3 นีไฟ 18:1–14

“ด้วยความระลึกถึงเรา”

ถ้วยศีลระลึกที่มีน้ำและขนมปัง

เรามีโอกาสรับส่วนศีลระลึกเป็นประจำ ใน 3 นีไฟ 18 พระเยซูทรงสอนว่าศีลระลึกจะเป็นพรแก่ชีวิตเราได้อย่างไร และทรงสอนวิธีประกอบศาสนพิธีนี้ บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านมีประสบการณ์ที่มีความหมายในการระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดขณะรับส่วนศีลระลึก

ช่วยให้ผู้เรียนค้นพบความเกี่ยวข้องในความจริงพระกิตติคุณ นักเรียนบางคนอาจมองไม่เห็นว่าพระกิตติคุณเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของพวกเขาอย่างไร แสวงหาวิธีร่วมกับการสวดอ้อนวอนเพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกว่าสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้ล้วนมีความหมายและเป็นประโยชน์ต่อสภาวการณ์ คำถาม และความต้องการของตน

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองว่าประสบการณ์ศีลระลึกของพวกเขามีความหมายเพียงใด กระตุ้นให้นักเรียนไตร่ตรองสิ่งที่พวกเขาจะทำได้เพื่อปรับปรุงตนเอง

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

ความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้น

แนวคิดต่อไปนี้จะช่วยให้นักเรียนคิดออกว่าความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นตั้งอยู่บนอะไร กระบวนความคิดนี้จะช่วยให้นักเรียนใคร่ครวญความสัมพันธ์ของตนกับพระผู้ช่วยให้รอดและสำรวจวิธีเข้าใกล้พระองค์มากขึ้น วิธีหนึ่งในการใคร่ครวญคือผ่านศีลระลึก

นึกถึงคนที่ท่านรู้สึกสนิทจริงๆ และมีความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นกับพวกเขา

• ท่านหรือพวกเขาได้ทำอะไรบ้างเพื่อกระชับความสัมพันธ์เหล่านั้น?

ตอนนี้ให้คิดดูว่าท่านสนิทกับพระผู้ช่วยให้รอดมากเพียงใด

• ท่านคิดว่าอะไรจะช่วยท่านกระชับความสัมพันธ์กับพระผู้ช่วยให้รอด?

ขณะศึกษาวันนี้ ให้อัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์มาสอนวิธีเข้าใกล้พระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้นและกระชับความสัมพันธ์ของท่านกับพระองค์

พระเยซูคริสต์ทรงจัดตั้งศีลระลึก

พระผู้ช่วยให้รอดทรงเปี่ยมด้วยความสงสารผู้คนเมื่อทรงรับรู้ว่าพวกเขาปรารถนาจะให้พระองค์ทรงอยู่กับพวกเขานานขึ้น (ดู 3 นีไฟ 17:1–6) หลังจากทรงให้พรเด็กๆ คนเจ็บป่วย และคนมีทุกข์แล้ว พระผู้ช่วยให้รอดทรงเตรียมวิธีให้ผู้คนมีพระวิญญาณของพระองค์อยู่กับพวกเขาตลอดเวลา

อ่าน 3 นีไฟ 18:1–11 และมองหาสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงทำ

ท่านอาจจะให้นักเรียนกลุ่มหนึ่งอ่าน 3 นีไฟ 18:1–7 ส่วนอีกกลุ่มอ่าน 3 นีไฟ 18:8–11 เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงคำถามที่พวกเขามีเกี่ยวกับความหมายของข้อที่อ่านหรือศาสนพิธีศีลระลึก หากต้องการ ท่านสามารถหาข้อมูลที่เป็นประโยชน์ได้ที่ Gospel Topics “Sacrament (ศีลระลึก)” topics.ChurchofJesusChrist.org​

ท่านอาจฉายวีดิทัศน์เรื่อง “Jesus Christ Introduces the Sacrament to the People” ที่ ChurchofJesusChrist.org ตั้งแต่รหัสเวลา 0:12 ถึง 6:12 หลังจากนักเรียนอ่านข้อพระคัมภีร์หรือขณะพวกเขาอ่านตาม คำถามต่อไปนี้จะช่วยนักเรียนเรื่องการสนทนาหลังดูวีดิทัศน์: ท่านประทับใจอะไรเป็นพิเศษ? ท่านคิดว่าผู้คนรู้สึกอย่างไรเมื่อพวกเขารับส่วน? เพราะเหตุใด? ท่านคิดว่าประสบการณ์ของท่านจะต่างจากเดิมอย่างไรหากพระผู้ช่วยให้รอดทรงปฏิบัติศีลระลึกให้กับท่าน?

• ท่านค้นพบอะไรเกี่ยวกับศีลระลึกจากคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอด?

• พระผู้ช่วยให้รอดทรงสัญญาอะไรในคำสวดอ้อนวอนศีลระลึกถ้าเราระลึกถึงพระองค์ตลอดเวลา?

ท่านอาจทำเครื่องหมายหลักธรรมใน 3 นีไฟ 18:7, 11 ว่า เมื่อเรารับส่วนศีลระลึกและระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดตลอดเวลา เราจะมีพระวิญญาณของพระองค์อยู่กับเรา

เมื่อพระเยซูคริสต์ตรัสว่าเราจะมี พระวิญญาณของพระองค์ อยู่กับเรา พระองค์ทรงหมายถึงของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์

• มีวิธีใดบ้างที่เราจะระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดตลอดเวลาในชีวิตประจำวันของเรา? การระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดตลอดเวลาจะช่วยให้เรามีพระวิญญาณบริสุทธิ์อยู่กับเราได้อย่างไร?

• การมีพระวิญญาณบริสุทธิ์อยู่กับท่านจะเป็นพรแก่ชีวิตท่านตอนนี้อย่างไร?

ประสบการณ์ของเรากับศีลระลึก

ท่านอาจเขียนรายการสำรวจเหล่านี้บนกระดานหรือบนกระดาษแยกข้อ นักเรียนจะตอบแบบสำรวจลงในสมุดบันทึกโดยไม่มีการแบ่งปันคำตอบ

คิดดูว่าความสัมพันธ์ของท่านกับพระผู้ช่วยให้รอดจะแน่นแฟ้นขึ้นได้อย่างไรถ้าท่านมีประสบการณ์ที่มีความหมายมากขึ้นขณะรับส่วนศีลระลึก ตอบข้อความแต่ละข้อด้วย “เสมอ” “บางครั้ง” “นานๆ ครั้ง” หรือ “ไม่เคย”

1. ก่อนไปโบสถ์ฉันใช้เวลาเตรียมตัวรับศีลระลึก

2. ระหว่างศีลระลึก ฉันพยายามระลึกถึงพระเยซูคริสต์

3. ประสบการณ์ของฉันกับศีลระลึกมีอิทธิพลต่อการกระทำของฉันระหว่างสัปดาห์

กิจกรรมต่อไปนี้จะช่วยเยาวชนสร้างวิธีที่มีความหมายในการระลึกถึงพระคริสต์ระหว่างศีลระลึก ท่านอาจสร้างแผนภูมินี้บนกระดาน และให้นักเรียนเขียนคำตอบ นักเรียนบางคนอาจมีแนวคิดอยู่แล้วว่าอะไรช่วยให้พวกเขาระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอด ขอให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาทำอยู่แล้วเพื่อช่วยสร้างแนวคิด

หรือจะให้นักเรียนทำแผนภูมิที่เป็นส่วนตัวมากขึ้นในสมุดบันทึกการศึกษาก็ได้ พวกเขาจะถ่ายรูปแผนภูมิหลังจากนั้นไว้เป็นเครื่องเตือนใจเวลารับส่วนศีลระลึกครั้งต่อไป

ประสบการณ์ศีลระลึกที่มีความหมายมากขึ้น

• ฉันต้องการระลึกถึงอะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์?

  พิจารณาดังนี้:

  • สิ่งที่พระองค์ทรงทนทุกข์

  • สิ่งที่พระองค์ทรงทำเพื่อฉันหรือคนอื่นๆ ที่ฉันรู้จัก

• ฉันจะเตรียมรับศีลระลึกได้อย่างไร?

• ฉันจะทำอะไรได้บ้างระหว่างศีลระลึกเพื่อระลึกถึงพระเยซูคริสต์?

คำสัญญาของการรับศีลระลึก

อ่าน 3 นีไฟ 18:12–14 และมองหาสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงสัญญาไว้กับคนที่ระลึกถึงพระองค์และรับส่วนศีลระลึก

• ท่านคิดว่าการสร้างบนศิลาของพระผู้ช่วยให้รอดหมายความว่าอย่างไร?

  หากนักเรียนต้องการให้ช่วยพวกเขาเข้าใจความหมายของการสร้างบนศิลาของพระผู้ช่วยให้รอด ท่านจะอธิบายว่าหมายถึงเราทำและรักษาพันธสัญญากับพระองค์ พยายามทำตามแบบอย่างของพระองค์ และด้วยเหตุนี้จึงได้รับพรแห่งพระเมตตาและความเข้มแข็งจากพระองค์

• การรับส่วนศีลระลึกจะช่วยเราสร้างบนศิลาของพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร?

• ท่านจะทำอะไรได้บ้างเพื่อทำให้การรับส่วนศีลระลึกมีความหมายมากขึ้นในแต่ละสัปดาห์?

เป็นพยานว่าศีลระลึกจะช่วยให้เราสร้างชีวิตบนศิลาของพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร ท่านอาจแบ่งปันบางอย่างที่ท่านทำเพื่อทำให้ศีลระลึกมีความหมายสำหรับท่าน ขอให้นักเรียนไตร่ตรองและแบ่งปันพรที่อาจจะได้รับถ้าพวกเขาระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดขณะเตรียมตัวและรับส่วนศีลระลึก

ข้อคิดเห็นและข้อมูลภูมิหลัง

3 นีไฟ 18:7, 11 อะไรจะทำให้ประสบการณ์ศีลระลึกของฉันมีความหมายมากขึ้นได้?

เอ็ลเดอร์ปีเตอร์ เอฟ. มีเออร์สแห่งสาวกเจ็ดสิบสอนว่า:

เอ็ลเดอร์ปีเตอร์ เอฟ. มีเออร์ส

ข้าพเจ้าเชื้อเชิญทุกท่านให้พิจารณาวิธีห้าประการที่จะเพิ่มผลลัพธ์และพลังของการมีส่วนร่วมในศาสนพิธีศักดิ์สิทธิ์ของศีลระลึกเป็นประจำ ศาสนพิธีที่จะช่วยให้เราบริสุทธิ์ได้

1. เตรียมตัวล่วงหน้า …

2. มาโบสถ์แต่เช้า …

3. ร้องเพลงและเรียนรู้จากเนื้อร้องของเพลงสวดศีลระลึก …

4. มีส่วนร่วมทางวิญญาณในคำสวดอ้อนวอนศีลระลึก …

5. ไตร่ตรองและระลึกถึงพระองค์ขณะมีการส่งผ่านเครื่องหมายศีลระลึก …

ข้าพเจ้าเป็นพยานว่าพรมากมายมีให้เราเมื่อเราเตรียมตัวและมีส่วนร่วมทางวิญญาณมากขึ้นในศาสนพิธีศีลระลึก (ปีเตอร์ เอฟ. มีเออร์ส, “ศีลระลึกช่วยให้เราบริสุทธิ์ได้,” เลียโฮนา, พ.ย. 2016, 85–87)

เพื่อเรียนรู้ว่าทั้งห้าวิธีนี้จะทำให้ประสบการณ์ศีลระลึกของท่านมีพลังมากขึ้นได้อย่างไร ให้อ่านหรือดูเรื่อง “The Sacrament Can Help Us Become Holy” ที่ ChurchofJesusChrist.org

3 นีไฟ 18:28–29 ฉันจะทำอะไรได้บ้างถ้าฉันรู้สึกไม่คู่ควรจะรับส่วนศีลระลึก?

“สิ่งสำคัญคือ ต้องจำไว้ว่า ‘ท่านไม่จำเป็นต้องดีพร้อมเพื่อรับส่วนศีลระลึก แต่ท่านควรมีวิญญาณของความนอบน้อมและการกลับใจอยู่ในใจ’ (แน่วแน่ต่อศรัทธา [2004], 148) ในกรณีส่วนใหญ่ที่ไม่เกี่ยวข้องกับบาปร้ายแรง หากท่านใคร่ครวญความประพฤติของท่าน ปรารถนาจะกลับใจและทำตามพระผู้ช่วยให้รอดอย่างนอบน้อมถ่อมตนและจริงใจ ท่านควรรับส่วนศีลระลึก แล้วท่านจะประสบผลการชำระให้สะอาดของศาสนพิธีนี้ และต่อพันธสัญญาว่าจะรับพระนามของพระเยซูคริสต์และรักษาพระบัญญัติของพระองค์ หากมีคำถาม ให้พูดคุยกับอธิการของท่าน” (“When Should I Not Partake of the Sacrament?,” New Era, พ.ย. 2017, 48)

เอ็ลเดอร์จอห์น เอช. โกรเบิร์กแห่งสาวกเจ็ดสิบสอนว่า:

เอ็ลเดอร์จอห์น เอช. โกรเบิร์ก

การรับส่วนศีลระลึกอย่างมีค่าควรหมายความว่าอย่างไร? หรือเรารู้ได้อย่างไรว่าเราไม่คู่ควรหรือไม่?

หากเราปรารถนาจะปรับปรุง (ซึ่งคือการกลับใจ) และไม่อยู่ภายใต้ข้อจำกัดของฐานะปุโรหิต เมื่อนั้นในความเห็นของข้าพเจ้า เราย่อมมีค่าควร อย่างไรก็ดี หากเราไม่ปรารถนาจะปรับปรุง หากเราไม่ประสงค์จะทำตามการนำทางของพระวิญญาณ เราต้องถามว่า: เรามีค่าควรจะรับส่วนหรือไม่ เรากำลังเย้ยหยันจุดประสงค์ของศีลระลึกซึ่งทำหน้าที่เป็นตัวเร่งการกลับใจและการปรับปรุงตนเองหรือไม่? (จอห์น เอช. โกรเบิร์ก, “The Beauty and Importance of the Sacrament,” Ensign, พ.ค. 1989, 38)

กิจกรรมเสริมการเรียนรู้

3 นีไฟ 18:1–2 เตรียมรับศีลระลึก

ต่อไปนี้จะช่วยให้นักเรียนเตรียมรับส่วนศีลระลึก

ใน 3 นีไฟ 18:1–2 เราเห็นว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงพยายามเตรียมผู้คนให้พร้อมรับศีลระลึก พระองค์ทรงเชื้อเชิญฝูงชนให้นั่งลงก่อน หากท่านต้องการสนทนาแนวคิดนี้เพิ่มเติม อาจเป็นประโยชน์ถ้าเตือนนักเรียนว่าพวกเขาจะเตรียมรับศีลระลึกในวันอาทิตย์ได้โดยทำสิ่งต่างๆ ในวันเสาร์ ท่านอาจถามนักเรียนดังนี้:

“ท่านจะเตรียมอะไรได้บ้างในวันเสาร์เพื่อวันอาทิตย์จะมีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางมากขึ้น?”

“จะเปลี่ยนกิจวัตรอะไรได้บ้างก่อนมาโบสถ์เพื่อช่วยให้ท่านพร้อมระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดระหว่างศีลระลึก?”

เพลงสวดศีลระลึก

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าเพลงสวดศีลระลึกจะช่วยให้พวกเขาระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร เชื้อเชิญให้นักเรียนหาเพลงสวดศีลระลึกที่มีความหมายต่อพวกเขา สนทนาความสำคัญของเพลงสวดศีลระลึกและเพลงสวดเหล่านั้นจะช่วยให้เราระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร กระตุ้นให้นักเรียนร้องเพลงสวดศีลระลึกในโบสถ์

ระลึกถึงพระองค์ตลอดเวลา

สิ่งต่อไปนี้จะช่วยให้นักเรียนคิดออกว่าจะระลึกถึงอะไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด

สนทนาว่านักเรียนพยายามระลึกถึงอะไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดเมื่อพวกเขารับส่วนศีลระลึก ท่านจะสนทนาด้วยว่านักเรียนจะระลึกถึงสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงทำเพื่อพวกเขาเป็นส่วนตัวได้อย่างไร

ท่านจะอ่านและสนทนาคำพูดหลายตอนจากเรื่อง “This Do in Remembrance of Me” ของเอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง (Ensign, พ.ย. 1995, 67–69) หรือดูวีดิทัศน์ตั้งแต่รหัสเวลา 10:35 ถึง 17:12

3 นีไฟ 18:12–14 สร้างบนศิลา

ท่านอาจเชื่อมโยง 3 นีไฟ 18:12–14 กับ ฮีลามัน 5:12 เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ฮีลามัน 5:12 และสนทนาความคล้ายคลึงระหว่างสองข้อนี้ สนทนาว่าการรับศีลระลึกทุกสัปดาห์ช่วยทำให้พระผู้ช่วยให้รอดเป็นรากฐานของชีวิตนักเรียนอย่างไร