“Mórmon 1–2: O profeta Mórmon”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024
“Mórmon 1–2”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor
Mórmon 1–2
O profeta Mórmon
Ao se esforçar para seguir a Cristo, às vezes, você pode perceber que seu comportamento é diferente das pessoas ao seu redor. Talvez você pense: “Como posso ser forte o suficiente para seguir a Cristo quando as pessoas parecem não estar seguindo o Senhor?” O profeta Mórmon passou por circunstâncias semelhantes quando era jovem. Esta lição pode ajudá-lo a compreender, por meio do exemplo de Mórmon, como seguir a Cristo independentemente das escolhas das outras pessoas.
Ensine os alunos a procurar atributos do Salvador na vida de outras pessoas. As escrituras contêm muitos relatos de homens e mulheres fiéis que exemplificaram os atributos de Jesus Cristo. Ajude os alunos a aprender sobre o Salvador examinando a vida daqueles que se esforçam para ser semelhantes a Ele.
Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para compartilhar experiências sobre quando decidiram ser diferentes das outras pessoas a fim de seguir Jesus Cristo e por que valeu a pena.
Possíveis atividades de aprendizado
Destacar-se como discípulo de Jesus Cristo
Você pode exibir uma gravura como esta que mostra algo claramente diferente das coisas ao seu redor. Depois, faça as seguintes perguntas:
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Que comparações você poderia fazer entre essa gravura e alguém que se esforça para seguir a Cristo no mundo de hoje?
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Quais são algumas situações em que os jovens têm que escolher entre fazer o que é certo e seguir o que as pessoas ao seu redor estão fazendo?
Ao iniciar seu estudo da vida e dos ensinamentos do profeta Mórmon, procure ideias que possam ajudá-lo a seguir o Salvador mesmo quando outras pessoas ao seu redor fazem escolhas diferentes.
O profeta Mórmon
Mostre a seguinte gravura de Mórmon Peça a um aluno que explique o que são essas placas de metal nas quais ele está trabalhando. Se necessário, compartilhe as informações do parágrafo a seguir.
Mórmon foi escolhido por Deus para preservar e proteger os registros sagrados de seu povo e acrescentar sua própria história e suas experiências a eles. Alguns dos registros que ele escreveu, resumiu e preservou foram mais tarde traduzidos pelo profeta Joseph Smith como o Livro de Mórmon.
Para uma experiência mais interativa, peça aos alunos que imaginem que estão criando um perfil nas mídias sociais para Mórmon ou se preparando para apresentá-lo a um grupo de pessoas. Faça uma pausa após cada conjunto de versículos e peça aos alunos que acrescentem algo que aprenderam ao perfil ou à introdução.
Leia as seguintes passagens das escrituras para aprender algumas coisas sobre Mórmon:
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O que chamou sua atenção nas descrições de Mórmon?
Mesmo sendo jovem, Mórmon teve que decidir se seguiria o que muitos ao seu redor estavam fazendo ou se estava disposto a se destacar como discípulo de Jesus Cristo.
Lembre-se de que você aprendeu sobre a civilização justa que foi estabelecida depois da visita do Salvador às Américas. Infelizmente, depois de quase 200 anos vivendo em retidão, os nefitas e lamanitas começaram a ser orgulhosos. Com o tempo, tornaram-se muito iníquos e hostis (ver 4 Néfi 1:24–49).
Leia Mórmon 1:13–14, 16; 2:18–19 e identifique a descrição que Mórmon fez da sociedade na qual cresceu.
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O que você pode aprender com o exemplo de Mórmon?
Uma verdade que os alunos podem identificar é que podemos escolher seguir o Salvador mesmo quando outras pessoas ao nosso redor não o fazem. Escreva essa verdade no quadro.
Devido à retidão de Mórmon, ele recebeu bênçãos incríveis de Deus mesmo sendo adolescente. Leia Mórmon 1:15 e identifique uma dessas bênçãos.
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Quais são as maneiras pelas quais um adolescente hoje pode ser abençoado por “[provar] e [conhecer] a bondade de Jesus”?
Possíveis respostas a essa pergunta incluem ser perdoado pelos pecados ou sentir paz em tempos difíceis. Os alunos também podem mencionar ocasiões em que sentiram a força de Jesus ajudá-los a fazer algo que não se sentiam qualificados ou capazes de fazer.
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Como o Pai Celestial o abençoa por seguir o exemplo de Jesus Cristo mesmo quando as outras pessoas não estão fazendo o mesmo?
Se os alunos se prepararam para apresentar Mórmon ou fizeram um perfil nas mídias sociais para ele, peça que compartilhem com um pequeno grupo.
O exemplo de Mórmon
O exemplo de Mórmon pode ajudá-lo a identificar algumas maneiras específicas de seguir a Cristo mesmo quando outras pessoas ao seu redor não o fazem. As atividades a seguir podem ajudá-lo a aprofundar seu entendimento dos atributos de Mórmon e identificar maneiras de aplicá-los ao seguir a Cristo.
Divida a classe em grupos pequenos. Designe a cada grupo uma das seguintes qualidades para estudar e os folhetos correspondentes. Depois, peça aos alunos que relatem o que aprenderam com um grupo que estudou a outra qualidade.
Atividade 1
Ser sério
O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024 — “Mórmon 1–2: O profeta Mórmon”
Leia Mórmon 1:2, 15 e marque a palavra “sério”. (Você pode escrever em suas escrituras que sério pode significar reverente, íntegro e atencioso.)
Leia a declaração a seguir do presidente Boyd K. Packer (1924–2015), do Quórum dos Doze Apóstolos:
Nos últimos anos, temos observado padrões de reverência e irreverência na Igreja. Embora muitos deles possam ser grandemente elogiados, tem decrescido a reverência ideal. Temos razão para ficar profundamente preocupados. (…)
A irreverência se adapta aos propósitos do adversário, obstruindo os delicados canais da revelação tanto da mente quanto do espírito. (Boyd K. Packer, “A reverência convida a revelação”, A Liahona, janeiro de 1992, p. 24)
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Quais são algumas coisas que devem ser tratadas com reverência e seriedade que são tratadas de maneira irreverente por alguns?
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Quais são algumas das maneiras pelas quais o Salvador exemplifica ser sério (reverente, sincero e atencioso)?
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Atividade 2
Ter percepção rápida
O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024 — “Mórmon 1–2: O profeta Mórmon”
Leia Mórmon 1:2 e marque a frase “de percepção rápida”.
Leia a seguinte declaração do élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos:
Se tivermos percepção rápida, prontamente veremos e obedeceremos. Esses dois elementos fundamentais — ver e obedecer — são essenciais para que tenhamos percepção rápida. E o profeta Mórmon é um exemplo impressionante desse dom em ação. (David A. Bednar, “Percepção rápida”, A Liahona, dezembro de 2006, p. 16)
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Que ensinamentos você achou útil em ser rápido para perceber e obedecer? Por quê?
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Que conselho você daria a um amigo que sente que a obediência ao Senhor pode esperar?
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De que maneira Jesus Cristo foi um exemplo de percepção rápida?
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Ajuda e força para permanecer fiel
Divida os alunos em pequenos grupos para realizar a próxima atividade. Depois, convide-os a compartilhar seus pensamentos com a classe.
Para ajudá-lo a identificar maneiras de aplicar esses atributos cristãos em sua própria vida, liste pelo menos dois desafios que os jovens enfrentam ao viver no mundo de hoje. Em seguida, escreva como um ou ambos os atributos que você estudou podem ajudar os jovens a receber ajuda e força do Pai Celestial e de Jesus Cristo.
Você pode compartilhar as bênçãos que recebeu por seguir a Cristo. Depois, incentive os alunos a fazer um plano para colocar em prática o que aprenderam e sentiram hoje.