Hélamán 11–12: A kevélység körforgása. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)
Hélamán 11–12. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv
Hélamán 11–12
A kevélység körforgása
A Mormon könyvében ismétlődő egyik minta az, hogy az emberek hajlamosak megfeledkezni Istenről, és kevéllyé válni, amikor a dolgok jól alakulnak számukra. Másrészről viszont az emberek hajlamosak megalázkodni és Istenhez fordulni, amikor nehezen mennek a dolgok. Észrevetted már ezt a mintát a társadalomban vagy a saját életedben? Ez a lecke segíthet neked nagyobb vágyat érezni arra, hogy még alázatosabbá válj Isten előtt.
Segíts a tanulóknak tanulni a szentírásbeli mintákból. A szentírásokban különböző minták találhatók a hozzáállásokban és cselekedetekben, a tanbéli témákban, valamint a szentírások nyelvezetében. E minták hangsúlyozásával segíthetsz a tanulóknak jelentős tant és tantételeket felismerni. Biztasd őket arra, hogy e minták segítségével alkalmazzák a tanultakat.
Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy olvassák el Ezra Taft Benson elnök Beware of Pride [Óvakodjatok a kevélységtől!] című, 1989. áprilisi általános konferenciai beszédét. Ez a beszéd megtalálható az Evangéliumi könyvtárban vagy az Ensign folyóiratban (1989. máj. 7–12.).
Lehetséges tanulási tevékenységek
Minták
Nézd meg a következő számokat. 30 másodperc alatt keress annyi számot 1-től kezdődően növekvő sorrendben, amennyit csak tudsz.
A következő tevékenység azt a célt szolgálja, hogy megmutassa, milyen értékkel bír a minták felismerése. Tedd ki a képet vagy írd fel a számokat a táblára, az alább elmagyarázott minta szerint.
-
Hány számot találtál 30 másodperc alatt? Észrevettél egy mintát abban, hogy hol helyezkednek el a számok?
Ha a tanulók észrevettek egy mintát, kérd meg őket, hogy osszák meg. Ha a tanulók nem vették észre a következő bekezdésben leírt mintát, akkor tanítsd meg nekik. Példaként emeld ki sorrendben az első néhány számot.
Az ábrán lévő számok egy mintát követnek. Ha közepén egy függőleges és egy vízszintes vonalat húzva négy egyenlő negyedre osztod az ábrát, akkor azt fogod tapasztalni, hogy a számok egy, az óramutató járásával megegyező mintát követnek, ahogy a nyíl is mutatja. Például az 1-es szám a bal felső negyedben, a 2-es szám a jobb felső negyedben található, és így tovább.
Szánj még 30 másodpercet arra, hogy újra elvégezd a kihívást, és figyeld meg, miben lesz más az eredmény most, hogy a mintát követed.
Megkérheted a tanulókat, hogy osszák meg, jobb eredményt értek-e el, és ha igen, mennyivel.
-
Milyen értékkel bír az ehhez hasonló minták felismerése?
A minták felismerésére való képesség olyan készség, amely gazdagíthatja a szentírás-tanulmányozásodat. Ha így teszel, az segíthet jobban alkalmaznod a szentírásokban leírtakat az életedre.
A mai leckében egy olyan mintáról fogsz tanulni, melyet gyakran a kevélység körforgásának neveznek. Tanulmányozás közben gondold át, vajon hogyan zajlik ez a minta a saját életedben, és mit tehetsz azért, hogy elkerüld a kevélységet és növekedjen az alázatosságod.
A kevélység körforgása
Talán emlékszel, hogy Nefi próféta szorgalmas volt, és csupán az Úr akaratának a megtételére törekedett. Ez azt eredményezte, hogy az Úr nagy hatalommal áldotta meg őt, és megígérte neki, hogy „minden dolog [az ő szava] szerint lesz majd” (Hélamán 10:5). Azok az események, amelyek azután történtek, hogy Nefi megkapta ezt a hatalmat, példát mutathatnak nekünk a kevélység körforgására a nefiták között.
Ha gondolod, kiteheted az alábbi ábrát, és megkérheted a tanulókat, hogy rajzoljanak valami hasonlót a tanulmányozási naplójukba.
Ha gondolod, a tanulókat négyfős csoportokra oszthatod. Minden tanuló végezze el a következő tevékenységet a kevélység körforgásának az egyik szakaszához kapcsolódóan. A tanulók ezt követően megoszthatják a csoport tagjaival, amit találtak, és megjelölhetik a szentírásaikat a kevélység körforgásának minden szakaszához. A csoportok megbeszélhetik a következő kérdést is.
Olvasd el az ábrán lévő szentírásrészeket, kezdve a Hélamán 10:13–15-tel. Keress olyan szavakat vagy kifejezéseket, amelyek a kevélység körforgásának azon szakaszát írják le, amelyben az emberek voltak. Meg is jelölheted ezeket a szavakat és kifejezéseket, és leírhatod a szakasz nevét a szentírásod margójára a megfelelő versek mellé.
-
Miért lehet hasznos számunkra, ha ismerjük ezt a mintát?
Gondold át, hol látod magad ebben a mintában. Miközben folytatod a tanulmányozást, gondolkodj el azon, hogyan fokozhatod az alázatosságodat és az Úrra való támaszkodásodat.
Tanulni a kevélység körforgásából
Ahelyett, hogy összefoglalnád a következő verseket, megkérhetsz néhány önként jelentkezőt, hogy olvassák fel azokat az osztálynak.
Miután az Úr véget vetett az éhínségnek, a nép felvirágzott. Néhány éven belül azonban az emberek ismét kevélyek lettek, és háborút és megpróbáltatásokat éltek át (lásd Hélamán 11:21–33). Felserkentek, hogy emlékezzenek Istenre, de hamar ismét kevélységbe és gonoszságba süllyedtek (lásd Hélamán 11:34–38).
A Mormon könyve tanulmányozása során talán észrevetted, hogy vannak olyan alkalmak, amikor Mormon próféta megszakítja bizonyos beszámolók elbeszélését, hogy tanulságokat fogalmazzon meg számunkra. Gyakran használ olyan kifejezéseket, mint például az „így láthatjuk”.
Írd fel a táblára az És így láthatjuk… kifejezést. Kérj meg több tanulót, hogy osszák meg az alábbi kérdésre adott válaszaikat.
-
Az alapján, amit a Hélamán 11-ben a nefitákról tanultál, próbáld meg kiegészíteni ezt a kijelentést: És így láthatjuk…
Olvasd el a Hélamán 12:1–6-ot, és keresd meg, milyen következtetéseket vont le Mormon, miután megosztotta ezt a beszámolót.
-
Szerinted miért van az, hogy a jómódúak néha megfeledkeznek az Úrról?
-
Hogyan kerülheti el vagy ugorhatja át valaki a kevélység körforgásában magát a kevélységet és a szenvedést (1. és 2. szakasz)?
Az előző kérdés megbeszélésének a részeként megkérheted a tanulókat, hogy olvassák el az Alma 62:48–51-et, és figyeljék meg, hogyan tudta a nefiták egy csoportja elkerülni a kevélységet és a következményeit.
Írd fel a táblára a következő igazságot. Felrajzolhatsz a kevélység körforgásának az ábrájára a 4. négyzettől a 3. négyzet felé mutató nyilakat.
Az egyik igazság, amely segíthet nekünk a körforgás jobb részeiben maradni: ha úgy döntünk, hogy emlékezünk az Úrra, megalázkodunk és bűnbánatot tartunk, akkor elkerülhetjük a kevélységet és a következményeit.
Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak ki több választ az alábbi kérdésre. Adhatsz több tanulónak is táblafilcet, és megkérheted őket, hogy írjanak fel egy választ a táblára. Másik lehetőségként a tanulók készíthetnek egy felsorolást a tanulmányozási naplójukban, majd megoszthatják a válaszaikat.
Hasznos lehet, ha e beszélgetés részeként megosztod a Megjegyzések és háttér-információk szakaszban található idézetek némelyikét vagy akár az összeset.
-
Mit tehetünk, ami segíteni fog emlékeznünk az Úrra és elkerülni a kevélységet?
Értékeld ki magadat!
Gondold át, hogyan vonatkoznak rád a ma tanulmányozott igazságok. Ebben segíthet a következő önértékelés. Értékeld az erőfeszítéseidet az alábbi területeken egy 1-től 5-ig terjedő skálán (ahol az 1-es jelentése soha, az 5-ös jelentése pedig mindig).
Kiteheted a kérdéseket, és adhatsz a tanulóknak egy kis időt arra, hogy magukban elgondolkodjanak, valamint a tanulmányozási naplójukban értékeljék magukat az egyes kérdések kapcsán. Az is hasznos lehet a tanulóknak, ha saját kérdéseket találnak ki, amelyek használatával kiértékelik magukat a kevélységgel kapcsolatban. Ne kérd a tanulókat a válaszaik megosztására!
-
Érzed és kifejezed a háládat Istennek és másoknak?
-
Mindennap szakítasz időt Istenre?
-
Úgy érzed, hogy a sikereid a saját erőfeszítéseid eredményei?
-
Isten segítségét és útmutatását keresed az életedben?
-
Kedvesen és tisztelettel bánsz másokkal?
-
Bírálsz másokat, vagy igazságtalanul ítélkezel felettük?