„3. Nefi 25: templi- ja pereajalootöö”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)
„3. Nefi 25”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat
3. Nefi 25
Templi- ja pereajalootöö
Kas olete kunagi selgitanud kellelegi, miks meil on templid või miks me teeme pereajalootööd? Kui tähtis on pereajaloo- ja templitöö teie jaoks? Nefilasi õpetades tsiteeris Jeesus sõnumit, mida oli algselt jaganud Malakiaga, mis rääkis Eelija tagasitulekust ning tema olulisest rollist templi- ja pereajalootöös. See tund on mõeldud aitamaks teil osaleda pereajaloo- ja templitöös.
Aidake õpilastel tõhusalt ja õigemeelselt tegutseda. Usu suurendamine ja Kristuse-sarnaseks saamine ei toimu ühe lühikese tunni jooksul. Kui kutsute neid, keda õpetate, tegutsema õige õpetuse alusel, siis aitate neil viia õpikogemust edasi nende kodudesse ja igapäevaellu (vt Õpetus ja Lepingud 43:8–10).
Õpilaste ettevalmistus: Paluge õpilastel olla valmis jagama mõne inimese (elava või surnu) kohta midagi, mida nad on teada saanud oma pereajaloost. Abiks võib olla see, kui õpilased räägivad oma vanema või vanavanemaga või kasutavad rakendust FamilySearch.
Võimalikud õpitegevused
Teie esivanemad
Võite jagada igale õpilasele järgneva skeemi koopia ja paluda neil täita sellest ära nii palju, kui nad oskavad.
Mõtisklege selle üle, mida teate oma lähedaste eludest ja mida nende vastu tunnete, mida tahaksite teada ja kuidas nad on teie elu mõjutanud.
-
Miks on oluline, et sooviksime oma esivanemate kohta rohkem teada saada?
Otsustage, kas õpilastel oleks kõige parem jagada oma vastuseid järgnevatele küsimustele, teha anonüümne küsitlus või lihtsalt iseseisvalt ennast hinnata.
-
Hinnake skaalal 1–10 (1 = pole huvitatud, 10 = väga huvitatud), kui suurt huvi pakub teile oma esivanemate tundmaõppimine. Kui suurt huvi pakub teile templi- ja pereajalootöös osalemine? Miks?
Õppimise ajal otsige kaemusi, mis võivad aidata motiveerida teid selles töös rohkem osalema.
„Enne kui tuleb Issanda päev, suur ja kardetav”
Vana Testamendi prohveti Malakia talletatud rikkalikku kujundikeelt ja sümboolseid sõnu kasutades õpetas Jeesus inimestele Ameerika mandril oma teisest tulemisest ja andis prohvetlikke kuulutusi templi- ja pereajalootöö kohta.
Lugege salme 3. Nefi 25:1–2 ja leidke, mida Päästja õpetas, et juhtub siis, kui Ta maa peale tagasi tuleb. Abiks võivad olla järgnevad sõnaseletused ja sümbolite tõlgendused.
Võite kuvada järgmist:
-
Kõrred: pärast viljasaagi koristamist järele jäänud kõrrepõllu põletab talumees ära
-
Juured: esivanemad
-
Oksad: järglased
-
Paranemine tema tiibades: Issanda ja Tema lepituse tervendav ja kaitsev vägi
-
Nuumvasikad latris: Iisraeli eest hoolitsetakse hästi nagu kariloomade eest latris
-
Kuidas selgitaksite seda, mis juhtub nende salmide kohaselt Tema teise tulemise ajal? Mis saab pahelistest?
Vajaduse korral selgitage, et Jeesuse Kristuse teise tulemise ajal kogevad pahelised hävingut ning nad lõigatakse ära eelnevatest ja järeltulevatest põlvedest (vt 3. Nefi 25:1).
-
Mida õpite neist sümbolitest Päästja kohta ja tema õnnistustest neile, kes Teda järgivad?
Lugege salme 3. Nefi 25:5–6 ja võite märkida ära selle, mida teeb Päästja, et aidata maailma peresid enne oma teist tulemist. Sõna „pöörab” üks tähendus on siduma või pitseerima (vt Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], lk 472). Joonealused märkused teie pühakirjades võivad aidata teil neid salme paremini mõista.
Soovi korral võite juhtida tähelepanu sellele, et seda prohvetlikku kuulutust korratakse kõigis põhiteostes. Võite paluda õpilastel vaadata, kas nad suudavad üles leida kõik need neli kohta, või jagada õpilastega järgmisi kirjakohti: Malakia 3:23–24; Luuka 1:17; Õpetus ja Lepingud 110:15–16; Joseph Smith – ajalugu 1:38–39.
Võite küsida õpilastelt, mida nad teavad Eelija ja tema võtmete kohta. Õpilaste vastustest lähtudes jagage järgnevaid lõike (või vajalikke osi).
Muistne prohvet Eelija hoidis pitseerimisväe võtmeid. Pitseerimisvägi seob taevas talitused, mida on maa peal läbi viinud preesterluse volitustega isikud (märksõna „Pitseerimine” – Pühakirjajuht, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Lugege salme Õpetus ja Lepingud 110:13–16, et saada teada, mis juhtus 1836. aastal Kirtlandi templis seoses Eelija ilmumisega Joseph Smithile ja Oliver Cowderyle.
Pitseerimisväe taastamise tõttu saame teha templitööd nii iseenda kui ka oma surnud esivanemate heaks.
-
Mida õppisite peatükkidest 3. Nefi 25 ja Õpetus ja Lepingud 110?
Mõned tõed, mille õpilased võisid leida, on järgmised: prohvet Eelija kaudu taastas Jeesus Kristus pitseerimisvõtmed templi- ja pereajalootöö tegemiseks.Kui osaleme templi- ja pereajalootöös, siis valmistame sellega ennast ja oma perekonda ette Päästja teiseks tulemiseks.
-
Millised on mõned konkreetsed viisid, kuidas noored saavad templi- ja pereajalootöös osaleda?
-
Kuidas saab templi- ja pereajalootöös osalemine valmistada kedagi ette Päästja teiseks tulemiseks?
Väga oluline on mõista, et Päästja mitte ainult ei taastanud pitseerimisvõtmeid, vaid ainult Tema lepituse kaudu saame meie ja need, kes meie perekonda kuuluvad, lunastatud ja puhastatud ning meil on võimalik saada igavesi talitusi ja õnnistusi, sealhulgas pitseerimistalitust.
Mõtisklege selle üle, miks on templi- ja pereajalootöö teie elus oluline. Mõtiskledes võiksite vaadata videot „The Promised Blessings of Family History 2” (4:04), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.
Võite paluda õpilastel arutleda järgneva küsimuse üle paarides või väikestes rühmades ja seejärel jagada oma vastuseid klassiga.
-
Milliseid kogemusi on teil olnud templite ja pereajalooga?
-
Milliseid õnnistusi olete selle tulemusena oma elus märganud?
Templi- ja pereajalootöös osalemine
Et aidata teil templi- ja pereajalootöös osaleda, tehke järgnevatest tegevustest ühte või kahte. Võite kaaluda ka mingit muud templi- ja pereajalootööga seotud tegevust, kui tunnete selleks Vaimu juhatust.
Järgnev on mõeldud looma õpilastele võimaluse tunni ajal templi- ja pereajalootöös osaleda. Võite keskenduda ühele tegevusele terve klassiga või lasta õpilastel valida tegevus ja töötada individuaalselt. Kui see tuleks kasuks ja kui teie preesterluse juht selleks nõusoleku annab, võite kutsuda endale tundi appi oma vaia või koguduse pereajaloo konsultandi.
-
Kasutage oma ChurchofJesusChrist.org kontot, et logida sisse veebilehele FamilySearch.org. Uurige vahendeid, et saada infot ühe oma esivanema kohta. Võite alustada jaotisest „Kuidas te sooviksite alustada?”.
-
Saatke sõnum, helistage või leppige kokku aeg, et rääkida oma vanemate, vanavanemate või teiste sugulastega, et saada rohkem teada nende elu, tausta või evangeeliumisse pöördumise kohta. Võite selle, mida teada saite, üles tähendada.
-
Osalege nimede indekseerimises. Et aidata aru saada, mis see on ja kuidas sellega alustada, võite esmalt vaadata videot „FamilySearch Indexing – How it Works” (1:48), mis on saadaval veebilehel FamilySearch.org.
-
Leidke rakenduse FamilyReseach abil või lehelt FamilySearch.org üles oma surnud esivanemate nimed, kes vajaksid templitalitusi. Võite alustada jaotisest „Kuidas soovite alustada?”.
Kui õpilastel on olnud aega saada tunnis veidi kogemusi templi- ja pereajalootööga, võite paluda neil oma kogemusi jagada. Järgnevad küsimused võivad aidata teil tundi lõpetada.
-
Mida soovib Issand, et te teeksite, jätkata templi- ja pereajalootöö tegemist? Kuidas võiks see teie elu muuta?
Kui püüate jätkata pereajaloo- ja templitöö tegemist, pidage meeles järgmisi president Russell M. Nelsoni sõnu:
„Kui te ükskõik millal teete midagi, mis aitab kellelgi – olgu siis siin- või sealpool eesriiet – astuda sammu lähemale Jumalaga lepingute sõlmimisele ja hädavajalike ristimis- ja templitalituste saamisele, siis aitate te koguda kokku Iisraeli.” (Russell M. Nelson ja Wendy W. Nelson. Iisraeli Lootus. – Ülemaailmne pühalik koosolek noortele, 3. juuni 2018, ChurchofJesusChrist.org)
Tunnistage või paluge õpilastel tunnistada templi- ja pereajalootöö olulisusest.