Helaman 1–4, 6

“Det [var] mange stridigheter”

Hvor ser du stridigheter, splid, uenighet eller opprør i verden rundt deg? Ikke lenge etter at kaptein Moroni, Helaman og øverste dommer Pahoran døde, led nephittene under følgene av mye strid. Likevel valgte noen å søke fred gjennom Jesus Kristus. Denne leksjonen kan hjelpe deg å forstå konsekvensene av stridigheter, og hvordan du kan finne fred i Kristus i en verden full av stridigheter.

Hjelp elevene å utvikle en følelse av tilhørighet. Seminar skal være et trygt tilfluktssted for elevene. Gi elevene anledninger til å styrke samholdet og bedre forståelsen når de snakker sammen og lytter til hverandre. Oppfordre elevene til å respektere og verdsette andres erfaringer og perspektiver.

Elevforberedelse: Be elevene be for noen eller om noe som har vært en kilde til stridighet i deres liv.

Mulige læringsaktiviteter

Merk: Stolthetssyklusen i Mormons bok drøftes i studieoversikten for Helaman 1–6 i Kom, følg med meg – for hjem og kirke: Mormons bok 2024.

Stridigheter

For å hjelpe elevene å se virkningen av stridigheter, kan du lage et boblediagram som det følgende på tavlen, og be elevene gjøre det samme i studiedagboken.

Skriv ordet stridigheter midt i boblediagrammet. Skriv rundt ordet noen av områdene i livet ditt der du ser stridigheter, for eksempel på sosiale medier eller blant venner. Du kommer til å legge til mer i dette diagrammet senere i leksjonen.

Du kan be elevene grunne på eller drøfte de følgende spørsmålene.

• Hvordan påvirker stridigheter livet ditt, direkte eller indirekte?

• Hvordan reagerer du når du ikke er enig med andre, eller når du møter kranglevorne mennesker?

Når du begynner ditt studium av Helamans bok, kan du legge merke til hvordan stridigheter påvirket nephittene. Tenk også på hvordan du kan søke fred fra Jesus Kristus i en verden full av stridigheter.

Stridigheter i familier, Kirken og samfunnet

Etter mange års krig klarte nephittene å gjenvinne landområdene sine fra lamanittene. Kaptein Moroni og Helaman døde i fredstiden som fulgte. De hellige opptegnelsene ble gitt til Helamans sønn, som også het Helaman. Ikke lenge etterpå ble nephittene stolte og opplevde stridigheter.

For å hjelpe elevene å få en oversikt over hendelsene i disse kapitlene, kan du be dem lese kapitteloverskriftene i Helaman 1–6.

I Helamans bok leser vi beretninger som viser hvordan stridigheter påvirker familier, Kirken og samfunnet.

Hvis klassen er liten, kan elevene velge ett eller to av de følgende segmentene å studere i fellesskap. Hvis klassen er større, kan elevene deles inn i grupper for å studere ett eller flere segmenter sammen. Når elevene har fullført drøftingene sine, kan du be noen fortelle hva de har lært av hvert av segmentene.

Studer ett eller flere av de følgende segmentene.

• Familien: Les Helaman 1:1–13, og se etter hvordan stridigheter påvirket Pahorans familie etter hans død.

• Kirken: Les Helaman 4:1–13, og se etter hvordan stolthet og stridigheter i Kirken påvirket hele nasjonen.

• Samfunnet: På grunn av strid om hvem som skulle være den øverste dommer, dannet en ugudelig mann ved navn Kishkumen en hemmelig gruppe. Han fikk snart selskap av en annen ugudelig mann ved navn Gadianton (se Helaman 2). I Mormons bok omtales slike grupper som hemmelige forbund (se Helaman 3:23). Les Helaman 6:15–21, 37–41, og se hva som skjedde med nephittene som følge av stridighetene og ugudeligheten Gadianton-røverne forårsaket.

• Hva var noen av konsekvensene av stolthet og stridigheter?

Hjelp elevene å legge til ting i boblediagrammet. De kan legge til sirkler og deretter lage en liste over konsekvensene av stolthet og stridigheter på hvert lav livets områder som er nevnt tidligere.

Ut fra det du leser, kan du identifisere at stolthet og stridigheter kan føre til splid mellom familier, lokalsamfunn og nasjoner. Du kan skrive ned denne sannheten i Skriftene dine nær Helaman 1:4, 4:12–13 eller 6:38–40.

Frelseren underviste nephittene om stridighetens destruktive natur. Les 3 Nephi 11:29–30, og se etter hva han sa.

• Hvor kommer stridigheter fra? Hvorfor er de alltid destruktive?

• Hvorfor er det viktig å vite dette når du blir fristet til å handle i vrede eller støter på stridigheter?

• Hvordan er Frelseren et eksempel på det han underviste i 3 Nephi 11:29–30?

Søke fred gjennom Jesus Kristus

President Russell M. Nelson ga lignende oppfordringer angående konflikten og stridighetene i vårt liv. Se videoen “Kraften i åndelig momentum” fra tidskode 1:38 til 3:31, eller les uttalelsen nedenfor.

Kraften i åndelig momentum

Min oppfordring i dag, kjære brødre og søstre, er å få slutt på konflikter som raser i deres hjerte, deres hjem og deres liv. Begrav alle tilbøyeligheter til å såre andre – enten disse tilbøyelighetene er et temperament, en skarp tunge eller bitterhet mot noen som har såret deg. Frelseren befalte oss å vende det andre kinnet til, å elske våre fiender og be for dem som forfølger oss …

Vi følger Fredsfyrsten. Nå, mer enn noensinne, trenger vi den fred bare han kan gi. Hvordan kan vi forvente at det skal finnes fred i verden når vi hver for oss ikke søker personlig fred og harmoni? Brødre og søstre, jeg vet at det jeg foreslår, ikke er lett. Men Jesu Kristi etterfølgere skulle sette eksempelet som hele verden kan følge. Jeg ber deg inntrengende om å gjøre alt du kan for å få slutt på personlige konflikter som for tiden raser i ditt hjerte og i ditt liv. (Russell M. Nelson, “Kraften i åndelig momentum”, Liahona, mai 2022, 97)

• Hvordan kan president Nelsons oppfordring hjelpe oss å følge Jesus Kristus?

Se på boblediagrammet igjen. Sett en hake ved siden av områder med stridigheter som du føler at du kan ha en positiv innflytelse på.

Lag en oversikt med to kolonner på tavlen, og skriv Jeg kan finne fred i Kristus ved å … øverst. Du må kanskje viske ut boblediagrammet for å få plass. Skriv en av de følgende skriftbolkene øverst i hver kolonne, og be halve klassen studere hver bolk: Helaman 3:32–36; Helaman 6:1–9.

Be elevene fullføre setningen på tavlen med det de finner når de leser, og drøfte hvordan det de har funnet, kan hjelpe dem å finne fred i Kristus.

• Bruk det du leser i Helaman 3:32–36 eller Helaman 6:1–9, og avslutt setningen Jeg kan finne fred i Kristus ved å …

• Hvordan gir det å komme personlig til Jesus Kristus oss fred og enhet med andre?

• Velg en av måtene du nevnte for å finne fred i Kristus. Hvordan kan du anvende det eller praktisere det i livet ditt?

Oppfordre elevene til å søke den fred som bare Jesus Kristus kan gi (se Johannes 14:27).

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hva er noen konsekvenser av stridigheter i dag?

Eldste Dale G. Renlund i De tolv apostlers quorum underviste:

Kristi fred avskaffer fiendskap

[Stridighet] svekker … vårt kollektive vitnesbyrd til verden om Jesus Kristus og den forløsning som kommer ved hans “fortjeneste, barmhjertighet og nåde” [2 Nephi 2:8] … Hans arbeid i de siste dager svekkes når stridighet eller fiendskap finnes blant hans disipler. … Stridighet [er] åndelig usunt for oss som enkeltpersoner. Vi blir frarøvet fred, glede og hvile, og vår evne til å føle Ånden blir svekket. (Dale G. Renlund: “Kristi fred avskaffer fiendskap”, Liahona, nov. 2021, 83–84)

Hvordan kan jeg være en fredsstifter?

Eldste Neil L. Andersen i De tolv apostlers quorum talte om å bli en fredsstifter:

Ved skjoldet som vår tro på Jesus Kristus utgjør blir vi fredsstiftere, og vi overvinner – noe som betyr å berolige, avkjøle eller slukke – alle motstanderens brennende piler …

Hvordan beroliger og kjøler en fredsstifter ned de brennende pilene? Absolutt ikke ved å vike tilbake for dem som snakker nedsettende om oss. I stedet forblir vi trygge på vår tro, deler vår tro med overbevisning men alltid uten sinne eller ondsinnethet …

Vi er oppriktig glad i og tar vare på alle våre medmennesker, enten de tror slik vi gjør eller ikke. Jesus lærte oss i lignelsen om den barmhjertige samaritan at de som har forskjellig tro, oppriktig skulle strekke seg ut for å hjelpe enhver som trenger det, være fredsstiftere, finne gode og edle saker. (Neil L. Andersen, “Følg Jesus og vær en fredsstifter”, Liahona, mai 2022, 18–19)

Videre læringsaktiviteter

Helaman 2:12–14; 6:17–33. Hemmelige forbund

Et hemmelig forbund er “en organisasjon av mennesker som er bundet sammen ved ed for å iverksette gruppens onde hensikter” (Veiledning til Skriftene, “Hemmelige forbund”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.

Du kan be elevene lese Helaman 2:12–14 og se etter hvilken virkning hemmelige forbund til slutt hadde på nephittene. De kan identifisere at hemmelige forbund kan føre til ødeleggelse av samfunn (se også Ether 8:19–26).

Elevene kan sammenligne og drøfte hvordan nephittene og lamanittene behandlet disse hemmelige forbundene i Helaman 6:20–21, 34–38.

Helaman 3:35. “De gir seg hen til Gud”

  Elevene kan se etter ord eller uttrykk i Mosiah 3:19 som hjelper dem å skjønne hva det vil si å gi seg hen til Gud. De kan besvare spørsmål som: “Hva er noen av de lovede velsignelsene ved å gi seg hen til Gud?” eller “Når har du følt et ønske om å gi deg hen til ham?” Du kan gjerne gi et personlig eksempel på når du følte et ønske om eller behov for å gi deg hen til Gud, og velsignelsene som fulgte av det.

Helaman 4:1–13. “Det var stor uenighet i kirken”

Hjelp elevene å drøfte konsekvensene av stridigheter i Kirken nærmere. De kan drøfte hvordan kirkens medlemmers handlinger i Helaman 4:12 kan ha vært en kilde til stridigheter eller grunn til “stor uenighet i kirken” (Helaman 4:1).

Lære og pakter 20:53–54 inneholder råd som kan hjelpe unge menn når de yter tjeneste og utfører sine prestedømsplikter. Prinsippene i disse versene kan hjelpe oss alle når vi yter tjeneste til andre. Når de har studert disse versene, kan elevene drøfte hvordan vi kan redusere stridigheter og hjelpe andre å finne fred i Kristus.