Seminar
Helaman 13-16: Forstå Herrens profeter

»Helaman 13-16: Forstå Herrens profeter«, Mormons Bog, Lærerens hæfte, 2024

»Helaman 13-16«, Mormons Bog – Lærerens hæfte

Helaman 13-16

Forståelse af Herrens profeter

Lamanitten Samuel på muren

Hvordan har I haft det, når I har hørt folk udtrykke bekymring eller kritik af profeter? Da lamanitten Samuel stod på muren og kaldte folket til omvendelse, reagerede de blandet på hans ord. Folk reagerer på lignende vis på profeter i vore dage. Denne lektion kan hjælpe jer til at forstå profeters rolle, og hvordan de kan hjælpe os.

Hjælp eleverne med at svare på spørgsmål med udgangspunkt i tro. Når eleverne overvejer deres egne og andres spørgsmål om Kirkens læresætninger og overbevisninger, så tilskynd dem til at stræbe efter Åndens indflydelse. Tilskynd eleverne til at huske det, de allerede ved, og søge i skrifterne for at få yderligere forståelse. Giv dem tid til at øve sig på, hvad de ville sige til en person med andre synspunkter.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at møde forberedte på at fortælle, hvordan de ved, at Herren har været med sine fordums profeter og nu er med sine nutidige profeter.

Mulige læringsaktiviteter

Stol på Herrens profeter

Forbered eleverne til at tænke på profeter ved eventuelt at tegne følgende diagram på tavlen og brainstorme svarene som klasse eller bede eleverne om at tegne det i deres studiebog og færdiggøre det individuelt eller i små grupper.

grafik, der viser en person under overskriften Dem, der tror og følger profeter, og en anden person under overskriften Dem, der ikke tror og tilmed kritiserer profeter

Skriv omkring den figur, der repræsenterer hver enkelt gruppe, nogle årsager til, at folk enten tror på og følger profeter eller ikke tror på dem og kritiserer dem.

Hvis eleverne udfører aktiviteten i små grupper eller enkeltvis, så bed dem om at dele deres tanker.

Brug et øjeblik på at tænke over, hvad I allerede har lært og ved om profeter, der kan hjælpe jer og andre til at tro på, at de er kaldet af Gud. I har måske lavet en liste over sandheder om profeter, da I studerede om Nefi i Helaman 7-10.

I Helaman 13 sendte Herren endnu en profet, lamanitten Samuel. Denne lektion er en oversigt over hans lærdomme (se Hel 13-16). Når I studerer, kan I tilføje sandheder om profeter til jeres liste. Søg indsigt, der kan hjælpe en person, der kæmper med at tro.

Beslut ud fra dine elevers behov og Åndens tilskyndelser, hvordan følgende aktiviteter skal udføres. Du kan fokusere på en eller to aktiviteter for hele klassen og sammenfatte andre. Du kan dele eleverne op i grupper, lade dem lave en af de tre aktiviteter og rapportere til resten af klassen. Du kan skrive hver aktivitet ned på et stykke papir for hver aktivitet og placere dem forskellige steder i lokalet og bede eleverne om at cirkulere til hvert sted og studere alle tre aktiviteter.

Aktivitet A: Samuel forkynder for nefitterne

Læs Helaman 13:1-7; 14:9, og se efter, hvad der gør indtryk på jer ved Samuel.

  • Hvad lærte I om profeter af Samuels eksempel? (Overvej at tilføje de sandheder, I har fundet, til jeres liste).

En af de sandheder, I måske har fundet frem til, er, at en profets budskab ikke er hans eget; det kommer fra Herren. Overvej at markere vendinger i Helaman 13:5, 7; 14:9, der understøtter denne sandhed. I kan også læse Helaman 7:29 og Lære og Pagter 1:38; 21:4-5 som krydshenvisninger og knytte dem til versene i Helaman 13.

  • Hvordan kan en forståelse af denne sandhed påvirke den måde, hvorpå vi lytter til profeter?

  • Hvordan kan det hjælpe, når vi føler os fristet til at tvivle på eller kritisere dem?

Overvej at give eleverne nogle få eksemplarer af den nyeste generalkonferenceudgave af Liahona, så de kan færdiggøre følgende aktivitet.

Brug et par minutter på at gennemgå en del af en nylig generalkonferencetale fra profeten. Tænk på Herren og hans bekymringer for jer. Forsøg at læse talen, som om den er et budskab fra Herren. Forbered et af følgende:

  • Find en bestemt vending eller lærdom, som I tror på, blev inspireret af Herren. Fortæl hvorfor.

  • Beskriv, hvad I kan gøre for at modtage et personligt vidnesbyrd om, at et budskab fra profeten kommer fra Herren.

Aktivitet B: Nefitternes reaktion på profeterne

Læs Helaman 13:24-29; 14:10, og se efter nefitternes holdning til profeter.

  • Hvilke sandheder kan I finde i disse vers om profeter?

I har måske fundet frem til en sandhed som følgende: Herrens profeter er ikke populære blandt de ugudelige. I kan eventuelt skrive denne sandhed i nærheden af disse vers.

  • Hvordan ser I denne sandhed i vore dage?

  • Hvordan kan de, der kritiserer og modsætter sig profeter, være »tåbelige og blinde vejledere«? (Hel 13:29).

  • Hvordan kan det at vælge »mørke frem for lys« svare til, at vi ikke kommer til Frelseren for at omvende os og forbedre os? (Hel 13:29).

Præsident Spencer W. Kimball (1895-1985) sagde:

Præsident Spencer W. Kimball

Profeter… kan ikke tilpasse Herrens budskab blot for at få folk til at føle sig godt tilpas. De er for venlige til at være så grusomme. Jeg er så taknemlig for, at profeter ikke higer efter popularitet. (Se Spencer W. Kimball, »Lyt til profeterne«, Den danske Stjerne, okt. 1978, s. 131)

Forestil jer, at nogen synes, at de bør være i stand til at »[gøre], hvad end [deres] hjerte ønsker« (Hel 13:27). Som følge deraf bliver de oprørte, når profeterne opfordrer dem til at omvende sig. Forbered ud fra det, I har lært, et svar på denne bekymring eller kritik.

Overvej at bede eleverne om at dele en del af deres svar med klassen. Spørg så, hvem der kan tilføje noget til det svar. Fortsæt, indtil klassen mener, at de har afhjulpet bekymringen.

Aktivitet C: Herren bevarer Samuel

Overvej at vise billedet af lamanitten Samuel, der taler fra muren, og som findes i begyndelsen af lektionen.

Se nøje på billedet fra begyndelsen af lektionen. Det skildrer, hvad der skete ved slutningen af Samuels prædiken.

Læs Helaman 16:1-8, og se efter og markér beviser på sandheden om, at Guds kraft er med hans profeter. (Overvej at føje denne sandhed til jeres liste).

  • Hvilket bevis så I på, at Gud var med Samuel?

Selvom ikke alle profeter er beskyttet på denne måde, beskytter Gud sine profeter, indtil de er færdige med deres værk (se Mosi 13:1-4; L&P 122:9).

Hvis denne aktivitet udføres som klasse, kan du overveje at vise følgende billeder. Forklar om nødvendigt kort de tilhørende historier.

Vælg en profet fra skrifterne eller Kirkens historie. Notér beviser på, at Gud var med den profet. Overvej at henvise til følgende eksempler på Noa, Moses, Peter og Joseph Smith.

Noa i arken med dyr

(se 1 Mos 7:7, 10-13, 17, 23)

Moses deler Det Røde Hav

(se 2 Mos 14:21-30)

En engel befrier Peter fra fængslet

(se ApG 12:4-11)

Elias gengiver præstedømmets nøgler

(se JS-H 1:15-25).

Notér nu beviser på, at Gud også er med sine nutidige profeter. Eksempler kan omfatte, hvordan nutidige profeters lærdomme eller opfordringer har hjulpet os til at navigere i vor tids vanskeligheder.

Overvej om nødvendigt at dele et eller flere af de følgende eksempler.

  • Familieproklamationen kom frem, før mange så et behov.

  • Præsident Russell M. Nelson implementerede læseplanen Kom og følg mig, som i oktober 2018 introducerede en kirkestøttet model for studium af skrifterne i hjemmet, før covid-19-pandemien tvang mange til at tilbede hjemmefra i en længere periode.

  • Hvorfor kan det være en hjælp at huske disse beviser?

Ligesom Nefis folk har vi kraft til at vælge, om vi accepterer profetens lærdomme eller reagerer med kritik og vrede. Nedskriv i jeres studiebog, hvad I har lært om profeter, og hvad I føler for dem. Når I fortsætter med at studere det, som lamanitten Samuel forkyndte i denne uge, så søg bønsomt at tage ved lære af og anvende hans inspirerede lærdomme.

Bær vidnesbyrd om Herren og hans profeter. Overvej også at bede frivillige elever om at dele deres vidnesbyrd.