Seminario
Mormon 7–9: Quadro generale


“Mormon 7–9: Quadro generale”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante (2024)

“Mormon 7–9”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante

Mormon 7–9

Quadro generale

Mormon concluse i suoi scritti parlando di Gesù Cristo e della felicità eterna che attende coloro che Lo seguono. Dopo la sua morte, suo figlio Moroni ricevette le tavole e fece tutto il possibile per proteggerle. Alla fine le seppellì nella terra, confidando nel fatto che esse fossero “[nascoste] per il Signore” (frontespizio del Libro di Mormon), per essere portate alla luce un giorno “per mano del Signore” (Mormon 8:26). Il Signore mostrò a Moroni i nostri giorni e Moroni descrisse i peccati e gli atteggiamenti che sarebbero stati prevalenti negli ultimi giorni. Egli ci invitò a “[volgerci] al Signore” (Mormon 9:6) e diede altri consigli per aiutarci a seguire Gesù Cristo.

Prepàrati a insegnare

Le seguenti informazioni forniscono agli insegnanti alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Mormon 7

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a seguire Gesù Cristo e a prepararsi a vivere con Dio in una felicità eterna.

  • Preparazione degli studenti: potresti invitare gli studenti a venire in classe preparati a dire cosa li rende felici. Gli studenti potrebbero anche parlare con un familiare di ciò che lo rende felice.

  • Contenuti da mostrare: il questionario su Mormon; l’autovalutazione alla fine della lezione

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti mostrare l’affermazione incompleta: “Posso dimorare con Dio in felicità eterna se io…” e invitare gli studenti a completarla nella chat servendosi di ciò che trovano in Mormon 7:8–10.

Mormon 8:1–26

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a sentire l’importanza del Libro di Mormon nella loro vita.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a riflettere su come il loro recente impegno a studiare il Libro di Mormon sia un indicatore del valore che danno a questo volume di Scritture.

  • Materiali: una mappa del tesoro; indicazioni per le postazioni per aiutare gli studenti a comprendere il valore del Libro di Mormon

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: mentre gli studenti sono impegnati a scoprire il valore del Libro di Mormon, invitali a dire cosa stanno imparando. Potresti usare la funzione chat per consentire loro di indicare i passi scritturali, i versetti, gli insegnamenti o le storie che preferiscono e che per loro sono di grande valore. Poi chiedi ad alcuni di loro di spiegare le scelte fatte.

Mormon 8:27–41; 9:1–6, 27–37

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a comprendere che il Libro di Mormon è stato scritto per aiutarci, negli ultimi giorni, a volgerci al Signore.

  • Preparazione degli studenti: potresti invitare gli studenti a venire in classe preparati a illustrare un passo del Libro di Mormon che può aiutarci a volgerci a Gesù Cristo.

  • Materiali: una scatola o un altro oggetto per rappresentare una capsula del tempo

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti dividere gli studenti in sale riunioni virtuali perché condividano tra loro i passi del Libro di Mormon che ci insegnano di Gesù Cristo e ci aiutano a credere in Lui.

Mormon 9:7–27

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a comprendere che avere fede in Dio può permetterGli di compiere miracoli nella loro vita.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a leggere o ad ascoltare il discorso dell’anziano Ronald A. Rasband intitolato “Ecco! Io sono un Dio di miracoli” e a pensare a ciò che imparano o a quali domande hanno sui miracoli. Questo discorso è disponibile su ChurchofJesusChrist.org.

  • Materiale per gli studenti: carta, materiale per scrivere, immagini, colla e forbici per far creare agli studenti degli opuscoli

  • Video:Santificatevi” (04:37); “Per disegno divino” (14:51; dal minuto 7:16 al minuto 8:19)

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: quando parli dei miracoli del passato, potresti mostrare un video su Gesù Cristo che compie dei miracoli. Quando parli dei miracoli che accadono oggi, potresti mostrare uno dei video suggeriti nella lezione.

Padronanza dottrinale – Ripasso 23

Scopo della lezione: questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a memorizzare diversi riferimenti ed espressioni scritturali chiave, oppure un intero passo della Padronanza dottrinale, tratti dalla seconda metà del Libro di Mormon.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a scegliere un riferimento della Padronanza dottrinale da memorizzare con la relativa espressione chiave, e a venire in classe preparati a dire quale hanno scelto.

  • Immagine: un’immagine di Moroni che appare a Joseph Smith.

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: fai sapere agli studenti che verrà loro chiesto di dire quali passi scritturali vogliono memorizzare. Potresti quindi lasciare loro il tempo di scambiarsi delle idee sui loro metodi di memorizzazione oppure puoi sceglierne uno tu per tutti gli studenti.

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