精通教義複習18

了解教義

基督教導尼腓人

精通教義的一個目的是要幫助你，更加了解救主的教導。本課將會給你機會，加深你對摩爾門經中各段精通教義章節所教導的真理的理解。

幫助學生學習，如何將經文章節連結在一起。交互參照或連結經文，能幫助學生更了解福音教義和原則，並看出不同部經文如何教導同樣的教義和原則。幫助學生學習使用，註腳和其他研讀輔助工具中提供的交互參照經文。鼓勵他們運用總會大會講辭、教會課本和雜誌，以及其他值得信賴的來源，來建立自己的經文連結。

學生準備：請學生透過祈禱選擇一則摩爾門經精通教義章節，研讀這段經文能為他們的生活帶來祝福。

可進行的學習活動

可能需要用一堂精通教義章節課程來取代本複習課程。參考區域主管、地區主管或協調員提供的教學進度表，在福音進修班學期之內，務必教完每一堂精通教義章節課程。

你是誰？

想像一下，你剛剛認識的人，想更深入了解你。如果那人請下面的每一個人，寫一句有關你的正面描述，你認為這每一個人會寫些什麼？

為了幫助學生更認識彼此，並增進班級的合一，請學生寫下，他們認為下面這些人會用怎樣的話來描述他們，然後交上來。告訴他們，他們寫的內容可能會被唸出來。將幾張紙上的內容唸給全班聽，每唸完一張就暫停一下，看看學生是否能指出所描述的是哪一位同學。

1. 你最好的朋友

2. 你的父母或監護人

3. 你的主教或分會會長

• 與認識你的幾個人聊一聊，能如何讓人更了解你？

同樣地，研讀和比對許多則精通教義章節中的真理，會比單靠任何一則經文，能幫助你更完全地了解救主和祂的教義。

了解經文章節

學生可以三人一組，在紙上完成下列活動，也可以全班一起在白板上完成活動。

畫一個大三角形，然後在三個頂點處分別標示出下列三個經文出處。請學生在三角形裡面寫出，這每一段經文讓他們更加理解哪些真理。然後，討論這三段經文如何幫助教導獲得見證的過程。

閱讀精通教義章節摩羅乃書10：4-5，並將你從中學到的事記錄下來。

然後研讀尼腓二書28：30及以帖書12：6。將這兩節經文分別幫助你對摩羅乃書10：4-5有哪些更多的了解，記錄下來。（不妨將這些經文作成交互參照經文或連結在一起。）

了解福音主題

摩爾門經影片中的耶穌基督

當你想進一步了解一個特定的主題時，運用多段經文章節會有幫助。舉例來說，你可能會想更深入學習關於耶穌基督的事。從以下圖表中，選出至少三則教導耶穌基督的精通教義章節。將你從每段經文學到關於祂的事，相互進行比較。

不妨展示以下圖表。

摩爾門經精通教義：阿爾瑪書～摩羅乃書

摩爾門經教師用本（2024）

經文出處	關鍵經文詞句
經文出處 阿爾瑪書7：11-13	關鍵經文詞句 「祂必到各處去，受盡各種痛苦、折磨、試探。」
經文出處 阿爾瑪書34：9-10	關鍵經文詞句 「贖罪是必定要完成的；……是無限而永恆的犧牲。」
經文出處 阿爾瑪書39：9	關鍵經文詞句 「不要再追求眼睛的欲望。」
經文出處 阿爾瑪書41：10	關鍵經文詞句 「邪惡絕非幸福。」
經文出處 希拉曼書5：12	關鍵經文詞句 「你們要在……我們救贖主這塊磐石上建立根基。」
經文出處 尼腓三書11：10-11	關鍵經文詞句 「我已順從了父從開始時對萬事的旨意。」
經文出處 尼腓三書12：48	關鍵經文詞句 「像我一樣完全，或像你們在天上的父一樣完全。」
經文出處 尼腓三書27：20	關鍵經文詞句 「歸向我，……受洗，使你們得以藉著接受聖靈而聖化。」
經文出處 以帖書12：6	關鍵經文詞句 「你們的信心受到考驗之前，你們不能獲得見證。」
經文出處 以帖書12：27	關鍵經文詞句 「如果世人到我這裡來，……我必為他們使軟弱的東西變成堅強。」
經文出處 摩羅乃書7：45-48	關鍵經文詞句 「仁愛是基督純正的愛。」
經文出處 摩羅乃書10：4-5	關鍵經文詞句 「用真心誠意來求問，對基督有信心，……藉著聖靈的力量，你們可以知道一切事情的真實性。」

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• 你所選擇的每段經文，能如何幫助你更深入了解救主？

不妨在白板上展示一張耶穌基督的圖片，並請學生在這張圖片周圍，寫下他們所選擇的幾個經文出處，以及他們所找到的真理。

你的選擇

天父愛你，祂知道你在現在和將來的生活中有哪些需要。不妨在祈禱中請求祂幫助你，從上面的圖表中選擇一段經文或主題來研讀。運用你今天所練習的經文連結和依照主題研讀的技能，來深入了解你所選擇的經文章節或主題。不妨運用以下步驟來引導你：

如果你選擇讓全班一起完成以下活動，就請全班一起選擇他們想要更了解哪一則經文章節或哪一個福音主題。

然後請學生分成小組，在一定的時間內盡可能地找出最多的相關精通教義章節。

最後，請學生說明，他們找到的其他經文章節如何增進他們對所選章節或主題的了解。

1. 在精通教義核心文件（2023）一書的最後，找出精通教義章節和關鍵經文詞句的完整清單。

2. 從摩爾門經精通教義章節中，選擇並閱讀至少兩段，與你選擇研讀的章節或主題有關的精通教義章節。寫下每段經文如何增進你對所選章節或主題的了解。

3. 從其他部經文的課程中，選擇並閱讀至少另外兩段，能增進你對所選的摩爾門經章節或主題的理解的精通教義章節。寫下每段經文如何增進你對所選的摩爾門經章節或主題的了解。

沉思在家中研讀經文時，持續運用你今天練習的內容，對你會有多大的幫助。

如果學生是個別完成上述活動，請他們與旁邊的同學分享自己選擇的摩爾門經章節或主題，以及他們從每段經文章節中學到哪些事。

如果時間允許，不妨重複進行此活動，以另一段經文章節或主題著手開始。