쪽)

학생들에게 이 말씀 중 어떤 부분이 인상적이었는지 이야기해 달라고 한다. 자유의 기치에 나열된 항목들을 그리스도와 같은 방식으로 기억하고 지킬 구체적인 방법에 대해 토론한다.

• 자유의 기치에 나열된 가치를 기억할 수 있는 방법에는 어떤 것들이 있는가?

• 그러한 가치를 그리스도와 같은 방식으로 수호할 수 있는 방법에는 어떤 것들이 있는가?

자유의 기치의 영향

모로나이가 이러한 중요한 진리를 상기시킨 후, 많은 니파이인들이 결코 하나님을 저버리지 않고 평화를 위해 노력하겠다고 성약을 맺었다.(앨마서 46:21~22, 28~31 참조)

앨마서 46장 36~38절을 읽고, 모로나이가 그의 백성들이 하나님과 자유의 기치에 나열된 다른 중요한 것들을 기억하도록 돕기 위해 한 일을 찾아본다.

• 자유의 기치에 나열된 항목 중 여러분의 삶에서 더 온전히 기억하거나 지키고 싶은 것은 무엇인가?

• 이 주제를 더 잘 기억하거나 그것에 관한 여러분의 믿음을 수호하기 위해 여러분이 할 수 있는 일은 무엇인가?

오늘 토론한 진리에 대해 간증한다. 하나님과 자유의 기치에 나열된 다른 항목들을 영예롭게 하고 기억하기 위해 노력하도록 학생들을 격려한다.

주해 및 배경 정보

예수 그리스도를 기억하는 것은 우리의 삶에 어떤 영향을 미칠 수 있는가?

러셀 엠 넬슨 회장은 이렇게 가르쳤다.

우리는 세계 역사상 그 어느 때보다 우리 구주에 대한 지식이 개인적으로 중요하고 모든 인간의 영혼에게 유의미한 시대에 살고 있습니다. 만약 우리가 모두 예수 그리스도를 따르고 그분의 가르침에 귀를 기울인다면, 세계 곳곳의 파괴적인 분쟁과 개개인의 삶에서 일어나는 갈등이 얼마나 빠르게 해결될지 상상해 보십시오. (러셀 엠 넬슨, “순수한 진리, 순수한 교리, 순수한 계시”, 『리아호나』, 2021년 11월호, 6쪽)

종교의 자유를 지키는 것은 왜 중요한가?

십이사도 정원회의 로널드 에이 래스번드 장로는 다음과 같이 가르쳤다.

세상을 휩쓸고 있는 재앙은 바로 여러분과 제가 누리는 종교의 자유에 대한 공격입니다. 갈수록 심해지는 이러한 기조로 인해 공공장소와 학교, 지역 사회의 표준, 시민 간의 담론에서 하나님을 믿는 신앙과 종교가 배제되고 있습니다. 종교의 자유를 반대하는 사람들은 진심 어린 신념의 표현을 제한하려고 합니다. 심지어 그들은 신앙과 관련된 전통을 비난하고 조롱하기까지 합니다.

그러한 태도는 개인적인 원칙, 공정성, 존중, 영성, 양심의 평안 등의 가치를 경시하며 사람들을 배척합니다. (로널드 에이 래스번드, “세상을 치유하기 위하여”, 『리아호나』, 2022년 5월호, 91쪽)

어떻게 하면 내 주변 세상에 평화를 이루도록 도울 수 있을까?

러셀 엠 넬슨 회장은 이렇게 가르쳤다.

예수 그리스도 후기 성도 교회의 회원인 우리에게 주님이 기대하고 계신 것은 무엇입니까? 교회 전체로 우리는 “전쟁을 거부하고 평화를 선포”해야 합니다.[교리와 성약 98:16] 한 개인으로서 우리는 “화평의 일을 … 세우는 일[에] 힘[써야]” 합니다.[로마서 14:19] 우리는 우리 개인의 삶에서 화평하게 하는 자가 되어야 합니다. 우리는 부부로서, 가족으로서, 그리고 이웃으로서 평화롭게 살아야 합니다. 우리는 황금률에 따라 살아야 합니다. (러셀 엠 넬슨, “화평케 하는 자는 복이 있나니”, 『리아호나』, 2002년 11월호, 41쪽)

보충 학습 활동

종교의 자유를 수호함

아맬리카이아가 많은 사람을 이끌어 내어 “하나님의 교회를 무너뜨리[기를] … 꾀[한]”(앨마서 46:10) 것을 짚어 주는 것도 좋을 것이다. 우리 시대의 종교적 자유의 중요성에 대해 토론하면 학생들에게 도움이 될 수 있다. 반 전체가 함께 앨마서 46장 1~10절을 공부하고, 니파이인들이 자신이 선택한 대로 하나님을 예배할 자유를 어떻게 위협받았는지 찾아본다. 학생들에게 우리 시대에 사람들이 종교적 자유를 파괴하려는 모습을 어떤 식으로 보게 되는지 이야기해 달라고 한다.

학생들이 종교적 자유가 무엇인지 더 잘 이해할 수 있도록 “What is Religious Freedom?[종교의 자유란 무엇인가?]”(4:06)를 시청하는 것이 도움이 될 수 있다.

학생들에게 복음 주제 페이지(topics.ChurchofJesusChrist.org)의 “종교의 자유”를 찾아보거나 “주해 및 배경 정보” 부분에 포함된 로널드 에이 래스번드 장로의 말씀을 공부하라고 할 수도 있다.

동영상 활동

이번 장에서 공부한 사건을 시각적으로 표현한 것을 보려면, 동영상 “Captain Moroni[모로나이 대장]”의 12:05~15:35 구간을 보여 줄 수 있다.