Seminarium
Ks. Helamana 13–16: Zrozumieć proroków Pana


„Ks. Helamana 13–16: Zrozumieć proroków Pana”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)

„Ks. Helamana 13–16”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela

Ks. Helamana 13–16

Zrozumieć proroków Pana

Obraz
Lamanita Samuel na murach miasta

Co czułeś, kiedy słyszałeś, jak ludzie wyrażają swoje wątpliwości lub krytykę wobec proroków? Gdy Lamanita Samuel stał na murze i wzywał ludzi do pokuty, ich reakcje na jego słowa były zróżnicowane. Ludzie reagują podobnie na słowa proroków także i w naszych czasach. Ta lekcja może pomóc ci zrozumieć rolę proroków oraz to, w jaki sposób mogą oni nam pomagać.

Pomagaj uczniom odpowiadać na pytania z perspektywy wiary. Kiedy uczniowie będą zastanawiali się nad własnymi i innymi pytaniami dotyczącymi doktryny i wierzeń Kościoła, poproś ich, aby zabiegali o wpływ Ducha. Zachęć uczniów, aby przypomnieli sobie to, co już wiedzą, i aby zwrócili się do pism świętych w celu uzyskania głębszego zrozumienia. Daj im czas na przećwiczenie tego, co mogliby powiedzieć osobie o poglądach odmiennych od ich własnych.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przyszli przygotowani, żeby opowiedzieć o tym, skąd wiedzą, że Pan towarzyszył Swoim pradawnym prorokom w przeszłości i towarzyszy Swoim współczesnym prorokom w naszych czasach.

Przykładowe ćwiczenia

Pokładanie ufności w prorokach Pana

Aby przygotować uczniów do refleksji o prorokach, możecie wspólnie narysować na tablicy poniższą tabelę i przeprowadzić ze wszystkimi w klasie mózgów lub poprosić uczniów, aby tabelę narysowali w dziennikach do studiowania i uzupełnili ją indywidualnie lub w małych grupach.

Obraz
grafika przedstawiająca osobę pod nagłówkiem „ci, którzy wierzą i podążają za prorokami” oraz inną osobę pod nagłówkiem „ci, którzy prorokom nie wierzą, a nawet ich krytykują”

Dookoła postaci przedstawiającej każdą z grup wymień powody, dla których ludzie albo wierzą prorokom, albo im nie wierzą, a nawet ich krytykują.

Jeśli uczniowie wykonali to ćwiczenie w małych grupach lub indywidualnie, poproś ich, aby podzielili się swoimi przemyśleniami.

Poświęć chwilę na zastanowienie się nad tym, czego już się nauczyłeś i nad tym, co takiego wiesz o prorokach, co może pomóc tobie i innym osobom uwierzyć w to, że są powołani przez Boga. Być może sporządziłeś listę prawd na temat proroków podczas studiowania informacji o Nefim w rozdziałach Ks. Helamana 7–10.

W rozdziale Ks. Helamana 13 Pan wysłał dodatkowego proroka, Lamanitę Samuela. Ta lekcja zawiera zarys jego nauk (zob. Ks. Helamana 13–16). Podczas studiowania możesz do swojej listy prawd na temat proroków dopisywać dalsze informacje. Poszukaj argumentów, które mogłyby pomóc osobie mającej trudności z wiarą.

W oparciu o potrzeby twoich uczniów i podszepty Ducha zdecyduj, jak przeprowadzić podane ćwiczenia. Warto, abyście jako cała grupa zajęciowa skupili się na jednym lub dwóch, a pozostałe streścili. Możesz podzielić uczniów na grupy, poprosić ich, aby wykonali jedno z trzech ćwiczeń, a następnie zdali sprawozdanie kolegom i koleżankom. Każde z ćwiczeń możesz zapisać na kartce, kartki rozmieścić po sali, a następnie poprosić uczniów o przemieszczanie się między kartkami i przestudiowanie wszystkich trzech ćwiczeń.

Ćwiczenie A: Samuel naucza Nefitów

Przeczytaj wersety Ks. Helamana 13:1–7; 14:9 i zastanów się nad tym, co w Samuelu robi na tobie wrażenie.

  • Czego przykład Samuela uczy cię o prorokach? (Znalezione prawdy możesz dopisywać do swojej listy).

Jedną z prawd, którą być może rozpoznałeś, jest to, że przesłanie proroka nie pochodzi od niego samego, lecz od Pana. W wersetach Ks. Helamana 13:5, 7; 14:9 możesz zaznaczyć sformułowania, które tę prawdę potwierdzają. Możesz także przeczytać fragmenty Ks. Helamana 7:29 i Doktryna i Przymierza 1:38; 21:4–5 jako powiązane odsyłacze i połączyć je je z wersetami w Ks. Helamana 13.

  • W jaki sposób zrozumienie tej prawdy może wpłynąć na to, jak słuchamy proroków?

  • Jak może nam ona pomóc, gdy czujemy pokusę, aby w nich wątpić lub ich krytykować?

Aby uczniowie mogli wykonać poniższe ćwiczenie, możesz rozdać im kilka egzemplarzy najnowszego konferencyjnego wydania Liahony.

Poświęć kilka minut na przejrzenie fragmentu przemówienia proroka z ostatniej konferencji generalnej. Pomyśl o Panu i Jego trosce o ciebie. Staraj się czytać to przemówienie tak, jakby było to przesłanie od samego Pana. Przygotuj jedną z następujących wypowiedzi:

  • Znajdź konkretne sformułowanie lub naukę, które powstały według ciebie pod wpływem natchnienia od Pana. Opowiedz, dlaczego tak myślisz.

  • Opisz, co takiego mógłbyś zrobić, aby otrzymać osobiste świadectwo, że dane przesłanie proroka pochodzi od Pana.

Ćwiczenie B: Nefici odpowiadają prorokom

Przeczytaj fragment Ks. Helamana 13:24–29; 14:10 i znajdź informacje o postawie Nefitów wobec proroków.

  • Jakie prawdy dotyczące proroków możemy rozpoznać w tych wersetach?

Być może rozpoznałeś następującą prawdę: prorocy Pana nie są popularni wśród niegodziwych. Prawdę tę możesz zapisać obok tych wersetów.

  • Jakie potwierdzenie tej prawdy dostrzegasz w naszych czasach?

  • W jaki sposób osoby, które krytykują proroków i opierają się im, mogą „pozwala[ć] się wodzić głupcom i ślepcom”? (Ks. Helamana 13:29).

  • W czym będzie się przejawiało „wybieranie raczej ciemności niż światła”, jeśli nie przyjdziemy do Zbawiciela, aby odpokutować i dokonać poprawy? (Ks. Helamana 13:29).

Prezydent Spencer W. Kimball (1895–1985) nauczał:

Prorocy […] nie mogą modyfikować przesłania Pana jedynie po to, aby ludzie czuli się komfortowo. Są zbyt dobrzy, aby być tak okrutni. Jestem prorokom bardzo wdzięczny za to, że nie pragną popularności (Spencer W. Kimball, „Listen to the Prophets” [Słuchajcie proroków] Ensign, maj 1978, str. 77).

Wyobraź sobie, że ktoś wierzy, iż powinien „[postępować] według wszelkich pragnień [swojego serca]” (Ks. Helamana 13:27). W wyniku tego, gdy prorocy zapraszają go do pokuty, denerwuje się. Przygotuj odpowiedź na tę obawę lub krytykę w oparciu o to, czego się dowiedziałeś.

Możesz poprosić uczniów, aby podzielili się fragmentem swoich odpowiedzi ze wszystkimi w klasie. Następnie zapytaj, kto mógłby do tej odpowiedzi coś dodać. Kontynuuj, aż uczniowie będą przekonani, że udało im się w tej kwestii pomóc.

Ćwiczenie C: Pan chroni Samuela

Możesz pokazać ilustrację przedstawiającą przemawiającego z muru Lamanitę Samuela, która znajduje się na początku lekcji.

Przyjrzyj się uważnie ilustracji z początku lekcji. Ukazuje ona to, co stało się na zakończenie kazania Samuela.

Przeczytaj Ks. Helamana 16:1–8 i znajdź, a następnie zaznacz dowód na to, że moc Boga spoczywa na Jego prorokach. (Prawdę tę możesz dodać do swojej listy).

  • Jakie dostrzegłeś dowody na to, że Bóg był przy Samuelu?

Chociaż nie wszyscy prorocy są chronieni w ten sposób, Bóg chroni Swoich proroków, dopóki nie ukończą swego dzieła (zob. Ks. Mosjasza 13:1–4; Doktryna i Przymierza 122:9).

Jeśli będziecie wykonywać to ćwiczenie w ramach całej grupy, możesz pokazać poniższe ilustracje. Jeśli to konieczne, wyjaśnij pokrótce powiązane z nimi historie.

Wybierz jednego proroka z pism świętych lub historii Kościoła. Wymień dowody na to, że Bóg był przy tym proroku. Możesz odnieść się do podanych przykładów Noego, Mojżesza, Piotra i Józefa Smitha.

Obraz
Noe i arka ze zwierzętami

(zob. I Ks. Mojżeszowa 7:7, 10–13, 17, 23)

Obraz
Mojżesz rozdzielający Morze Czerwone

(zob. II Ks. Mojżeszowa 14:21–30)

Obraz
Anioł uwalnia Piotra z więzienia

(zob. Dzieje Apostolskie 12:4–11)

Obraz
Eliasz przywraca klucze kapłaństwa

(zob. Józef Smith — Historia 1:15–25)

Teraz wymień dowody na to, że Bóg jest również ze Swoimi współczesnymi prorokami. Przykłady mogą obejmować to, w jaki sposób nauki i zaproszenia współczesnych proroków pomogły nam przejść przez trudności, z jakimi mierzyliśmy się w naszych czasach.

Jeśli to konieczne, możesz podzielić się jednym lub kilkoma z poniższych przykładów.

  • Proklamacja o rodzinie ukazała się, zanim wielu dostrzegło, że jest potrzebna.

  • Prezydent Russell M. Nelson wprowadził w październiku 2018 roku program nauczania Przyjdź i naśladuj mnie, który przedstawiał skoncentrowany na domu i wspierany przez Kościół model studiowania pism świętych, zanim pandemia COVID-19 zmusiła wielu do oddawania przez dłuższy okres czci w domu.

  • Dlaczego zapamiętanie tych dowodów może być pomocne?

Podobnie, jak lud Nefiego, jesteśmy władni dokonać wyboru, czy przyjmiemy nauki proroka, czy też zareagujemy na nie krytyką i złością. W dzienniku do studiowania zapisz, czego dowiedziałeś się o prorokach i co względem nich czujesz. Gdy będziesz studiować w tym tygodniu nauki Lamanity Samuela, w duchu modlitwy staraj się poznawać i stosować jego natchnione nauki.

Świadcz o Panu i Jego prorokach. Możesz poprosić, aby swoim świadectwem podzielili się także ochotnicy.

Drukuj