Mormón 3–6

La caída de la nación nefita

¿Te has preocupado alguna vez por alguien a quien quieres? Refiriéndose a las personas de su entorno, Mormón dijo: “Yo los había dirigido […] y los había amado […] con todo mi corazón” (Mormón 3:12). Sin embargo, Mormón se preocupó y se lamentó por su pueblo, que se encaminaba hacia la destrucción porque se negaba a volverse a Dios en busca de ayuda. Esta lección puede ayudarte a sentir la importancia de volverte al Padre Celestial y al Salvador en tu vida.

Hacer una reseña de las historias importantes de las Escrituras. Los alumnos comprenden mejor el contexto y el contenido de las Escrituras cuando tienen una visión de conjunto. Señale las personas, los acontecimientos y las enseñanzas proféticas significativas de una historia concreta. Anime a los alumnos a pensar en cómo influyen estos elementos en su comprensión del evangelio del Señor.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a tratar de recordar alguna ocasión en la que Dios los ayudó durante un momento difícil debido a que le pidieron ayuda.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

¿Qué harías?

El élder Spencer J. Condie, de los Setenta, contó la historia de un hombre llamado Murray Ling, que conducía por un puente de noche cuando de repente vio desaparecer el automóvil que les precedía. Una gran sección del puente que tenían delante se había derrumbado. Murray pisó el freno y detuvo su automóvil justo a tiempo.

• Si estuvieras en la situación de Murray, ¿cuáles serían algunas de las primeras cosas que harías luego de detener el automóvil?

Lee el relato siguiente de lo que Murray decidió hacer. Si lo deseas, puedes mirar el video “Los profetas nos avisan”, que se encuentra en LaIglesiadeJesucristo.org, desde 0:00 hasta 0:58.

Murray […] empezó a hacer señales con el fin de advertir al tráfico que se acercaba en cuanto al desastre. Mientras agitaba frenéticamente los brazos, horrorizado vio un automóvil que viró bruscamente y se precipitó al abismo” (Stephen Johnson, “Over the Edge!”, Reader’s Digest, noviembre de 1977, pág. 128). Un segundo automóvil apenas pudo detenerse a tiempo, mientras que un tercero no se detuvo y chocó con el auto de la familia Ling en el borde del puente.

De pronto, un autobús lleno de personas se dirigió hacia él sin hacer caso de sus señales de advertencia (véase Spencer J. Condie, “Un gran cambio en el corazón”, Liahona, enero de 1994, pág. 19).

• Si estuvieras en la situación de Murray, ¿cómo te sentirías si la gente te ignorara? ¿Te darías por vencido tratando de salvarlos? ¿Por qué sí o por qué no?

Al igual que Murray Ling, Mormón vio que su pueblo se dirigía a la destrucción. Como líder de los ejércitos nefitas, y como profeta de Dios, Mormón hizo todo lo que pudo para advertirles, protegerlos y enseñarles acerca de su Salvador. Lamentablemente, la mayoría de su pueblo ignoró o rechazó los esfuerzos de Mormón.

Peligro inminente para el pueblo de Mormón

En Su presciencia, Dios había estado advirtiendo a los nefitas durante cientos de años sobre lo que sucedería si continuaban rebelándose contra Él.

Para ver un ejemplo, lee Helamán 13:8–10 y busca una profecía que Dios anunció por medio de Samuel, el lamanita, más de trescientos años antes del nacimiento de Mormón. A medida que leas, fíjate en cuándo se cumpliría la profecía (en 1 Nefi 12:6, 11–19 y 3 Nefi 27:30–32 se pueden ver más ejemplos de la presciencia y las advertencias de Dios que se cumplirían en la época de Mormón).

• ¿Por qué crees que Dios dio a conocer esto con tanta antelación?

Invite a los alumnos a leer los pasajes siguientes y a pensar en por qué Mormón se esforzaba tanto por ayudar a su pueblo, a pesar de que conocía las profecías de su destrucción. Luego, invítelos a compartir sus ideas con un compañero. Las respuestas podrían incluir el deseo de Mormón de salvar a tantas personas como pudiera, aunque sabía que la nación nefita sería destruida.

• Mormón 3:1–3, 12

• Moroni 9:3–5, 18–22 (Moroni compartió una carta escrita por su padre, Mormón).

• ¿Qué semejanzas ves entre los esfuerzos y los deseos de Mormón y los del Salvador?

Invocar a Dios

Podría escribir esta frase incompleta en la pizarra e invitar a los alumnos a que se acerquen a la pizarra y llenen el espacio en blanco con las dificultades habituales de los adolescentes.

• “Muchos adolescentes de la actualidad tienen dificultades con ”.

Mormón mencionó una de las razones por las que los nefitas estaban teniendo tantos problemas con sus aflicciones. Lee Mormón 5:2 para saber lo que los nefitas NO hicieron mientras afrontaban sus aflicciones.

• ¿Cómo podría aplicarse a muchas personas en la actualidad lo que Mormón compartió en el versículo 2?

Termine el enunciado de la pizarra a fin de que se pueda leer de esta manera:

• “Muchos adolescentes de la actualidad tienen dificultades con y no invocan a Dios para que los ayude”.

Ayude a los alumnos a comprender que Dios no siempre eliminará las cosas con las que tenemos dificultades, pero que nos ayudará a superarlas si acudimos a Él. Invite a alumnos voluntarios a hablar de ocasiones en las que hayan pedido ayuda a Dios con una de las dificultades de la pizarra y cómo Dios los ayudó a superarla. Advierta a los alumnos que no deben compartir nada demasiado personal con la clase.

Invite a los alumnos a meditar si hay dificultades en su vida con las que no hayan estado pidiendo la ayuda de Dios. Anímelos a buscar Su ayuda en uno de esos aspectos y a darse cuenta de la diferencia que eso marca con el tiempo.

La destrucción de los nefitas

Considere mostrar esta imagen e invitar a un alumno a hablar de lo que representa. Utilice el material del párrafo siguiente según sea necesario.

Después de amar, enseñar y dirigir a los ejércitos nefitas durante décadas, Mormón fue gravemente herido en la batalla final contra los lamanitas. Desde lo alto de un cerro, observó lo que quedaba de la nación nefita. Solo veinticuatro soldados nefitas sobrevivieron a la matanza, entre ellos Mormón y su hijo Moroni (véase Mormón 6:9–15).

En Mormón 6, Mormón registra la “última lucha de [su] pueblo” (Mormón 6:6). Lee Mormón 6:7, 10–15 para saber lo que les sucedió a los nefitas en esa última batalla.

Si lo desea, pida a los alumnos que averigüen cuántos nefitas se reunieron al comienzo de la batalla y cuántos quedaron después de la batalla. Podrían observar que había veintitrés comandantes nefitas y que cada uno de ellos tenía 10 000 soldados: un total de 230 000 nefitas. Solo veinticuatro nefitas sobrevivieron a esa batalla final.

Imagina que estuvieras en la situación de Mormón, llorando la pérdida de tus seres queridos, pero sabiendo que aún puedes dejar un breve mensaje para las generaciones futuras. ¿Qué querrías que supieran las personas en los últimos días?

Lee Mormón 5:10–11, 16–18; 6:16–20 para ver algunos de los mensajes que Mormón se sintió inspirado a grabar para nosotros. Si lo deseas, marca las frases que creas que las personas de nuestra época más necesitan escuchar.

Invite a los alumnos a compartir con un compañero las frases que hayan encontrado. A medida que los alumnos identifiquen las verdades, usted podría escribirlas en la pizarra. El resto de esta lección se centra en la verdad siguiente. Usted podría sentirse inspirado a centrarse en una verdad diferente que los alumnos identifiquen.

Una de las verdades que Mormón enseñó es la siguiente: Jesucristo espera con los brazos abiertos para recibir a aquellos que deciden arrepentirse y venir a Él (véase Mormón 6:17).

Considera la posibilidad de cerrar los ojos por un momento e imaginar a Jesús esperando, mirándote, con los brazos abiertos. Anota en tu diario los pensamientos, sentimientos e impresiones sobre lo que significa en tu vida que Jesús esté con los brazos abiertos para recibirte.

Anime a los alumnos a que tengan cuidado de no compartir nada demasiado personal si se analizan las preguntas siguientes con la clase.

• ¿Cuál de las enseñanzas de Mormón necesitas más en tu vida? ¿Por qué?

• ¿Qué quería Mormón que entendieras acerca del Padre Celestial y de Jesucristo?

• ¿En qué forma crees que sería diferente nuestro mundo si más personas creyeran lo que Mormón escribió?

Comentarios e información de contexto

¿Qué significa ser “recibido en los brazos de Jesús” (Mormón 5:11)?

El élder Kent F. Richards, de los Setenta, dijo lo siguiente:

Todos los que vengan serán “recibido[s] en los brazos de Jesús” [Mormón 5:11]. Su poder puede sanar toda alma. Todo dolor puede ser aliviado. En Él podemos “hallar descanso para [n]uestras almas” [Mateo 11:29]. Nuestras circunstancias mortales quizás no cambien de inmediato, pero nuestro dolor, nuestra preocupación, nuestro sufrimiento y nuestro temor pueden ser consumidos en Su paz y bálsamo sanador (véase Kent F. Richards, “La Expiación sana todo dolor”, Liahona, mayo de 2011, pág. 17).

Mormón 6:17. ¿Qué puedes aprender de las imágenes de Jesús esperando “con los brazos abiertos para recibir[te]”?

El élder Neil L. Andersen, del Cuórum de los Doce Apóstoles, compartió lo siguiente:

Mis hermanos y hermanas, les prometo que aumentar su fe en el Señor Jesucristo les proporcionará fortaleza adicional y mayor esperanza. Para ustedes, los justos, el Sanador de nuestras almas sanará, en Su tiempo y a Su manera, todas sus heridas. No habrá injusticia, persecución, prueba, tristeza, quebranto, sufrimiento ni herida —no importa cuán profunda, cuán extensa o cuán dolorosa— que quede excluida del consuelo, de la paz y la esperanza perdurable de Aquel cuyos brazos abiertos y manos heridas nos recibirán de regreso a Su presencia (Neil L. Andersen, “Heridos”, Liahona, noviembre de 2018, pág. 86).

El élder Neal A. Maxwell (1926–2004), del Cuórum de los Doce Apóstoles, explicó que Jesús mismo es el guardián de la puerta y “no emplea a ningún sirviente” (2 Nefi 9:41) […]. Les diré, por la convicción de mi alma, cuál creo que es la razón principal, tal como se encuentra en otro pasaje del Libro de Mormón que dice que él los espera “con los brazos abiertos” (Mormón 6:17). ¡Por eso está allí […]! Esa imagen es demasiado poderosa como para dejarla de lado […]. Efectivamente nos espera con los brazos abiertos, porque Su amor por nosotros es perfecto” (Neal A. Maxwell, “But a Few Days”, discurso dirigido a los maestros de religión del Sistema Educativo de la Iglesia, 10 de septiembre de 1982; se modernizó la puntuación, págs. 9–10).

Actividades de aprendizaje complementarias

Mormón 5:11. “Recibido[s] en los brazos de Jesús”

Si considera que sería beneficioso para los alumnos centrarse en el deseo del Salvador de tomarnos en Sus brazos, podría mostrar una imagen de Él abrazando a alguien, como la siguiente:

Luego, invite a los alumnos a leer Mormón 5:11 y Mormón 6:17 en busca de frases que podrían describir la imagen. Invite a los alumnos a compartir lo que piensan que significan las frases que encontraron. (Si lo considera útil, podría compartir las declaraciones del élder Richards, del élder Andersen o del élder Maxwell que se encuentran en la sección “Comentarios e información de contexto”).

Una opción de video

Si para los alumnos fuera útil ver una representación visual de Mormón y Moroni lamentando la destrucción de los nefitas, podría mostrarles el video “¡Oh bello pueblo!” (5:21).