モルモン7－9章

概要

モルモンは，イエス・キリストと，主に従う者を待ち受ける永遠の幸福について教えることで，自身の記録を書き終えました。モルモンの死後，版を受け取った息子のモロナイは，それらを守るために全力を尽くしました。モロナイは最終的に，その版が「主に託して隠され」（モルモン書のタイトルページ），いつか「主の手によって」（モルモン8：26）出て来ることを信じて，版を地中に埋めました。主はモロナイにわたしたちの時代を示され，そしてモロナイは末日に蔓延するであろう罪と態度について述べています。モロナイはわたしたちに「主に立ち返〔る〕」（モルモン9：6）ように勧め，わたしたちがイエス・キリストに従うのを助けるためのそのほかの勧告を与えました。

教えるための準備

以下の情報は，各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。

モルモン7章

この課の目的：この課は，生徒がイエス・キリストに従い，永遠の幸福のうちに神とともに住む備えをする助けとなります。

生徒の準備：生徒には，何に幸せを感じるかを分かち合う準備をしてクラスに来てもらうとよいでしょう。また，何に幸せを感じるかについて家族と話してもらってもよいでしょう。
表示するコンテンツ：モルモンに関するクイズ；レッスンの最後にある自己評価
オンラインレッスンに関する提案：「わたしは……することで，永遠の幸福のうちに神とともに住むことができる」という不完全な文を表示し，モルモン7：8－10で見つけたことを用いながら，チャット機能で文章を完成させてもらうとよいでしょう。

モルモン8：1－26

この課の目的：この課は，モルモン書の重要性を生徒が生活の中で感じるのに役立ちます。

生徒の準備：生徒に，モルモン書を研究する最近の取り組みに，自分がモルモン書に価値を見いだしていることがどのように現れているかを深く考えてもらいます。
道具：宝の地図；生徒がモルモン書の価値を理解するのを助ける学習スペースごとの指示
オンラインレッスンに関する提案：生徒がモルモン書の価値を発見するために研究しているときは，学んでいることを分かち合ってもらいましょう。チャット機能を使用して，自分の好きな聖文や聖句，教え，自分にとって大きな価値がある話を挙げてもらうとよいでしょう。その後，数人の生徒に自分が選択したものの説明をしてもらいます。

モルモン8：27－41；9：1－6，27－37

この課の目的：この課は，モルモン書が，末日において，わたしたちが主に立ち返る助けとなるために書かれたことを生徒が理解するのに役立ちます。

生徒の準備：生徒に，わたしたちがイエス・キリストに立ち返るのに役立つモルモン書の聖文をクラスで紹介できるよう，準備してきてもらいます。
道具：タイムカプセルを表す箱などの物体
オンラインレッスンに関する提案：生徒を幾つかのブレイクアウトルームに分け，イエス・キリストについて教え，また，主を信じる助けとなるモルモン書の聖句を分かち合ってもらうとよいでしょう。

モルモン9：7－27

この課の目的：この課は，神はわたしたちが神への信仰を持つことで，わたしたちの生活の中で奇跡を起こすことがおできになることを，生徒が理解するのに役立ちます。

生徒の準備：生徒には，ロナルド・A・ラズバンド長老の話「見よ，わたしは奇跡の神である」を読むか聴いてもらい，奇跡について学んだことや，疑問を抱いたことについて考えてもらいましょう。この話はChurchofJesusChrist.orgにあります。
生徒用に準備するもの：生徒がパンフレットを作成するための紙，筆記具，絵，のり，はさみ
ビデオ：「神聖な計らいにより」（14：51；タイムコード7：16－8：19を見ます）
オンラインレッスンに関する提案：過去の奇跡について話し合うときは，イエス・キリストの行われた奇跡についてのビデオを見るとよいでしょう。今日起こる奇跡について話し合うときは，この課で提案されているビデオを一つ見るとよいでしょう。

マスター教義の復習23

この課の目的：この課では，モルモン書の後半にある複数の聖句の場所と重要語句，またはマスター教義聖句全体を，生徒に暗記してもらいます。

生徒の準備：暗記するマスター教義聖句の重要語句と聖句の場所を選び，分かち合う準備をしてクラスに来てもらいましょう。
画像：ジョセフ・スミスに姿を現すモロナイの画像
オンラインレッスンに関する提案：暗記したい聖句を分かち合ってもらうことを，生徒に伝えます。暗記するために行っていることをお互いに分かち合う時間を取るか，生徒全員が使える暗記方法を一つ選ぶとよいでしょう。