III Nefi 12–16

Zarys

Gdy Jezus nauczał ludzi w kraju Obfitość, przedstawił w kazaniu podobnym do Swojego Kazania na Górze wiele błogosławieństw, które możemy otrzymać, oraz sposoby, na jakie możemy stać się do Niego bardziej podobni. Następnie pomógł ludziom zrozumieć Jego miłość i pragnienie, aby zgromadzić wszystkie dzieci Boga.

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dla nauczycieli dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować przed każdą lekcją.

III Nefi 12:1–16

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom przygotować się do otrzymania błogosławieństw, o których mówił Zbawiciel, kiedy będą starali się podążać za Jego radami.

Przygotowanie ucznia: Aby przygotować serca uczniów do studiowania kazania Zbawiciela z księgi III Nefi, bardzo podobnego do Jego Kazania na Górze, możesz poprosić, aby zastanowili się nad wypowiedzią Prezydenta Josepha Fieldinga Smitha (1876–1972). Powiedział on, iż Kazanie na Górze zawiera „[wielkie i wspaniałe nauki]” (Nauki Prezydentów Kościoła: Joseph Fielding Smith [2013], str. 234).
Treści do pokazania: Prosta ilustracja przedstawiająca okładkę wyimaginowanego czasopisma o tytule: Sukces w świecie doczesnym; prosta ilustracja przedstawiająca okładkę czasopisma Liahona
Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Jeśli uczniowie będą studiować przemówienia przywódców Kościoła z konferencji generalnej, możesz pozwolić im, aby pokazali swoje ekrany i wskazali konkretne części przemówień, które były dla nich szczególnie wartościowe.

III Nefi 12:17–48

Cel lekcji: Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom w zrozumieniu ich potencjału, aby stać się doskonałymi, jak nasz Ojciec w Niebie i Jezus Chrystus.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby przestudiowali pierwszy akapit pod hasłem „Doskonały” w Przewodniku po pismach świętych i przyszli przygotowani do opowiedzenia, co w tej definicji było dla nich najbardziej wartościowe oraz dlaczego.
Ilustracje do pokazania: Ilustracje przedstawiające nasiono, szczeniaka i niemowlę
Materiały dla uczniów: Małe paski papieru, na których uczniowie będą mogli pisać
Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Na początku lekcji, poza pokazywaniem ilustracji przedstawiających nasiono, szczeniaka i niemowlę, możesz pokazać ilustracje przedstawiające wyrośnięte drzewo, dorosłego psa oraz Jezusa lub Ojca Niebieskiego. Po pokazaniu pierwszych trzech ilustracji możesz pomóc uczniom w wyobrażeniu sobie ich własnego potencjału, pokazując dodatkowe ilustracje.

Doktryny do opanowania: III Nefi 12:48

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom zapamiętać odsyłacz do doktrynalnego fragmentu do opanowania oraz kluczowe sformułowanie dla III Ks. Nefiego 12:48, a także przećwiczyć wyjaśnianie doktryny nauczanej w tym wersecie i stosowanie zasad zdobywania duchowej wiedzy w sytuacjach z codziennego życia.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby przed przyjściem na lekcję nauczyli się na pamięć III Nefiego 12:48. Możesz poprosić, aby przed lekcją przećwiczyli recytowanie kolegom fragmentów pism świętych — mogą to zrobić zarówno osobiście, jak i w formie wiadomości tekstowych czy w inny sposób.
Materiały dla uczniów: Przecięte na pół kartki papieru
Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: W ramach części „Wyjaśnianie i zapamiętywanie” możesz przygotować dokument z zapisanymi w poszczególnych rogach sformułowaniami z pism świętych, zgodnie z opisem, który znajduje się w konspekcie lekcji. Następnie możesz udostępnić swój ekran i poprosić uczniów, aby dotknęli sformułowań w odpowiedniej kolejności. Usuwaj po jednym sformułowaniu naraz i poproś uczniów, aby powtórzyli proces dotykania ekranu i wypowiadania słów do czasu, aż dokument będzie pusty. Możesz również przygotować kilka kartek ze sformułowaniami z pism świętych zapisanymi w poszczególnych rogach, a następnie umieszczać je na widoku jedna po drugiej, dając uczniom możliwość odnalezienia kolejności słów i powtórzenia kluczowego sformułowania.

III Nefi 13–14

Cel lekcji: Celem tej lekcji jest pomóc uczniom w rozpoznaniu zasad z nauk Zbawiciela i dostrzeżeniu ich znaczenia w kontekście własnego życia w dzisiejszych czasach.

Przygotowanie ucznia: Możesz poprosić uczniów, aby wyszukali zdania opisujące przyczynę i skutek, które znaleźli podczas osobistego studiowania pism świętych, i przyszli przygotowani, aby się nimi podzielić. Mogą być wyrażone słowami jeśli i to albo po prostu opisywać, jakie wybory prowadzą do jakich rezultatów.
Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Po upływie czasu wyznaczonego na sformułowanie zdań opisujących przyczynę i skutek przy wykorzystaniu nauk Zbawiciela, poproś ich, aby podzielili się swoimi wypowiedziami na czacie. Dzięki temu uczniowie będą widzieli wszystkie te zdania, kiedy będą omawiać, w jaki sposób nauki Zbawiciela są nadal aktualne w dzisiejszych czasach.

III Nefi 15–16

Cel lekcji: Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom odczuć pragnienie Zbawiciela, aby zgromadzić do Siebie ich samych i wszystkich innych ludzi.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby zastanowili się, w jaki sposób odpowiedzieliby na następujące pytanie: „jakie widziałeś dowody na to, że Zbawiciel pragnie wszystkich do Siebie zgromadzić?”.
Ilustracje: Dwa obrazy Chrystusa (jeden przedstawiający Go jako pasterza); ilustracja przedstawiająca owczarnię
Treści do pokazania: Fragmenty z Ew. Jana 10 i III Nefi 15, 16 z powiązanymi pytaniami
Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Na początku lekcji możesz dać uczniom kilka minut na odnalezienie ich ulubionej ilustracji przedstawiającej Zbawiciela jako pasterza. Kiedy będą wyjaśniać, co im się podoba w wybranej ilustracji i czego ona uczy o Chrystusie, pozwalaj im na udostępnianie swoich ekranów.