「阿爾瑪書第56章：兩千名青年戰士」，摩爾門經教師用本（2024）
「阿爾瑪書第56章」，摩爾門經教師用本
阿爾瑪書第56章
兩千名青年戰士
我們可以從主教會中青少年忠信的榜樣中，學到寶貴的教訓。在大戰期間，希拉曼帶領兩千名勇敢的青年作戰獲勝，拯救了許多人的生命。本課旨在幫助你了解，當你勇敢地運用對耶穌基督的信心時，主就會以祂的大能祝福你。
認出你的學生具有神聖的潛能。要記得，每個學生都是神的孩子。當學生知道你相信他們有能力變得更像耶穌基督時，他們對自己潛能的信心就會增加。當學生努力更加服從、親切待人，並憑信心行動時，嘉許他們的努力。
學生準備：不妨請學生想出一個例子，某一位或某一群青少年儘管遭遇困難挑戰，還是對主表現出極大的信心。
可進行的學習活動
有勇氣
不妨在白板上寫出，下列可能令人感到害怕或困難的種種任務。不妨新增或改變任務，使之與學生更有關聯。額外的任務例子包括以下：分享你的見證、與朋友分享福音和悔改。
想像一下，如果你被要求做以下事情，你會有哪些感受和為什麼：
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擔任全部時間傳教士
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即使別人不認同這些誡命，你也要遵守
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在教會演講或教導課程
請幾位學生選擇其中一項任務，並分享他們可能會有的感受和為什麼。
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在這些情況中，你可能會有哪些疑慮？
為了幫助學生準備好了解，他們即將研讀的內容與他們有何關聯，請他們仔細執行下列事項：
在你的研讀日記中，寫下主可能要你現在或即將去做的一件事，而這件事讓你感到害怕或困難，也可以寫出你可能會有的任何疑問或疑慮。（你將在本課稍後回到這一部分。）
沉思你可能需要知道或了解哪些事，才能有把握面對這項任務。在你研讀時，尋求主的指引，幫助你找出並了解能幫助你的真理。
希拉曼寫給摩羅乃的書信
阿爾瑪書第56～58章是希拉曼在戰爭期間寫給摩羅乃的一封信。希拉曼在信中寫到一群來自安太尼腓李海人的青年，稱他們為兩千名青年戰士。這些由希拉曼領軍的青年加入了由安底帕斯領導的軍隊，準備去保衛他們的土地和家庭抵抗拉曼人（見阿爾瑪書56：9-12）。
幫助學生了解，阿爾瑪書56：30-44中發生了哪些事。做到此事的幾個方式包括以下：
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在白板上寫出以下的配對活動，或向學生提供講義的複本。配對練習的答案為1-a、2-c、3-d、4-b。
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讓三位學生佩戴名牌站在教室前面，指派他們分別代表三支軍隊之一（兩千名青年戰士、安底帕斯的軍隊，拉曼軍）。在教室前面的學生可以在其他同學讀出經文時，演示出軍隊的動作。
兩千名青年戰士所面對的情況
摩爾門經教師用本（2024）——「阿爾瑪書第56章：2,000名青年戰士」
閱讀以下經文，然後將經文與正確的摘要敘述配對，來了解希拉曼的兒子們所面對的可怕困境。
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1.___阿爾瑪書56：30-33 |
a.安底帕斯命令希拉曼和他的兩千名戰士行軍經過安提帕勒城，想要引誘拉曼人出城來。 |
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2.___阿爾瑪書56：34-38 |
b.到了第三天之後，兩千名戰士沒看到後面的拉曼人追上來。他們不知道究竟是安底帕斯的軍隊追上了拉曼人，或者這是拉曼人試圖引誘他們掉入的陷阱。希拉曼問他的年輕士兵，他們是否願意前去作戰。 |
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3.___阿爾瑪書56：39-42 |
c.當拉曼人出城來攻擊兩千名戰士時，安底帕斯的軍隊就從後面追趕要攻打拉曼人。 |
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4.___阿爾瑪書56：43-44 |
d.拉曼人沒有轉而與安底帕斯作戰，反而是加快步伐，希望在安底帕斯從後面追上來攻擊之前，先殲滅希拉曼的軍隊。 |
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決定是否前去作戰
想像你和那些青年戰士在一起，而希拉曼問你，是否準備好前去作戰。你會如何回應？哪些事物會影響你的決定？
閱讀阿爾瑪書56：45-48，找出這些男青年決定做哪些事，以及為什麼。
請學生分享他們所找到的事。如果他們無法自然地分享下列問題的回答，不妨問他們這些問題。
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根據第46節，這些男青年知道哪些事？
不妨鼓勵學生在自己的經文中，將這個問題的答案畫底線。
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誰教導了他們這項真理？（見阿爾瑪書56：47-48。）
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這項真理如何讓他們有勇氣前去作戰？
這些青年身處這麼令人恐懼又充滿挑戰的情況下，他們卻如此完全信賴神，想像一下神可能會有什麼感覺。
在作戰時蒙得保護
閱讀阿爾瑪書56：49-56，找出青年戰士勇敢地「不懷疑」時（阿爾瑪書56：47），或換句話說，運用了他們對神的信心時，發生了哪些事？
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你從這幾節經文中學到了哪些事？
我們可以從青年戰士身上學到的一項原則是，只要我們有勇氣憑信心行事，就會從神那裡獲得力量。
有一件事很重要應該要知道，雖然神保全了希拉曼軍隊的所有士兵，然而祂不一定每次都會保全忠信者的身體安全，但神總會以祂所知，能使忠信者靈魂獲益的方式祝福他們（見阿爾瑪書60：12-13）。
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針對神和祂的大能，這則記事教導你哪些事？
請學生選擇並完成下列其中一項活動，幫助他們把希拉曼軍隊的記事比作他們自己和他們的處境。展示不同選項，讓學生可以在選擇並完成時參考，這樣做會有幫助。讓學生知道，他們會有機會與同學分享自己發現的事。
選項A.實際生活中的情況
指出生活中的一種情況，青少年在其中會需要選擇勇敢地憑信心行動，就像希拉曼忠信的年輕士兵所做的一樣。列出幾個在那種情況下，青少年可能會有的疑慮。然後列出一兩種方法，讓青少年儘管有疑慮，還是能運用對神的信心行事。分享在他們憑信心行動時，天父可能會用哪些方式祝福他們。
選項B.他們的母親教導他們
寫下你母親或你生命中的另一位婦女，就像青年戰士的母親那樣，教導你對神和耶穌基督要有信心。花點時間，將她用言語和自身榜樣教導你的事，以及她給你的影響，記錄下來。不妨在其中包括你已如何效法她的榜樣、運用對主的信心，並體驗到祂的力量。
請學生向全班報告他們所學到的事。先請他們與一位與自己選擇不同選項的同學分享，會有幫助。
想一想主可能會要你現在或不久之後去做的一件事，而這件事讓你感到害怕或困難。不妨也回想你可能會有的任何疑問或疑慮。在你的研讀日記裡，寫下你對神的認識，以及你從青年戰士的記事裡學到關於祂的哪些事，能在這種情況下幫助你。在其中也包括你受到啟發要用哪些方式展現對祂的信心，以及祂會如何鞏固你。