”Repetition av nyckelläror 19: Tillämpa nyckelskriftställen”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)

”Repetition av nyckelläror 19”, Mormons bok – lärarhandledning

Repetition av nyckelläror 19

Tillämpa nyckelskriftställen

unga kvinnor studerar skrifterna tillsammans

Du har på många sätt nytta och glädje av att lära dig tillämpa Herrens ord i skrifterna. Den här lektionen kan hjälpa dig att tillämpa sanningar i nyckelskriftställen i andra halvan av Mormons bok.

Övning i tillämpning av nyckelskriftställen. Låt eleverna få olika möjligheter att förklara och tillämpa det som de lär sig av nyckelskriftställen. Hjälp eleverna att upptäcka hur dessa skriftställen är relevanta för dem personligen och uppmuntra dem att leva efter de principer de lär sig av dem.

Elevens förberedelse: Be gärna eleverna välja ett eller två nyckelskriftställen och arbeta på att memorera skriftställehänvisningen och nyckelfrasen.

Möjliga lärandeaktiviteter

En lektion om nyckelskriftställen måste kanske hållas i stället för den här repetitionslektionen. Se schemat med studietakten från områdes- eller regionchefen eller -koordinatorn för att säkerställa att varje lektion om nyckelskriftställen hålls under terminen i seminariet.

Momentum

Inled lektionen med att be en elev rulla en boll eller leksaksbil framför klassen. Du kan skapa en backe som bollen kan rulla ner för, för att illustrera ett ökat momentum.

Föreställ dig att du slår undan eller sparkar på en boll. Vad kan påverka hur långt eller hur snabbt bollen rullar?

Momentum är ett sätt att beskriva styrkan eller kraften hos ett rörligt föremål. En cykel sätts till exempel i rörelse när cyklisten tar sats från marken, och den behåller sitt momentum genom att cyklisten håller balansen och fortsätter trampa. Cykeln får fart när cyklisten ökar sin ansträngning att trampa eller om vägen lutar utför.

Vilka andra exempel finns på positivt momentum?

Visa gärna upp följande citat. Det kan vara bra att markera viktiga ord och fraser medan eleverna diskuterar följande frågor.

President Russell M. Nelson har sagt:

Vi har aldrig behövt positivt andligt momentum mer än vi gör nu, för att bromsa farten varmed ondskan och tidens mörka tecken intensifieras. Positivt andligt momentum för oss stadigt framåt, mitt i den rädsla och osäkerhet som skapas av pandemier, tsunamier, vulkanutbrott och väpnade konflikter. Andligt momentum kan hjälpa oss att trotsa motståndarens obevekliga, ondskefulla angrepp och omintetgöra hans försök att urholka vår personliga andliga grund. (Russell M. Nelson, ”Styrkan i andligt momentum”, Liahona, maj 2022, s. 97–98.)

Hur skulle du beskriva vad andligt momentum är och varför vi behöver det?

Det kan vara till hjälp för eleverna att skriva ner sina tankar om följande självutvärderingsfrågor: I enlighet med Andens maningar kan du be eleverna dela med sig av sina insikter.
Inom vilka områden i ditt liv tror du att du behöver mer andligt momentum? Vilka fördelar skulle du förvänta dig att få?

Ökat andligt momentum

Nyckelskriftställen undervisar om sanna lärosatser som kan ge oss kunskap om Jesus Kristus och hans evangelium. När vi följer honom i tro kan vi skapa och öka andligt momentum i våra liv.

Ge eleverna tillräckligt med tid till att utföra följande aktivitet. Det kan vara bra att låta elever med kunskapsluckor samarbeta med en kamrat. Gör gärna kopior av det medföljande utdelningsbladet som eleverna kan använda under aktiviteten.

Om du väljer att inte använda utdelningsbladet kan du rita följande bild på tavlan.

teckning av en person på en cykel på en stig med hinder och kullar

För att hjälpa eleverna få tillit till sin förmåga att arbeta på egen hand kan du ge dem ett exempel genom att skriva en skriftställehänvisning bredvid ett lämpligt nummer och prata med eleverna om hur skriftstället kan tillämpas på det området.

Du kan visa eller ge eleverna följande uppställning som resurs när de fortsätter att studera den här lektionen.

Nyckelskriftställen i Mormons bok: Alma–Moroni

Mormons bok – Lärarhandledning (2024)

Skriftställehänvisning	Nyckelfras
Skriftställehänvisning Alma 7:11–13	Nyckelfras ”Och han ska gå ut och lida smärta och bedrövelser och frestelser av alla slag.”
Skriftställehänvisning Alma 34:9–10	Nyckelfras ”En försoning [måste] ske, … ett oändligt och evigt offer.”
Skriftställehänvisning Alma 39:9	Nyckelfras ”[Följ] inte längre … dina ögons begär.”
Skriftställehänvisning Alma 41:10	Nyckelfras ”Ogudaktighet har aldrig inneburit lycka.”
Skriftställehänvisning Helaman 5:12	Nyckelfras ”Det är på klippan, vår Återlösare … som ni måste bygga er grundval.”
Skriftställehänvisning 3 Nephi 11:10–11	Nyckelfras ”Jag har underkastat mig Faderns vilja i allt från begynnelsen.”
Skriftställehänvisning 3 Nephi 12:48	Nyckelfras ”[Var] fullkomliga såsom jag, eller er Fader som är i himlen, är fullkomlig.”
Skriftställehänvisning 3 Nephi 27:20	Nyckelfras ”Kom till mig och bli döpta … så att ni kan bli heliggjorda genom att ta emot den Helige Anden.”
Skriftställehänvisning Ether 12:6	Nyckelfras ”Ni får ingen förvissning förrän efter det att er tro har prövats.”
Skriftställehänvisning Ether 12:27	Nyckelfras ”Om människorna kommer till mig … då ska jag göra så att det svaga blir starkt för dem.”
Skriftställehänvisning Moroni 7:45–48	Nyckelfras ”Den kärlek som är Kristi rena kärlek.”
Skriftställehänvisning Moroni 10:4–5	Nyckelfras ”[Fråga] med ett uppriktigt hjärta, med ärligt uppsåt och med tro på Kristus … Och genom den Helige Andens kraft kan ni få veta sanningen om allting.”

När eleverna är färdiga kan du be dem berätta vilka skriftställen som har haft störst inverkan på dem. Lyssna noga och ställ uppföljningsfrågor för att hjälpa eleverna fördjupa sin uppskattning för hur Herren kan hjälpa dem att öka sitt andliga momentum. Uppmuntra dem att bära sina vittnesbörd om Herren och hur de håller på att bli mer som han.