Revisão de domínio doutrinário 22

Aplicar

Esta lição dará a você a oportunidade de aplicar as passagens de domínio doutrinário do Livro de Mórmon em situações da vida real.

Incentive o aluno a escolher. Deixar que os alunos escolham o que estudar ou como eles estudam durante a aula permite que exerçam seu arbítrio e cresçam espiritualmente. Esse crescimento pode edificar a fé que eles têm no Pai Celestial e em Jesus Cristo.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que ponderem e venham preparados para compartilhar quais verdades ou ensinamentos das passagens de domínio doutrinário eles aplicaram na vida deles.

Possíveis atividades de aprendizado

Talvez seja necessário ensinar uma lição de passagem de domínio doutrinário no lugar desta lição de revisão. Consulte o cronograma de andamento fornecido pelo diretor ou coordenador da área ou região para garantir que cada lição de passagem de domínio doutrinário seja ensinada dentro do período de aulas do seminário.

Uma situação da vida real

Você pode mostrar ou fornecer aos alunos a seguinte situação. O propósito de convidar os alunos a completar a situação é ajudá-los a praticar como aplicar as verdades das escrituras em sua própria vida. Peça aos alunos que preencham sozinhos os espaços em branco em uma folha de papel, sem usar o nome de pessoas que os outros alunos da turma conheçam.

Pense nos jovens que você conhece. Pondere sobre algumas de suas situações familiares, o que eles gostam e alguns dos desafios que enfrentam. Considere essas informações ao criar uma situação imaginária, mas realista, para usar durante esta lição, preenchendo os seguintes espaços em branco:

• (Inserir nome) tem anos de idade e pessoas na sua família. (Ele/ela) adora , e . Alguns dos desafios que (ele/ela) está enfrentando são , e . (Ele/ela) sente que seu testemunho de Jesus Cristo é .

Uma maneira pela qual o Senhor nos guia em nossos desafios é por meio de Seus ensinamentos nas escrituras. Ao estudarmos e aplicarmos os ensinamentos das escrituras, podemos encontrar respostas para nos ajudar em nossa vida.

Lembre os alunos de usar a preparação para a aula enquanto respondem às seguintes perguntas.

• Qual é o valor de entender as escrituras e aplicá-las em nossa vida?

• Quais são as maneiras pelas quais você aplicou com sucesso os ensinamentos das escrituras em sua vida?

O élder Craig C. Christensen, dos setenta, explicou como Joseph Smith usou um padrão para aplicar com sucesso os ensinamentos das escrituras:

Joseph permitiu que as escrituras entrassem em seu coração. Ele ponderou sobre elas profundamente e as aplicou a sua própria situação. Então ele agiu sobre aquilo que aprendeu. (Craig C. Christensen, “Sei destas coisas por mim mesmo”, A Liahona, novembro de 2014, p. 51)

• O que chama sua atenção na declaração do élder Christensen?

Você pode ter percebido o seguinte padrão no exemplo de Joseph:

1. Estudar as escrituras com o coração aberto.

2. Ponderar profundamente sobre elas.

3. Aplicar os ensinamentos à situação.

4. Agir de acordo com o que foi aprendido.

Como usar o padrão

Se for útil, mostre a seguinte tabela das passagens de domínio doutrinário ou dê aos alunos uma cópia dela para a atividade a seguir.

Pondere sobre a situação que você criou anteriormente. Examine as seguintes passagens de domínio doutrinário e escreva no papel abaixo de sua situação a referência de uma dessas passagens que você acha que seria útil para a pessoa em sua situação aplicar. Siga os três primeiros passos do padrão anterior. Estude a passagem com o coração aberto. Pondere profundamente sobre a passagem. Em seguida, escreva por que você acha que essa passagem seria útil para a pessoa aplicar.

Domínio doutrinário do Livro de Mórmon: Alma–Morôni

O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024

Referência de escritura	Frase-chave de escritura
Referência de escritura Alma 7:11–13	Frase-chave de escritura “E ele seguirá, sofrendo dores e aflições e tentações de toda espécie.”
Referência de escritura Alma 34:9–10	Frase-chave de escritura “Deverá haver uma expiação; (…) um sacrifício infinito e eterno.”
Referência de escritura Alma 39:9	Frase-chave de escritura “Não mais [sucumbas] à concupiscência dos teus olhos.”
Referência de escritura Alma 41:10	Frase-chave de escritura “Iniquidade nunca foi felicidade.”
Referência de escritura Helamã 5:12	Frase-chave de escritura “É sobre a rocha de nosso Redentor (…) que deveis construir os vossos alicerces.”
Referência de escritura 3 Néfi 11:10–11	Frase-chave de escritura “[Eu] me submeti à vontade do Pai em todas as coisas desde o princípio.”
Referência de escritura 3 Néfi 12:48	Frase-chave de escritura “Quisera que fôsseis perfeitos, assim como eu ou como o vosso Pai que está nos céus é perfeito.”
Referência de escritura 3 Néfi 27:20	Frase-chave de escritura “Vinde a mim e sede batizados (…) a fim de que sejais santificados, recebendo o Espírito Santo.”
Referência de escritura Éter 12:6	Frase-chave de escritura “Não recebeis testemunho senão depois da prova de vossa fé.”
Referência de escritura Éter 12:27	Frase-chave de escritura “Se os homens vierem a mim, (…) então farei com que as coisas fracas se tornem fortes para eles.”
Referência de escritura Morôni 7:45–48	Frase-chave de escritura “A caridade é o puro amor de Cristo.”
Referência de escritura Morôni 10:4–5	Frase-chave de escritura “[Perguntai] com um coração sincero e com real intenção, tendo fé em Cristo, (…) e pelo poder do Espírito Santo podeis saber a verdade de todas as coisas.”

Aplicar as escrituras

Para continuar a seguir o padrão anterior, procure aplicar a escritura que você escolheu para a pessoa em sua situação ao convidá-la a agir de acordo com o que é ensinado. Os passos a seguir podem ser úteis:

Você pode dividir os alunos em grupos de quatro e mostrar as seguintes instruções.

Um aluno pode começar passando o papel com a situação e a referência das escrituras dele para outra pessoa do grupo. Depois, os alunos podem examinar a situação e a passagem, e concluir o passo “a” no papel.

Peça aos alunos que passem o papel para um aluno diferente a fim de concluir o passo “b” e, novamente, passem-no para que outro aluno faça o passo “c”.

1. Registre uma ou duas maneiras pelas quais essa pessoa pode agir com fé com base nas verdades contidas na passagem de domínio doutrinário. Por exemplo, alguém que se esforça para aplicar os ensinamentos em Éter 12:27 pode procurar maneiras de desenvolver o atributo cristão da humildade ou tomar ações para se achegar a Cristo, como tomar o sacramento todas as semanas com um enfoque intencional no Salvador.

2. Registre o que você diria para incentivar e motivar essa pessoa a agir de acordo com o que aprendeu. Inclua como aplicar a mensagem pode influenciar o relacionamento da pessoa com o Pai Celestial e Jesus Cristo, e seu desejo e sua capacidade de se tornar como Eles.

3. Registre seu testemunho da verdade ensinada na passagem ou uma experiência relacionada a ela.

Agora, peça aos alunos que devolvam o papel para o aluno que o escreveu a fim de que ele ou ela revise e aprenda com o que os outros alunos escreveram.

Aplicar passagens em sua vida

Incentive os alunos a escrever as respostas das perguntas a seguir no diário de estudo das escrituras.

• Como as verdades que você estudou e ponderou se aplicam às circunstâncias de sua vida?

• Quais ações você se sente inspirado a realizar? (Por exemplo, você pode identificar maneiras de ajustar seu próprio estudo pessoal das escrituras para se concentrar mais em aplicar as verdades que encontrar. Pense em como você poderia usar o padrão que praticou nesta lição para fazê-lo.)

• Como esses esforços influenciam seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo?