Eter 1–5

Yleiskatsaus

Kun jumalattomat ihmiset yrittivät rakentaa tornin päästäkseen taivaaseen, Herra sekoitti heidän kielensä (ks. 1. Moos. 11:1–9). Jeredin veli huusi Herran puoleen pyytäen, että Herra säästäisi hänen perheensä ja ystävänsä tältä sekoittamiselta (ks. Et. 1:34–37), ja Herra vastasi myötätuntoisesti. Kun Jeredin veli ja hänen kansansa rakensivat laivoja ylittääkseen valtameren, he kohtasivat monia vaikeita ongelmia. Jeredin veli lähestyi Herraa mielessään suunnitelma ongelman ratkaisemiseksi ja rukoili nöyrästi ”niin suuresti uskoen” (Et. 3:9), että hän näki Herran ja puhui Hänen kanssaan. Herra käski Moronia sinetöimään Jeredin veljen muistiin merkityn näyn ja selitti, että nämä kirjoitukset ilmoitettaisiin, kun ihmisillä on samanlainen usko kuin Jeredin veljellä.

Valmistaudu opettamaan

Seuraavassa on opettajille ideoita siihen, mitä heidän voi olla tarpeen valmistella ennen kutakin oppituntia.

Eter 1

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on innoittaa oppilaita rukoilemaan vilpittömämmin ja johdonmukaisemmin.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita lukemaan Et. 1:34–37 ja merkitsemään ilmaus ”huuda Herran puoleen”. Pyydä heitä valmistautumaan kertomaan, mitä tämä ilmaus merkitsee heille ja kuinka se saattaa poiketa tavoista, joilla me toisinaan rukoilemme.

• Videot: ”The Tower of Babel” [Babylonin torni] (0.58); ”Answers to Prayer” [Vastauksia rukoukseen] (12.39; aikakoodi 2.16–4.31)

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Pyydä oppilaita kuvittelemaan, että heitä on pyydetty osallistumaan paneeliin, jossa keskustellaan rukousten kehittämisestä. Voisit pyytää heitä pohtimaan kysymyksiä minuutin tai pari ennen kuin he kertovat ajatuksistaan. Voisit saada tehtävän tuntumaan enemmän oikealta paneelilta kutsumalla tähän oppiaiheen viimeiseen osaan mukaan vanhempia tai muita nuoria.

Eter 2

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tietämään, kuinka pyytää Herralta apua ongelmiensa ratkaisemiseen.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita valmistautumaan kertomaan kokemuksista, jolloin he tai heidän tuntemansa ihmiset ovat saaneet Herralta apua ongelmien ratkaisemiseen.

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit lähettää luvun Et. 2 tutkimiseen liittyvän taulukon oppilaille sähköpostitse. Ennen kuin jaat oppilaat pienryhmiin, voisit antaa kussakin ryhmässä yhdelle oppilaalle tehtävän toimia kirjurina ja jakaa näyttönsä, jotta ryhmä voi täyttää taulukon yhdessä. Kun ryhmät ovat valmiita, kehota yhtä tai kahta ryhmää jakamaan näyttönsä ja valmiin taulukkonsa muulle luokalle.

Eter 3

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita osoittamaan nöyrästi uskoa Jeesukseen Kristukseen.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita valitsemaan kirkon historiasta tai pyhistä kirjoituksista kolme henkilöä, joita he ihailevat, ja miettimään, kuinka nämä ihmiset osoittivat uskoa Jeesukseen Kristukseen.

• Moniste: ”Jeredin veljen usko”

• Videot: ”Faith and the Goal” [Usko ja tavoite] (4.40); ”Rebuilding My Faith When I Felt Lost” [Kuinka rakensin uskoni uudelleen, kun tunsin olevani eksyksissä] (6.26)

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit jakaa oppilaat neljän hengen ryhmiin tekemään tehtävät A, B, C ja D. Pyydä yhtä jäsentä kustakin ryhmästä toimimaan johtajana ja päättämään, kuka tekee minkäkin tehtävän ja missä järjestyksessä he kertovat niistä. Jos oppilaita ei ole riittävästi neljän hengen ryhmiin, voisit muodostaa pari kolmen hengen ryhmää. Jokaisen ryhmän ei tarvitse välttämättä tehdä kaikkia neljää tehtävää.

Eter 4–5

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita ymmärtämään, mitä he voivat tehdä saadakseen lisää ilmoitusta.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita lukemaan luku Et. 4 osana päivittäistä pyhien kirjoitusten tutkimistaan ja panemaan merkille totuuksia, jotka voivat auttaa heitä saamaan lisää ilmoitusta Herralta.

• Esine: Jokin esine, joka on arvokas sinulle tai perheellesi

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit lähettää ennen oppituntia viestin, jossa pyydät muutamaa oppilasta näyttämään oppitunnin aikana jotakin, mikä on arvokasta heille tai heidän perheelleen.

Oppien hallinnan kertaaminen 24

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe antaa oppilaille tilaisuuden syventää ymmärrystään totuuksista, joita on Mormonin kirjan oppien hallinnan kohdissa, ja selittää niitä.

• Oppilaan valmistautuminen: Voisit kehottaa oppilaita valitsemaan rukoillen jonkin Mormonin kirjan oppien hallinnan kohdan, jonka he haluaisivat ymmärtää paremmin. Pyydä heitä keskustelemaan tästä kohdasta perheenjäsenen, läheisen ystävän tai kirkon johtohenkilön kanssa ja valmistautumaan kertomaan, mitä he oppivat tästä kohdasta keskustelunsa pohjalta.

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit antaa kullekin oppilaalle tehtäväksi lähettää kysymyksiä jostakin oppien hallinnan kohdasta toiselle oppilaalle. Voisit tehdä tämän antamalla jokaiselle oppilaalle eri numeron ja pyytämällä heitä lähettämään kysymyksensä sille oppilaalle, jolla on yhtä suurempi numero (oppilas, jolla on suurin numero, lähettää kysymykset numerolle 1). Sitten oppilaat yrittävät vastata kysymyksiin ja lähettävät ne takaisin oppitunnin loppuun mennessä.