3 Nefi 12–16

Áttekintés

Amikor a Bőség földjén tanította az embereket, Jézus egy, a hegyi beszédéhez hasonló prédikációban sok olyan áldást hirdetett, amelyet elnyerhetünk, és elmondta, hogy miként válhatunk hasonlóbbá Őhozzá. Ezután segített az embereknek megérteni az Ő szeretetét és azon vágyát, hogy Isten minden gyermekét egybegyűjtse.

Készülj fel a tanításra!

Az alább leírtak olyan ötleteket biztosítanak a hitoktatók számára, amelyekre az egyes leckékre való felkészüléshez szükségük lehet.

3 Nefi 12:1–16

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak felkészülni a Szabadító által említett áldások elnyerésére, miközben igyekeznek követni a tanácsát.

• Tanulói felkészülés: Azért, hogy segíts felkészíteni a tanulók szívét a Szabadító 3 Nefiben található, a hegyi beszédéhez nagyon hasonló prédikációjának a tanulmányozására, megkérheted őket, hogy gondolkodjanak el Joseph Fielding Smith elnök (1876–1972) ezen kijelentését. Azt mondta, hogy a hegyi beszéd „minden prédikációk legnagyobb[ika], amelyet csak ismerünk” (Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Fielding Smith [2013]. 234.).

• Megjelenítendő tartalom: Egy képzeletbeli magazinborító egyszerű rajza olyan címmel, mint például a Világi Siker Magazin; a Liahóna folyóirat borítójának egyszerű rajza

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Ha a tanulók egyházi vezetőktől származó konferenciai beszédeket tanulmányoznak, akkor megengedheted nekik, hogy megosszák a képernyőjüket, hogy megmutassák a beszédek bizonyos részeit, amelyek jelentőségteljesek voltak számukra.

3 Nefi 12:17–48

A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak megérteni a bennük rejlő lehetőséget arra, hogy tökéletessé váljanak, akárcsak Mennyei Atya és Jézus Krisztus.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy tanulmányozzák a Szentíráskalauz tökéletes szócikkének az első bekezdését, és készüljenek fel annak a megosztására, hogy mit találtak a legjelentőségteljesebbnek ezzel a meghatározással kapcsolatban és miért.

• Megjelenítendő képek: Egy mag, egy kölyökkutya és egy csecsemő képe

• Tanulói anyagok: Kis cetlik, amelyekre a tanulók írhatnak

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Az óra kezdéseként a magot, kölyökkutyát és csecsemőt ábrázoló képeken kívül mutathatsz képeket egy kifejlett fáról, egy felnőtt kutyáról, valamint Jézusról vagy Mennyei Atyáról. Az első három kép bemutatása után segíthetsz a tanulóknak elképzelni a bennük rejlő lehetőségeket azáltal, hogy a további képeket is megmutatod.

Tanismeret: 3 Nefi 12:48

A lecke célja: Ez a lecke segíteni fog a tanulóknak kívülről megjegyezni a 3 Nefi 12:48 hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését, elmagyarázni a szentírásrészben tanított tant, és valós élethelyzetekben alkalmazni a lelki tudás megszerzésének a tantételeit.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy az óra előtt memorizálják a 3 Nefi 12:48-at. Megkérheted őket, hogy az óra előtt gyakorolják a szentírás emlékezetből történő felmondását az osztály többi tagjának, akár személyesen, akár üzenetben, akár valamilyen más módon.

• Tanulói anyagok: Elfelezett lapok

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: A lecke Magyarázat és memorizálás részéhez készíthetsz egy dokumentumot, amelyben a leckében ismertetett módon különböző sarkokba írsz szentírásbeli kifejezéseket. Ezután megoszthatod a képernyődet, és megkérheted a tanulókat, hogy sorrendben érintsék meg a kifejezéseket. Egyesével törölj egy-egy kifejezést, és kérd meg a tanulókat, hogy ismételjék meg a képernyő megérintésének folyamatát, és mondják el a szavakat, amíg a dokumentum üres nem lesz. Készíthetsz több dokumentumot is a különböző sarkokra írt szentírásbeli kifejezésekkel, és megjelenítheted az egyik dokumentumot a másik után, lehetőséget adva a tanulóknak, hogy megtalálják a szavak sorrendjét, és elismételjék a kulcsfontosságú kifejezést.

3 Nefi 13–14

A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak tantételeket felismerni a Szabadító tanításaiból, és meglátni azok jelentőségét az életükben napjainkban.

• Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy a személyes szentírás-tanulmányozásuk során keressenek ok-okozatra vonatkozó kijelentéseket, és készüljenek fel arra, hogy a talált kijelentéseket az órán is megosszák. Ezeket a ha és akkor szavakkal jelenthetik ki, vagy az is lehet, hogy a szentírásrész egyszerűen csak leírja, hogy milyen döntések milyen eredményekhez vezetnek.

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Miután a tanulóknak elegendő idejük volt arra, hogy a Szabadító tanításait használva ok-okozati összefüggést leíró kijelentéseket fogalmazzanak meg, kérd meg őket, hogy tegyék közzé a kijelentéseiket a csevegésben. Ez lehetővé teszi a tanulók számára, hogy lássák az összes kijelentést, miközben megbeszélik, hogyan vonatkoznak napjainkra is a Szabadító tanításai.

3 Nefi 15–16

A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak érezni a Szabadító azon vágyát, hogy őket és mindenkit Őhozzá gyűjtsön.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, hogyan válaszolnának erre a kérdésre: Milyen bizonyítékot láttál arra, hogy a Szabadító mindenkit Őhozzá akar gyűjteni?

• Képek: Két kép Krisztusról (egy pásztorként); egy akol képe

• Megjelenítendő tartalom: A János 10-ben és a 3 Nefi 15, 16-ban található szentírásrészek a kapcsolódó kérdésekkel

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Az óra elején adhatsz néhány percet a tanulóknak, hogy megkeressék a kedvenc képüket a Szabadítóról pásztorként. Engedd, hogy a tanulók megosszák a képernyőjüket, miközben elmondják, mi tetszik nekik abban a képben, amelyet kiválasztottak, és mit tanít az nekik Krisztusról.