Alma 53–63

Ikhtisar

Orang-orang Amon memberi kita teladan yang penuh kuasa tentang menaati perjanjian-perjanjian bahkan ketika menghadapi konsekuensi yang sulit. Selama masa perang yang besar, para putra mereka dipimpin oleh Helaman menuju kemenangan-kemenangan yang menyelamatkan banyak nyawa. Para serdadu muda ini mematuhi “setiap kata perintah dengan ketepatan,” menaruh “kepercayaan mereka kepada Allah secara berkelanjutan” (Alma 57:21, 27). Kemudian Pahoran, hakim kepala orang-orang Nefi, secara keliru dituduh melalaikan pasukan dalam pertempuran dan harus memilih bagaimana cara menanggapi.

Bersiap untuk Mengajar

Informasi berikut memberi para guru beberapa gagasan tentang apa yang mungkin perlu disiapkan sebelum pelajaran dimulai.

Alma 53

Tujuan pelajaran: Tujuan dari pelajaran ini adalah untuk membantu meningkatkan tekad para siswa untuk menaati perjanjian-perjanjian mereka dengan Allah.

Persiapan siswa: Mintalah para siswa untuk mencari kata perjanjian dalam Penuntun bagi Tulisan Suci atau Bible Dictionary dan bersiap diri untuk membagikan mengapa penting untuk menaati perjanjian-perjanjian kita dengan Allah.
Gambar untuk ditampilkan: Grafik yang mengilustrasi jalan perjanjian; gambar orang-orang Amon menguburkan senjata mereka
Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan mengundang seorang anggota yang setia dari lingkungan atau cabang setempat untuk menghadiri kelas atau untuk merekam video yang secara singkat membagikan bagaimana Tuhan telah memberkati mereka karena menaati perjanjian-perjanjian mereka dengan-Nya. Pastikan untuk mendapatkan izin dari koordinator atau administrator program Anda dan para pemimpin imamat setempat sebelum menyampaikan undangan tersebut.

Alma 56

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu para siswa memahami bahwa sewaktu mereka dengan berani menjalankan iman kepada Yesus Kristus, Tuhan akan memberkati mereka dengan kuasa-Nya.

Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak siswa memikirkan seorang remaja atau kelompok remaja yang menunjukkan iman besar kepada Tuhan terlepas dari tantangan-tantangan sulit.
Selebaran: “Situasi yang Dihadapi oleh 2.000 Pejuang Teruna”
Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk memperlihatkan kegiatan mencocokkan kepada anggota kelas. Ketika seorang siswa mengetahui jawaban yang benar, ajaklah dia untuk menggunakan fitur menggambar untuk menghubungkan rujukan yang benar ke ringkasannya atau menuliskan jawabannya dengan menggunakan fitur obrolan.

Alma 57

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dirancang untuk membantu para siswa berusaha mematuhi perintah-perintah Allah dengan ketepatan.

Persiapan siswa: Ajaklah para siswa Anda untuk memikirkan teladan-teladan kepatuhan Juruselamat kepada Bapa Surgawi dan merenungkan apa yang mereka pelajari dari teladan-teladan itu.
Saran pengajaran konferensi video: Berilah para siswa waktu untuk menyelesaikan dua dari tiga kegiatan berlabel A, B, dan C. Tempatkan mereka ke dalam kelompok-kelompok kecil di ruang-ruang terpisah [breakout room], dan ajaklah setiap siswa untuk membagikan kepada kelompoknya sebuah wawasan dari salah satu kegiatan yang dia pilih. Kemudian acak ulang peserta dalam ruang-ruang terpisah [breakout room] tersebut, dan ajaklah setiap siswa untuk membagikan kepada kelompok barunya sebuah wawasan dari salah satu kegiatan yang dia pilih. Kumpulkan lagi anggota kelas, dan ajaklah para siswa untuk membagikan sesuatu bermakna yang mereka pelajari dari anggota kelas yang lain.

Alma 59–61

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat mengilhami para siswa untuk menjadi lebih seperti Yesus Kristus sewaktu mereka menanggapi kesalahan orang lain dengan lebih sabar dan penuh kasih.

Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk datang ke kelas dengan siap membagikan apa yang menyulitkan mereka menjalankan ajaran-ajaran Juruselamat yang terdapat dalam 3 Nefi 11:29–30, tetapi mengapa ajaran-ajaran itu tetap layak untuk dijalankan.
Saran pengajaran konferensi video: Untuk memulai pelajaran, pertimbangkan untuk memperlihatkan pernyataan oleh Penatua David A. Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul. Kemudian, ajaklah para siswa untuk menggunakan fitur obrolan untuk menuliskan alasan-alasan lain yang dapat membuat kita tersinggung.

Tinjauan Penguasaan Doktrin 16

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu para siswa menerapkan kebenaran-kebenaran dari petikan penguasaan doktrin di paruh kedua Kitab Mormon dalam kehidupan mereka.

Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk datang dengan siap membagikan berkat atau manfaat apa pun yang telah mereka perhatikan dari berusaha menerapkan tulisan suci dalam kehidupan mereka.
Video: “Solving Life’s Problems with the Book of Mormon” (1:00)
Konten untuk ditampilkan: “Penguasaan Doktrin Kitab Mormon: Alma–Moroni”
Saran pengajaran konferensi video: Berilah para siswa cukup waktu untuk menelusuri langkah-langkah A, B, dan C untuk menerapkan petikan penguasaan doktrin dalam skenario yang mereka pilih. Ajaklah para siswa untuk menggunakan ikon jempol atau mengetik “siap” dalam fitur obrolan ketika mereka sudah siap untuk membagikan wawasan mereka kepada anggota kelas. Para siswa akan merasa lebih percaya diri berbagi jika mereka diberi cukup waktu untuk bersiap.