Seminario
Alma 53–63: Quadro generale


“Alma 53–63: Quadro generale”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante (2024)

“Alma 53–63”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante

Alma 53–63

Quadro generale

Il popolo di Ammon ci ha dato un possente esempio di come tener fede alle alleanze anche quando affrontiamo conseguenze difficili. Durante un periodo di grande guerra, i loro figli furono guidati da Helaman alla vittoria salvando così molte vite. Questi giovani soldati obbedirono “scrupolosamente ad ogni parola di comando”, riponendo “costantemente la loro fiducia in Dio” (Alma 57:21, 27). In seguito Pahoran, giudice supremo dei Nefiti, fu accusato a torto di trascurare gli eserciti in battaglia e dovette scegliere come reagire.

Prepàrati a insegnare

Le seguenti informazioni forniscono agli insegnanti alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Alma 53

Scopo della lezione: lo scopo di questa lezione è quello di aiutare gli studenti ad accrescere la loro determinazione a tener fede alle loro alleanze con Dio.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a cercare la parola alleanza nella Guida alle Scritture e a essere pronti a spiegare perché è importante osservare le nostre alleanze con Dio.

  • Immagini da mostrare: un grafico che illustra il sentiero dell’alleanza; un’immagine del popolo di Ammon che seppellisce le armi

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti invitare un membro fedele di un rione o ramo locale a partecipare alla lezione o a registrare un video che spieghi brevemente in che modo il Signore lo ha benedetto per aver tenuto fede alle sue alleanze con Lui. Assicurati di ricevere il permesso dal tuo coordinatore o amministratore del programma e dai dirigenti locali del sacerdozio prima di estendere l’invito.

Alma 56

Scopo della lezione: questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a comprendere che, se eserciteranno coraggiosamente la fede in Gesù Cristo, il Signore li benedirà con il Suo potere.

  • Preparazione degli studenti: potresti invitare gli studenti a pensare a un giovane, o a un gruppo di giovani, che ha dimostrato grande fede nel Signore nonostante le difficoltà.

  • Scheda: “La situazione affrontata dai duemila giovani guerrieri”

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti mostrare l’attività di abbinamento per la classe. Quando uno studente sa una risposta, invitalo a usare la funzione disegno per collegare il riferimento corretto al rispettivo riassunto o a scrivere la risposta usando la funzione chat.

Alma 57

Scopo della lezione: questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a sforzarsi di obbedire scrupolosamente ai comandamenti di Dio.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a pensare a degli esempi di obbedienza del Salvatore al Padre Celeste e a meditare su ciò che imparano da questi esempi.

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: concedi agli studenti il tempo di svolgere due delle tre attività intitolate A, B e C. Mettili poi a piccoli gruppi in sale riunioni virtuali e invita ogni studente a condividere con il proprio gruppo una riflessione scaturita da una delle attività che aveva scelto. Poi mescola i componenti delle sale riunioni virtuali e invita ogni studente a condividere con il nuovo gruppo una riflessione ispirata dalla seconda attività che aveva scelto. Riunisci di nuovo la classe e invita gli studenti a parlare di qualcosa di significativo che hanno imparato da un altro membro della classe.

Alma 59–61

Scopo della lezione: questa lezione può ispirare gli studenti a diventare più simili a Gesù Cristo quando reagiscono agli errori degli altri con maggiore amore e pazienza.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a venire in classe preparati a dire che cosa rende difficile vivere gli insegnamenti del Salvatore contenuti in 3 Nefi 11:29–30, ma al tempo stesso perché vale la pena mettere in pratica questi insegnamenti.

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: per iniziare la lezione, potresti mostrare la dichiarazione dell’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli. Poi invita gli studenti a usare la funzione chat per scrivere ulteriori motivi per cui potremmo offenderci.

Padronanza dottrinale – Ripasso 16

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a mettere in pratica nella loro vita le verità contenute nei passi della Padronanza dottrinale della seconda metà del Libro di Mormon.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a venire preparati a parlare delle benedizioni o dei benefici che hanno visto scaturire dal loro sforzo di applicare le Scritture alla loro vita.

  • Video:Risolvere i problemi della vita tramite il Libro di Mormon” (1:00)

  • Contenuto da mostrare: “Padronanza dottrinale del Libro di Mormon: Alma–Moroni”

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: lascia agli studenti il tempo di seguire i passi A, B e C per applicare i passi della Padronanza dottrinale alla situazione scelta. Invita gli studenti a usare un’icona a forma di pollice in su o a digitare “sono pronto” nella chat quando sono pronti a condividere le loro idee con la classe. Gli studenti si sentiranno più sicuri nel parlare se avranno ricevuto abbastanza tempo per prepararsi.

Stampa