Seminari
Tinjauan Penguasaan Doktrin 15: Pahami dan Jelaskan


“Tinjauan Penguasaan Doktrin 15: Pahami dan Jelaskan,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon (2024)

“Tinjauan Penguasaan Doktrin 15,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon

Tinjauan Penguasaan Doktrin 15

Pahami dan Jelaskan

remaja putri bersama-sama menelaah tulisan suci

Karena Injil Yesus Kristus amatlah penting, Bapa Surgawi menghasratkan semua anak-anak-Nya untuk mengetahui kebenaran-kebenarannya. Belajar untuk menjelaskan kebenaran-kebenaran Injil dengan kata-kata Anda sendiri dapat membantu memperjelas pemahaman Anda. Pelajaran ini dapat membantu meningkatkan pemahaman Anda dan kemampuan Anda untuk menjelaskan kebenaran-kebenaran yang terdapat dalam petikan penguasaan doktrin dari Kitab Mormon.

Praktikkan menjelaskan kebenaran-kebenaran Injil. Berilah kesempatan bagi para siswa untuk menjelaskan, membagikan, dan bersaksi tentang kebenaran-kebenaran Injil. Sewaktu mereka berbagi, para siswa dapat memperoleh kesaksian yang lebih mendalam tentang apa yang mereka ungkapkan. Melalui kuasa Roh Kudus, perkataan para siswa juga dapat berdampak signifikan terhadap hati dan pikiran mereka yang mendengarkan.

Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk memikirkan tentang sesuatu yang sangat baik mereka pahami, seperti hobi, olahraga, atau mata pelajaran sekolah. Mintalah mereka untuk merenungkan apa yang telah membantu mereka memperoleh pemahaman yang sedemikian mendalam, dan ajaklah mereka untuk membagikan pemikiran mereka.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Pelajaran petikan penguasaan doktrin mungkin perlu diajarkan sebagai pengganti pelajaran tinjauan ini. Merujuklah pada jadwal pengaturan kecepatan yang disediakan oleh direktur atau koordinator area atau daerah untuk memastikan bahwa setiap pelajaran petikan penguasaan doktrin akan diajarkan saat seminari berlangsung.

Kesalahpahaman

Pertimbangkan untuk menuliskan kata kesalahpahaman di papan tulis dan mengajak para siswa untuk membagikan apa yang terlintas di pikiran ketika mereka memikirkan kata ini. Kemudian, bagikan pernyataan-pernyataan di bawah ini. Sebagai alternatif, pertimbangkan untuk membagikan pengalaman yang Anda miliki dengan kesalahpahaman.

Laporan-laporan berikut oleh Penatua Joseph B. Wirthlin (1917–2008) dari Kuorum Dua Belas Rasul dan Brother Bradley R. Wilcox, Penasihat Kedua dalam Presidensi Umum Remaja Putra, mengilustrasikan beberapa kesalahpahaman jenaka. Sewaktu Anda menelaahnya, renungkan pengalaman Anda dengan kesalahpahaman.

2:3

Saya ingat ketika salah satu putri kami pergi berkencan buta. Dia telah siap dan menantikan rekan kencannya datang ketika bel pintu berbunyi. Masuklah seorang pria yang tampaknya sedikit tua, namun putri kami berusaha bersikap sopan. Putri kami memperkenalkannya kepada saya dan istri saya serta anak-anak lainnya kemudian, putri kami mengenakan mantelnya dan keluar. Kami melihatnya saat dia masuk mobil, namun mobil itu tidak bergerak. Akhirnya putri kami keluar dari mobil dan, wajahnya merona, berlari ke dalam rumah. Pria yang diduganya adalah rekan kencannya sesungguhnya telah datang untuk menjemput putri kami lainnya yang telah menyetujui untuk menjadi pengasuh anak bagi pria itu dan istrinya. (Joseph B. Wirthlin, “Yang Terjadi Biarlah Terjadi, dan Nikmatilah,” Liahona, November 2008, 27)

10:52

Saya pernah mengirim pesan kepada putri dan menantu saya menggunakan fitur suara-ke-teks di ponsel saya. Saya berkata, “Hei kalian berdua. Saya sungguh mengasihi kalian.” Yang mereka terima, “Benci kalian berdua. Seharusnya mengasihi kalian.” Bukankah mengherankan betapa mudahnya pesan yang positif dan bermaksud baik dapat disalahpahami? (Bradley R. Wilcox, “Kelayakan Bukanlah Kesempurnaan,” Liahona, November 2021, 61)

Meski beberapa kesalahpahaman dapatlah lucu, salah memahami kebenaran-kebenaran mengenai Yesus Kristus, Injil-Nya, dan keselamatan kekal kita dapat menuntun pada konsekuensi serius.

Jika para siswa membutuhkan bantuan dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan berikutnya, pertimbangkan untuk memperlihatkan daftar kebenaran yang diajarkan dalam petikan penguasaan doktrin yang digunakan dalam pelajaran ini, seperti petikan mengenai Pendamaian Yesus Kristus atau perintah-perintah.

  • Apa saja beberapa ajaran atau kebenaran Juruselamat yang dapat dengan mudah disalahpahami di zaman ini?

  • Bagaimana salah memahami kebenaran-kebenaran mengenai Yesus Kristus, rencana-Nya, atau Injil-Nya dapat memengaruhi kehidupan kita sekarang dan di masa depan?

Petikan penguasaan doktrin

Satu tujuan dari penguasaan doktrin adalah untuk membantu Anda lebih baik memahami ajaran Juruselamat dan mampu menjelaskannya kepada orang lain. Pengetahuan semacam ini lebih dari sekadar informasi dangkal. Itu adalah pemahaman dan kemampuan yang mendalam untuk menerapkan doktrin dalam kehidupan dan keadaan Anda. Pemahaman ini akan membantu Anda menjelaskan doktrin Juruselamat dengan cukup jelas sehingga mereka yang Anda beri penjelasan akan tidak mungkin salah memahaminya.

Bacalah frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin dalam bagan berikut. Pertimbangkan untuk mencatat kebenaran mana yang Anda rasa Anda pahami dengan baik dan mana yang mungkin ingin Anda pahami dengan lebih baik.

Perlihatkan bagan berikut, atau sediakan salinannya bagi para siswa.

Penguasaan Doktrin Kitab Mormon: Alma–Moroni

Buku Pedoman Guru Kitab Mormon (2024)

Rujukan Tulisan Suci

Frasa Tulisan Suci Kunci

Rujukan Tulisan Suci

Alma 7:11–13

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Dan Dia akan maju, menderita rasa sakit dan kesengsaraan dan cobaan dari setiap jenis.”

Rujukan Tulisan Suci

Alma 34:9–10

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Mestilah ada suatu pendamaian dibuat, … kurban yang tak terbatas dan kekal.”

Rujukan Tulisan Suci

Alma 39:9

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Jangan lagi mengikuti nafsu matamu.”

Rujukan Tulisan Suci

Alma 41:10

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Kejahatan tidak pernah merupakan kebahagiaan.”

Rujukan Tulisan Suci

Helaman 5:12

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Adalah di atas batu karang Penebus kita … bahwa kamu mesti membangun landasanmu.”

Rujukan Tulisan Suci

3 Nefi 11:10–11

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Aku telah menanggung kehendak Bapa dalam segala sesuatu sejak awal.”

Rujukan Tulisan Suci

3 Nefi 12:48

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Kamu hendaknya sempurna bahkan seperti Aku, atau Bapamu yang berada di dalam surga adalah sempurna.”

Rujukan Tulisan Suci

3 Nefi 27:20

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Datanglah kepada-Ku dan dibaptislah … agar kamu boleh dikuduskan melalui penerimaan Roh Kudus.”

Rujukan Tulisan Suci

Eter 12:6

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Kamu tidak menerima kesaksian sampai setelah pencobaan imanmu.”

Rujukan Tulisan Suci

Eter 12:27

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Jika manusia datang kepada-Ku … maka Aku akan menjadikan apa yang lemah menjadi kuat bagi mereka.”

Rujukan Tulisan Suci

Moroni 7:45–48

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Kasih amal adalah kasih murni Kristus.”

Rujukan Tulisan Suci

Moroni 10:4–5

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Bertanya dengan hati yang tulus, dengan maksud yang sungguh-sungguh, memiliki iman kepada Kristus … [dan] melalui kuasa Roh Kudus kamu boleh mengetahui kebenaran akan segala hal.”

Meningkatkan pemahaman

Pilihlah salah satu petikan penguasaan doktrin yang ingin Anda pahami dengan lebih baik, dan gunakan itu untuk menyelesaikan kegiatan berikut. Jika waktu mengizinkan, pertimbangkan untuk mengulangi kegiatan ini dengan petikan penguasaan doktrin yang berbeda.

Perlihatkan atau sediakan bagi para siswa petunjuk berikut. Pertimbangkan untuk mengajak para siswa bekerja secara berpasangan atau dalam kelompok-kelompok kecil.

Bayangkan Anda diminta untuk mengajari seorang insaf baru atau sekelompok anak-anak usia Pratama mengenai petikan ini. Persiapkan ceramah atau pelajaran tiga hingga lima menit untuk membantu memperdalam pemahaman tentang kebenaran-kebenaran yang diajarkan dalam petikan ini. Mungkin akan membantu untuk menjawab sendiri pertanyaan-pertanyaan berikut sebelum merenungkan bagaimana Anda akan mengajarkan kebenaran-kebenaran kepada orang lain.

  • Identifikasilah kata dan frasa kunci, khususnya yang dapat disalahpahami. Pertimbangkan untuk mencari definisi atau menemukan rujuk silang dalam tulisan suci yang dapat membantu memperjelas petikan tersebut. Mengapa kata atau frasa kunci ini begitu penting?

  • Bagaimana petikan tulisan suci ini berkaitan dengan Juruselamat? Apa yang Anda pelajari dari atau tentang Dia? Dengan cara apa Dia merupakan teladan dari kebenaran-kebenaran dalam petikan ini?

  • Apa saja benda yang dapat Anda gunakan atau perlihatkan untuk membantu menjelaskan pesan dari tulisan suci ini?

Pertimbangkan untuk meminta para siswa saling mengajarkan pelajaran mereka secara berpasangan atau dalam kelompok-kelompok kecil. Anda juga dapat mengajak satu atau dua siswa untuk membagikannya kepada seluruh anggota kelas. Perkenankan para siswa untuk membahas apa yang mereka pelajari atau rasakan dari pengalaman ini. Bersaksilah tentang pentingnya memahami kebenaran-kebenaran dalam petikan penguasaan doktrin.