Hélamán 10

Az Úr megáldja Nefit

A főbíró meggyilkolásáról szóló jövendölései után Nefi elgondolkodott mindazon, amit az Úr mutatott neki, de el is csüggedt az emberek gonoszsága miatt. Miközben hazafelé tartott, figyelemre méltó élményben volt része, amely során az Úr megáldotta őt a hithűségéért és azért, amiért az Ő akaratát cselekszi. Ez a lecke segíthet neked megérteni Nefi élményéből azokat az igazságokat, amelyek meghívhatják az Úr útmutatását és hatalmát az életedbe.

Kérd arra a tanulókat, hogy vállaljanak felelősséget a saját tanulásukért. Bár a hitoktató szerepe fontos, a tanulók végső soron maguk felelősek a saját tanulásukért. A tanulók akkor épülnek, amikor Isten szavát tanulmányozzák, hogy saját maguk fedezzenek fel igazságokat Jézus Krisztusról és az Ő evangéliumáról. Segíts a tanulóidnak meglátni a személyes elmélkedés, a töprengés és az órai beszélgetés értékét.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a Hélamán 10-et, és figyeljék meg, mit tanulhatnak Nefi példájából, ami megáldhatja az életüket.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Alkalmassá válni

Kezdheted az órát azzal, hogy megkérsz egy tanulót, aki tudja, hogyan kell elvégezni egy bizonyos készséget (például nyakkendőt kötni), hogy magyarázza el egy másik tanulónak, hogyan kell csinálni. Egy rövid próbálkozást követően a hozzáértő tanuló megmutathatja a másik tanulónak, hogyan kell elvégezni az adott tevékenységet. Ha úgy döntesz, hogy ezt teszed, ugorj az alábbi második kérdésre.

• Eszedbe jut egy olyan alkalom, amikor valaki más példájából tanultál valamit? Mi volt az?

• Miért lehet különösen eredményes a példamutatás általi tanulás?

Ma lehetőséged lesz igazságokat tanulni Nefi próféta példájából. Talán emlékszel, hogy Nefit hamisan azzal vádolták, hogy köze volt a nefita főbíró meggyilkolásához (lásd Hélamán 9:16–20). Sugalmazás által Nefi beazonosította a gyilkost, és szabadon bocsátották (lásd Hélamán 9:20–38). Amikor Nefi hazatért, jelentőségteljes élményben volt része az Úrral, amelyet a Hélamán 10 jegyez fel. A következő három tevékenység segíteni fog a fejezet tanulmányozásában.

Kioszthatod a tanulóknak a következő kiosztmányokat, és megkérheted őket, hogy végezzék el a tevékenységeket.

Kis csoportokra oszthatod a tanulókat, hogy elvégezzék az egyik tanulmányi tevékenységet. Mindenképpen jelölj ki minden csoportban egy-egy tanulót a beszélgetés vezetőjének. Miután a tanulóknak elegendő idejük volt az első tanulási tevékenység elvégzésére, alakíts ki új csoportokat, és kérd meg őket, hogy végezzenek el egy másik tanulási tevékenységet. Ezt a folyamatot addig ismételheted, amíg a tanulók mind a három tanulási tevékenységen végig nem mentek.

Egy másik ötlet lehet az, ha időt adsz a tanulóknak arra, hogy tanulmányozzák önállóan az egyik kiosztmányt, és készítsenek egy rövid leckét a tanultakból. Ezt követően lehetőséget adhatsz a tanulóknak arra, hogy egy kis csoportnak tanítsák a leckéjüket, vagy néhány önként jelentkező megtaníthatja a leckéjét az egész osztálynak.

1. tanulási tevékenység: Elmélkedés és személyes kinyilatkoztatás

Mit tanultál a kinyilatkoztatás elnyeréséről az életedben? A Hélamán 10 első részében Nefi egyik olyan élményéről tanulunk, amely során kinyilatkoztatást és hatalmat kapott Istentől. Nefi példája megtanítja nekünk, hogyan fokozhatjuk azon képességünket, hogy kinyilatkoztatást kapjunk az Úrtól és felismerjük azt.

Olvasd el a Hélamán 10:1–3-at, és figyeld meg, mi vezetett oda, hogy Nefi kinyilatkoztatást kapott az Úrtól.

• Mit találtál?

Figyeld meg az eltöprengve, elgondolkozott szavakat a 2. és 3. versben. Ezeket a szavakat meg is jelölheted a szentírásodban.

Az egyik igazság, amelyet ezekből a versekből megismerhetünk, hogy az Úr dolgain való elmélkedés felkészít minket a kinyilatkoztatás elnyerésére.

• Hogyan jellemezhetnéd ezt a fajta elmélkedést valakinek, aki bizonytalan abban, hogy mi is az?

• Szerinted miért segít nekünk az elmélkedés kinyilatkoztatást kapni?

M. Russell Ballard elnök a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Fontos csendben lennünk és figyelnünk, és követnünk a Lelket. Egyszerűen túl sok zavaró dolog verseng a figyelmünkért; több, mint a világtörténelem folyamán valaha is.

Mindenkinek szüksége van időre, hogy meditálni és elmélkedni tudjon. Még a világ Szabadítója is talált erre időt a földi szolgálattétele során.” (Vö. M. Russell Ballard: Legyetek nyugodtak és tudjátok, hogy én Isten vagyok! [EOSZ Áhítat fiatal felnőtteknek, 2014. máj. 4.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• Milyen zavaró tényezők nehezíthetik meg a lelki dolgokon való elmélkedést?

• Melyek az Úr azon dolgai, amelyekre érdemes időt szánnod, hogy elmélkedj rajtuk?

• Milyen élményekben volt már részed, vagy milyen élményekről tudsz, amelyekben az elmélkedés kinyilatkoztatás elnyeréséhez vezetett?

Gondolj egy olyan célra, amelyet kitűzhetsz, hogy ezt az igazságot a saját életedre alkalmazd. A célodat a tanulmányozási naplódba is feljegyezheted.

2. tanulási tevékenység: Fáradhatatlanul arra törekedni, hogy az Úr akaratát cselekedjük

Gondolj egy olyan alkalomra, amikor valami nagyon nehéznek tűnő dolog megtételére kértek. Az Úr nehéz parancsolatokat adott Nefi prófétának, amikor arra kérte, hogy szólítsa bűnbánatra a gonosz nefitákat. Bár nehéz volt, Nefi szorgalmasan dolgozott, hogy kövesse az Úr akaratát.

Olvasd el a Hélamán 10:4–5-öt, és keresd meg, mit mondott az Úr Nefinek a hithűsége eredményeként.

• Mely szavak vagy kifejezések ragadják meg a figyelmedet ezekben a versekben? Miért?

Az egyik igazság, amelyet ezekből a versekből megismerhetünk, hogy amikor arra törekszünk, hogy az Úr akaratát cselekedjük és fáradhatatlanul szolgáljuk Őt, akkor az Úr sokféleképpen meg fog áldani minket.

• Mi nehezítheti meg, hogy az Úr akarata szerint akarj cselekedni?

• Mire emlékezhetsz az Úrról, ami könnyebbé teheti, hogy a saját akaratod helyett az Ő akaratát kövesd?

Az ezekben a versekben használt fáradhatatlanul szó jelentése kitartóan vagy szorgalmasan.

Hasznos lehet, ha megkéred a tanulókat, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 64:33-at, amely az Úr egyik kapcsolódó tanítása a fáradhatatlanságról. A tanulók leírhatják ezt a hivatkozást a szentírásukba a Hélamán 10:4–5 mellé.

• Milyen módokon szolgálta Jézus Krisztus fáradhatatlanul Mennyei Atyát?

• Napjainkban hogyan szolgálhatnád fáradhatatlanul Mennyei Atyát és Jézus Krisztust?

Gondolj egy olyan célra, amelyet kitűzhetsz, hogy Mennyei Atya akaratának a megismerésére törekedj, és fáradhatatlanul szolgáld Őt. A célodat a tanulmányozási naplódba is feljegyezheted.

3. tanulási tevékenység: A pecsételő hatalom

Képzeld el, hogy az Úr hatalmat ad neked arra, hogy bármit megtegyél, amit kérsz Őtőle. Isten azt mondta Nefi prófétának, hogy mindent meg fog adni neki, amit csak kíván, mert nem fog olyat kérni, ami ellentétes lenne Isten akaratával (lásd Hélamán 10:5).

Olvasd el a Hélamán 10:7-et, és figyeld meg, minek a megtételére adott hatalmat az Úr Nefinek.

A 7. versben leírt hatalmat pecsételő hatalomnak nevezzük. Ebből a versből megtudjuk, hogy a pecsételő hatalom megpecsétel és felold a földön és a mennyben. Hasznos lehet, ha tudod, hogy a megpecsételés összekötést jelent, a feloldás pedig szétválasztást.

Felírhatod a táblára a következő bekezdésben felsorolt verseket, és megkérheted a tanulókat, hogy kereszthivatkozásként írják be a szentírásukba a Hélamán 10:7 mellé.

A 7. versben említett pecsételő hatalom ugyanaz a pecsételő hatalom, amelyet úgyszintén birtokolt Illés (lásd 1 Királyok 17:1), Péter és az apostolok (lásd Máté 16:15–19; 18:18), valamint Joseph Smith (lásd Tan és szövetségek 132:46). Ugyanezen hatalom kulcsait ma Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyháza elnöke és azok birtokolják, akikre ő ráruházza ezeket. Ezzel a hatalommal a családok örökre egybepecsételhetők a templomi szertartásokon keresztül.

• Szerinted miért akarja Mennyei Atya, hogy olyan szövetségeket kössünk, amelyek erre az életre és a következőre is vonatkoznak?

• Hogyan áldott meg téged az a tudás, hogy a családok mindörökre egybe lehetnek pecsételve?

• Milyen hatással van a mostani gondolkodásodra vagy döntéseidre az a tudás, hogy a családok az örökkévalóságra egyesülhetnek?

Miután a tanulók elvégezték a tanulási tevékenységeket, megkérhetsz több tanulót, hogy osszanak meg valamit, amit különösen fontosnak vagy jelentőségteljesnek éreztek a tanulmányozásuk során. Amennyiben az idő engedi, hasznos lehet, ha elolvasod a Hélamán 10:11–19-et, hogy lásd, mit tett Nefi az Úrral történt szent élménye után.

Tegyél bizonyságot a ma tanulmányozott igazságokról, és buzdítsd a tanulókat, hogy cselekedjenek a kapott lelki benyomások szerint.

Megjegyzések és háttér-információk

Hogyan érthetem meg és alkalmazhatom még jobban az elmélkedést?

Henry B. Eyring elnök az Első Elnökségből kifejtette:

„Elmélkedés közben… meghívjuk a Lélek általi kinyilatkoztatást. Az elmélkedés számomra abból áll, hogy a szentírások gondos tanulmányozása után elgondolkozom, majd imádkozok azokról.” (Henry B. Eyring: A Lélek által szolgálni. Liahóna, 2010. nov. 60.)

David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Az elmélkedni szó jelentése megfontolni, elgondolkodni vagy átgondolni. A szentírásokon való elmélkedés tehát az alapművekben található igazságokon, tapasztalatokon és tanulságokon való áhítatos elgondolkodást jelent. Az elmélkedés folyamata időt vesz igénybe, és nem lehet erőltetni, siettetni vagy elkapkodni. […]

Az elmélkedés egy másik módja, amely meghívja a Szentlelket arra, hogy folyamatosan tanítson bennünket, az, ha leírjuk, amit a szentírások tanulmányozása során tanulunk, gondolunk vagy érzünk.” (David A. Bednar, “Because We Have Them before Our Eyes,” New Era, Apr. 2006, 6–7)

Hogyan helyezhetem az Úr akaratát a sajátom elé?

Dale G. Renlund elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt mondta:

„Amikor eltűnődünk Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus jóságán, fokozódik a Beléjük vetett bizodalmunk. Imáink megváltoznak, mert tudjuk, hogy Isten a mi Atyánk, és mi az Ő gyermekei vagyunk. Nem az Ő akaratának megváltoztatására törekszünk, hanem arra, hogy saját akaratunkat összhangba hozzunk az Övével, és bebiztosítsuk magunknak az áldásokat, amelyeket Ő meg akar adni, azzal a feltétellel, hogy kérjük Tőle. Arra vágyunk, hogy szelídebbek, tisztábbak, állhatatosabbak, krisztusibbak legyünk. Ezek a változások további mennyei áldásokra jogosítanak fel minket.” (Dale G. Renlund: Eltűnődni Isten jóságán és nagyságán. Liahóna, 2020. máj. 43.)

Milyen újkori példák említhetők a ma tanulmányozott igazságokra?

D. Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából arról tanított, hogy milyen szerepe van Isten szeretetének és időzítésének a kinyilatkoztatások biztostásában.

A következő rövidfilm az Úr templomaiban elérhető pecsételő hatalom értékét szemlélteti.

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Hélamán 10:11–12. Gyorsan reagálni az Úr útmutatására

Gondolkodj el azon, hogy kihangsúlyozod Nefi példáját, amelyet abban mutatott, hogy gyorsan reagált az Úr iránymutatására. Megkérheted a tanulókat, hogy olvassák el a Hélamán 10:11–12-t, és figyeljék meg, mit parancsolt az Úr Nefinek, mit tegyen, és ő hogyan reagált erre. A következő kérdések hasznosak lehetnek e versek megbeszélésében:

Mikor tapasztaltad, hogy valaki azonnal reagált az Úr útmutatására?

Milyen példákat tudsz mondani arra, hogy egy tizenéves miként reagálhat azonnal az Úr útmutatására?

Hélamán 10:2–3. Az elmélkedés felkészít minket a kinyilatkoztatásra

Annak a tantételnek a további kihangsúlyozásához, mely szerint az elmélkedés felkészít minket a kinyilatkoztatásra, kérd meg a tanulókat, hogy azonosítsák be ugyanezt a mintát az 1 Nefi 11:1-ben, a Tan és szövetségek 76:19-ben és a Tan és szövetségek 138:1–2, 11-ben.