Ks. Helamana 13–16

Zarys

Wielu Nefitów zbuntowało się przeciwko Bogu i Jego przykazaniom, więc Bóg posłał do nich Lamanitę Samuela z przesłaniem, aby odpokutowali. Samuel ryzykował życiem, aby nauczać ich, iż pokuta jest darem od Jezusa Chrystusa, prowadzącym do szczęścia i zbawienia. W ramach swoich proroctw opowiadał o znakach zapowiadających narodziny i śmierć Jezusa Chrystusa.

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dla nauczycieli dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować przed każdą lekcją.

Ks. Helamana 13–16

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom zrozumieć rolę proroków oraz to, w jaki sposób mogą oni nam pomagać.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przyszli przygotowani, by opowiedzieć o tym, skąd wiedzą, że Pan towarzyszył Swoim pradawnym prorokom i towarzyszy Swoim współczesnym prorokom w naszych czasach.

• Treść do pokazania: Tabela z początku konspektu lekcji; ilustracje przedstawiające Lamanitę Samuela, Noego, Mojżesza, Piotra i Józefa Smitha

• Materiały dla uczniów: Kilka egzemplarzy najnowszego konferencyjnego wydania Liahony

• Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Kiedy uczniowie będą omawiać przykłady tego, w jaki sposób Bóg towarzyszył Noemu, Mojżeszowi, Piotrowi i Józefowi Smithowi, możesz podzielić uczniów na cztery osobne pokoje dyskusyjne. Każdemu z tych pokojów możesz przydzielić studiowanie o jednym z tych proroków, a następnie opowiedzenie o nim, gdy cała grupa zbierze się ponownie.

Ks. Helamana 13, część 1.

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom lepiej zrozumieć miłosierną.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przyszli przygotowani do opowiedzenia o tym, jak się czuli gdy, doświadczyli w swoim życiu miłosiernej i przebaczającej natury Pana. Przypomnij im, żeby nie dzielili się doświadczeniami, które są zbyt osobiste.

• Filmy: „Repentance and Conversion” [Pokuta i nawrócenie] (14:35, do obejrzenia od oznaczenia czasu 0:00 do 0:50 i od 0:50 do 1:27); „Painted into a Corner” [Całkowicie zablokowany] (3:41)

• Treść do pokazania: Instrukcje do ćwiczeń A, B i C

• Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Możesz poprosić pełnoetatowych misjonarzy służących w twoim obszarze, aby przyszli na lekcję i opowiedzieli historię o kimś, kogo nauczali podczas misji i kto za sprawą pokuty doświadczył miłosierdzia i miłości Jezusa Chrystusa. Pamiętaj, aby przed wystosowaniem zaproszenia uzyskać zgodę od koordynatora, administratora programu oraz lokalnych przywódców kapłańskich.

Ks. Helamana 13, część 2.

Cel lekcji: Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom pokonać wszelkie przeszkody na drodze do pokuty.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zastanowili się, ilu z podanych słów — kara, nadzieja, błogosławieństwo, zmiana, postęp, niedola — użyliby do opisania pokuty i dlaczego

• Ilustracja do pokazania: Górskie jezioro

• Materiały dla uczniów: Po jednej kopii trzech akapitów z wypowiedzi Prezydenta Russella M. Nelsona dla każdego z uczniów

• Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Pokaż na ekranie zawarte w konspekcie tej lekcji wypowiedzi Prezydenta Nelsona. Pozwól uczniom skorzystać z funkcji rysowania, aby zaznaczać sformułowania, które mogą ich zdaniem pomóc w pokonaniu przeszkód stojących na drodze do pokuty. Poproś ich, aby wyjaśnili, dlaczego zaznaczyli akurat te.

Ks. Helamana 14

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom we wzmacnianiu ich wiary w Jezusa Chrystusa w miarę, jak będą oni rozumieli znaki które dał nam Bóg.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przygotowali się do opowiedzenia o tym, w jaki sposób można porównać Jezusa Chrystusa do światła. Mogą pomyśleć o latarce, żarówkach lub o naturalnych źródłach światła takich, jak słońce czy gwiazdy.

• Treść do pokazania: Powiadomienie o wydarzeniu z twojego życia, które wcześniej wysłałeś do bliskich; quiz z dopasowywaniem

• Materiały dla uczniów: Papier, kredki, pisaki i inne materiały do przygotowania ogłoszenia

• Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Możesz poprosić uczniów, aby przygotowali cyfrowe ogłoszenia dotyczące narodzin lub śmierci Zbawiciela. Następnie pozwól uczniom udostępnić swoje ekrany, gdy będą objaśniać przygotowane ogłoszenia. Uczniowie mogą też utworzyć swoje ogłoszenia przy użyciu papieru, pisaków lub kredek i po prostu pokazać je do kamery.

Powtórka doktryn do opanowania, część 18.

Cel lekcji: Ta lekcja da uczniom sposobność, aby pogłębili swoje zrozumienie prawd nauczanych w różnych doktrynalnych fragmentach do opanowania z Księgi Mormona.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby w duchu modlitwy wybrali doktrynalny fragment do opanowania z Księgi Mormona, który może pobłogosławić ich życie, gdy będą go studiować.

• Materiały dla uczniów: Kartki dla poszczególnych osób i grup

• Treść do pokazania: „Doktryny do opanowania, Księga Mormona: Ks. Almy — Ks. Moroniego”; ilustracja przedstawiająca Jezusa Chrystusa

• Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Na początku lekcji uczniowie zostaną poproszeni o zapisanie kilku zdań na swój temat. Jeśli to możliwe, poproś uczniów, aby przesłali swoje odpowiedzi bezpośrednio do ciebie, korzystając z funkcji prywatnych wiadomości. Dzięki temu uczniowie będą mogli zgadywać, kto napisał poszczególne odpowiedzi, gdy będziesz je czytać całej grupie.