3. Nefi 12–16

Yleiskatsaus

Opettaessaan ihmisiä Runsaudenmaassa Jeesus julisti monia siunauksia, joita voimme saada, ja tapoja, joilla voimme tulla enemmän Hänen kaltaisikseen, saarnassa, joka muistutti Hänen vuorisaarnaansa. Sitten Hän auttoi ihmisiä ymmärtämään rakkauttaan ja haluaan koota kaikki Jumalan lapset.

Valmistaudu opettamaan

Seuraavassa on opettajille ideoita siihen, mitä heidän voi olla tarpeen valmistella ennen kutakin oppituntia.

3. Nefi 12:1–16

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita valmistautumaan ottamaan vastaan Vapahtajan mainitsemat siunaukset, kun he pyrkivät noudattamaan Hänen neuvojaan.

• Oppilaan valmistautuminen: Jotta voit auttaa oppilaita valmistamaan sydäntään tutkimaan 3. Nefin kirjassa olevaa Vapahtajan saarnaa, joka muistuttaa hyvin paljon Hänen vuorisaarnaansa, voisit kehottaa heitä pohtimaan presidentti Joseph Fielding Smithin (1876–1972) tätä lausuntoa. Presidentti Joseph Fielding Smith sanoi, että vuorisaarna on ”suurinta, mitä on ikinä saarnattu, sikäli kuin tiedämme” (Kirkon presidenttien opetuksia: Joseph Fielding Smith, 2013, s. 242).

• Näytettävä sisältö: Yksinkertainen piirros kuvitteellisen lehden kannesta, jossa näkyy lehden nimenä esimerkiksi Maallisen menestyksen sanomat; yksinkertainen piirros Liahona-lehden kannesta

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Jos oppilaat tutkivat kirkon johtohenkilöiden konferenssipuheita, voit antaa heidän jakaa näyttönsä, jotta he voivat esitellä heille merkityksellisiä kohtia puheesta.

3. Nefi 12:17–48

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita ymmärtämään mahdollisuutensa tulla täydellisiksi kuten taivaallinen Isämme ja Jeesus Kristus ovat.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita tutkimaan Pyhien kirjoitusten oppaan hakusanan ”Täydellinen” ensimmäistä kappaletta ja tulemaan valmistautuneina kertomaan, mitä he pitivät merkityksellisimpänä tässä määritelmässä ja miksi.

• Näytettävät kuvat: Kuvat siemenestä, koiranpennusta ja vauvasta

• Tarvikkeita oppilaille: Pieniä paperilappuja, joille oppilaat voivat kirjoittaa

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit oppiaiheen alussa näyttää kuvat siemenestä, koiranpennusta ja vauvasta sekä niiden lisäksi kuvat suuresta puusta, täysikasvuisesta koirasta ja Jeesuksesta tai taivaallisesta Isästä. Kun olet näyttänyt kolme ensimmäistä kuvaa, voisit auttaa oppilaita muodostamaan mielikuvan omista mahdollisuuksistaan näyttämällä kolme seuraavaa kuvaa.

Oppien hallinta: 3. Nefi 12:48

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe auttaa oppilaita opettelemaan ulkoa pyhien kirjoitusten viitteen 3. Nefi 12:48 ja sen keskeisen ilmauksen, selittämään siinä opetettavan opin ja soveltamaan hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita todellisen elämän tilanteissa.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita opettelemaan ulkoa 3. Nefi 12:48 ennen oppitunnille tulemista. Voisit kehottaa heitä harjoittelemaan kohdan toistamista ulkomuistista luokkatovereilleen oppituntia edeltävinä päivinä joko kasvokkain, viestien välityksellä tai jollakin muulla tavalla.

• Tarvikkeita oppilaille: Puolitettuja paperiarkkeja

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit laatia oppiaiheen osaa ”Selitä ja opettele ulkoa” varten asiakirjan, jossa pyhien kirjoitusten keskeisen ilmauksen osat on kirjoitettu eri kulmiin, kuten oppiaiheessa on kuvattu. Voisit sitten jakaa näyttösi ja pyytää oppilaita osoittamaan ilmauksen osia oikeassa järjestyksessä. Poista yksi ilmauksen osa kerrallaan ja kehota oppilaita toistamaan sama osoittamalla näyttöä ja lausumalla sanat, kunnes asiakirja on tyhjä. Voisit myös laatia useita asiakirjoja, joissa pyhien kirjoitusten ilmauksen osat on kirjoitettu eri kulmiin, ja laittaa ne näkyviin yksi kerrallaan niin, että oppilaat voivat etsiä sanojen oikean järjestyksen ja toistaa keskeisen ilmauksen.

3. Nefi 13–14

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita huomaamaan periaatteita Vapahtajan opetuksista ja ymmärtämään niiden merkityksen elämässään tänä päivänä.

• Oppilaan valmistautuminen: Voisit kehottaa oppilaita etsimään syy–seuraus-lausumia, kun he tutkivat pyhiä kirjoituksia itsekseen, ja tulemaan oppitunnille valmiina kertomaan niistä. Nämä lausumat voidaan ilmaista sanoilla jos ja niin, tai pyhissä kirjoituksissa saatetaan yksinkertaisesti kuvailla, mihin tuloksiin tietyt valinnat johtavat.

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Kun oppilailla on ollut aikaa muodostaa syy–seuraus-lausumia hyödyntämällä Vapahtajan opetuksia, kehota heitä kirjoittamaan lausumansa chatiin. Näin oppilaat näkevät kaikki lausumat, kun he keskustelevat siitä, kuinka Vapahtajan opetukset ovat merkityksellisiä vielä tänäkin päivänä.

3. Nefi 15–16

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita tuntemaan Vapahtajan halu koota luokseen heidät ja kaikki ihmiset.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita pohtimaan, kuinka he vastaisivat tähän kysymykseen: ”Mitä todisteita olet nähnyt siitä, että Vapahtaja haluaa koota kaikki ihmiset luokseen?”

• Kuvat: Kaksi kuvaa Kristuksesta (toinen Hänestä paimenena); kuva lammastarhasta

• Näytettävä sisältö: Kohtia luvuista Joh. 10 ja 3. Nefi 15, 16 ja niihin liittyviä kysymyksiä

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit oppitunnin alussa antaa oppilaille muutaman minuutin aikaa etsiä lempikuvansa Vapahtajasta paimenena. Anna oppilaiden jakaa näyttönsä, kun he selittävät, mistä he pitävät valitsemassaan kuvassa ja mitä se opettaa heille Kristuksesta.