「摩尔门书9：7-27：『奇迹之神』」，摩尔门经教师用本（2024）
「摩尔门书9：7-27」，摩尔门经教师用本
摩尔门书9：7-27
「奇迹之神」
我们读到经文中的奇迹时，有时候可能会想，为什么在我们这个时代没有类似的奇迹。摩罗乃知道，在末世有些人会有这个问题。本课能帮助你了解，对神保有信心能如何让祂在你的生活中行奇迹。
建立对耶稣基督的信心。研读经文能帮助学生认识耶稣基督。鼓励他们藉由专注于使人归信的原则，也藉由在研读时运用对救主的信心来更接近祂。
学生准备：请学生阅读或聆听罗纳德·罗斯本长老的演讲「看啊！我是奇迹之神」，并想一想他们学到的事，或对奇迹有哪些疑问。这篇讲辞可在ChurchofJesusChrist.org取得。
可进行的学习活动
奇迹之神
为了帮助学生讨论，神在今日如何继续在祂的儿女中行奇迹，不妨分享一个经验或情境。不妨请学生思考，为什么有些人会认为奇迹只是巧合。
我们可能会认为，生活中的许多事件都是奇迹。然而，有些人可能会认为这只是巧合。想出几个可能会被人误认为是巧合的奇迹例子。
-
在你看来，哪些原因导致人们把奇迹误认为是巧合？
-
对一个人来说，相信神正在我们今日的生活中行奇迹，为什么很重要？
省思你对神能行奇迹有多大的信心。你有多相信那些在经文中、在他人生活中，以及在你自己生活中的种种奇迹？
摩罗乃为神的奇迹作见证
摩罗乃看到了我们的时代，他写了一段信息给那些否认奇迹仍有可能发生的人。
阅读摩尔门书9：7-11，找出摩罗乃教导了有关神的哪些事。
-
这几节经文有哪些地方特别引起你的注意？
-
你能找出哪些真理？
不妨将这些真理写在白板上。
摩罗乃教导的两项真理是，神是昨日、今日，永远都一样的，以及神是奇迹之神。
-
了解这些真理，能如何影响我们对神的信心？
想出一个方法，帮助学生更深入地思考摩罗乃在本章中的教导。一个方法是，让学生制作一本小册子，在其中将摩罗乃的教导作成摘要并提出例子。学生可以个别完成，也可以和小组一起完成。提供纸、书写文具和必要的指示。你或许可以将救主施行奇迹的图片剪下来，用胶水黏在小册子上，作为封面使用。学生也可以制作一份数位简报，或他们自行选择的其他呈现方式。
想象一下，你能透过准备一份说明这些真理的简报，来帮助摩罗乃分享他的信息。
将一张纸对折作成一本小册子，这样就有一个封面、两个内页和一个封底。不妨为每一页加上标示，并在封面上贴上图片或画上插图，来帮助组织你的小册子。
-
第一页（封面）：「神是奇迹之神」。
-
第二页：「奇迹的例子」。
-
第三页：「今日所发生的奇迹」。
-
第四页：「如何邀请神来行奇迹」。
在整堂课中，将你在研读时感受到的想法、感受、灵感和见解添写进去。
奇迹的例子
阅读摩尔门书9：11-18，找出摩罗乃希望我们认出的奇迹。在小册子的第二页中，列出你发现的事。
在你找出摩罗乃提到的几个奇迹后，再把你所想到的经文中的其他奇迹也列进去。
-
这些祝福帮助你对天父和耶稣基督有哪些了解？
今日所发生的奇迹
阅读摩尔门书9：19，找出摩罗乃针对今日的奇迹作了哪些教导。
十二使徒定额组罗纳德·罗斯本长老教导，我们能如何认出我们这个时代的奇迹。
今日，在耶稣基督的门徒中间，在你我的生活中，奇迹、神迹和奇妙之事仍然比比皆是。奇迹是神的作为，是神无限大能的彰显和体现，能够确证祂是「昨日、今日，永远都一样的」。……
你们许多人曾目睹奇迹，比你们察觉到的更多。与耶稣让死人复活相比，你们经历的奇迹似乎微不足道。但是奇迹没有大小之分，都是从神而来的。（罗纳德·罗斯本，「看啊！我是奇迹之神」，2021年5月，利阿贺拿，第109-110页）
-
这段话能帮助我们对奇迹有哪些了解？
-
今日有哪些从神而来的大大小小奇迹？
在你小册子的第三页，也就是标有「今日所发生的奇迹」那一页，写下你或你认识的人见过的奇迹。
不妨请学生分享，他们所经历过的奇迹。不应要求他们分享任何他们觉得太过个人或神圣的事。现在这个时机很适合分享你曾经历过的奇迹，包括可能被视为是巧合的小奇迹。
例如，你可以播放影片「你们要自洁」，或播放罗纳德·罗斯本长老在「藉着神圣的安排」中分享的经验，从7：16观看至8：19。
Sanctify Yourselves
By Divine Design
如何邀请神来行奇迹
想一想，你觉得今日最需要或最希望能发生的奇迹。
阅读摩尔门书9：20-28，找出神要我们做哪些事，好让祂能赐予我们奇迹。
-
我们能如何邀请神在我们的生活中行奇迹？
阅读以下罗素·纳尔逊会长的这段话，或观看「灵性动量所产生的力量」，从13：30观看至14：05，影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。
灵性动能的力量
只要你相信主，「没有丝毫怀疑的」，祂也会赐给你奇迹。致力于属灵的工作，以寻求奇迹。透过祈祷求问神，来帮助你运用那样的信心。我应许，你们会亲身体验到，耶稣基督如何赐能力给疲乏的人，给软弱的人加力量。（罗素·纳尔逊，「灵性动量所产生的力量」，2022年5月，利阿贺拿，第99页）
-
纳尔逊会长的这段话，有哪一点特别引起你的注意？
-
我们要做哪些属灵的工作，以寻求奇迹？
不妨请学生与班上其他人分享他们的小册子。他们可以把从同侪那里学到的任何事，添写进自己的小册子。接着，不妨讨论下面的问题。
-
你在研读摩尔门书第9章时，对神有了哪些认识和感受？
-
你会怎么做来邀请祂的奇迹进入你的生活中？