Ether 1–5

Áttekintés

Amikor gonosz emberek megpróbáltak tornyot építeni, hogy elérjék a mennyet, az Úr összezavarta a nyelvüket (lásd 1 Mózes 11:1–9). Járed fivére az Úrhoz fohászkodott, könyörögve, hogy kímélje meg családját és barátait e zavarodottságtól (lásd Ether 1:34–37), az Úr pedig könyörülettel válaszolt. Amikor Járed fivére és népe bárkákat épített, hogy átkeljenek az óceánon, számos jelentős nehézséggel szembesültek. Járed fivére egy tervvel fordult az Úrhoz, hogy megoldja a gondjait, és alázatosan „olyan rendkívüli hittel” (Ether 3:9) imádkozott, hogy látta az Urat és beszélgetett Ővele. Az Úr megparancsolta Moróninak, hogy pecsételje le Járed fivére feljegyzett látomását, és elmondta, hogy ezek az írások kinyilatkoztatásra kerülnek majd, amikor az embereknek olyan hite lesz, mint Járed fivérének.

Készülj fel a tanításra!

Az alább leírtak olyan ötleteket biztosítanak a hitoktatók számára, amelyekre az egyes leckékre való felkészüléshez szükségük lehet.

Ether 1

A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy őszintébb és következetesebb imádkozásra ösztönözze a tanulókat.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el az Ether 1:34–37-et, és jelöljék meg a „fohászkodj az Úrhoz” kifejezést. Kérd meg őket, hogy készüljenek fel annak megosztására, mit jelent számukra ez a kifejezés, és miben különbözhet attól, ahogyan néha imádkozunk.
Videófilmek: The Tower of Babel [Bábel tornya] (0:58); Imára kapott válaszok (12:39; a 2:16 és 4:31 közötti rész)
Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Amikor a tanulók úgy tesznek, mintha felkérték volna őket, hogy vegyen részt egy panelbeszélgetésben az imáik jobbá tételéről, megkérheted őket, hogy a beszélgetés előtt egy-két percig gondolkodjanak el a kérdéseken. Azért, hogy a tevékenység jobban hasonlítson egy panelbeszélgetésre, megkérhetsz szülőket vagy más fiatalokat, hogy vegyenek részt az óra ezen utolsó részében.

Ether 2

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak megtudni, hogyan törekedjenek az Úr segítségére a gondjaik megoldásában.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy készüljenek fel olyan élmények megosztására, amelyek során ők vagy ismerőseik segítséget kaptak az Úrtól a gondok megoldásához.
Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Elküldheted e-mailben a tanulóknak az Ether 2 tanulmányozásához használatos táblázatot. Mielőtt külön szobákba osztanád a tanulókat, minden csoportból kijelölhetsz egy tanulót, hogy legyen az írnok, és ossza meg a képernyőjét, hogy a csoportjuk közösen tölthesse ki a táblázatot. Miután a csoportok elkészültek, kérj meg egy vagy két csoportot, hogy osszák meg a képernyőjüket az osztállyal, és mutassák meg a kitöltött táblázatot.

Ether 3

A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak alázatosan hitet gyakorolni Jézus Krisztusban.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak három olyan személyre, akiket csodálnak az egyház történetéből vagy a szentírásokból, és gondolják át, hogy ezek az emberek miként mutattak Jézus Krisztusba vetett hitet.
Kiosztmány: Járed fivérének a hite
Videófilmek: Faith and the Goal [Hit és a cél] (4:40); Rebuilding My Faith When I Felt Lost [A hitem újjáépítése, amikor elveszettnek éreztem magam] (6:26)
Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Az A, B, C és D tevékenységek elvégzéséhez négyfős csoportokra oszthatod a tanulókat. Kérj meg minden csoportból egy-egy tagot, hogy legyen a vezető, és döntse el, ki melyik feladatot fogja elvégezni, és milyen sorrendben osztják meg a válaszokat. Ha nincs elegendő tanuló pontosan négyfős csoportokhoz, akkor lehet néhány háromfős csoport is. Nem feltétlenül kell mindegyik csoportnak elvégeznie mind a négy tevékenységet.

Ether 4–5

A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak megérteni, mit tehetnek, hogy további kinyilatkoztatásra tegyenek szert.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy a napi szentírás-tanulmányozásuk részeként olvassák el az Ether 4-et, és keressenek olyan igazságokat, amelyek segíthetnek nekik további kinyilatkoztatást kapni az Úrtól.
Tárgy: Egy olyan tárgy, amely értékes számodra vagy a családod számára
Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Az óra előtt üzenetet küldhetsz néhány tanulónak, és megkérheted őket, hogy mutassanak meg az órán valamit, ami értékes számukra vagy a családjuk számára.

Tanismereti áttekintés – 24.

A lecke célja: Ez a lecke lehetőséget biztosít a tanulóknak a Mormon könyve több tanismereti szentírásrészével kapcsolatos tudásuk elmélyítésére, és az ezekben a szentírásrészekben található igazságok elmagyarázására.

Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy imádságosan válasszanak egy olyan Mormon könyve-beli tanismereti szentírásrészt, amelyet szeretnének jobban megérteni. Kérd meg őket, hogy beszéljék meg a szentírásrészt egy családtagjukkal, egy közeli barátjukkal vagy egy egyházi vezetőjükkel, és készüljenek fel arra, hogy megosszák, mit tudtak meg erről a szentírásrészről a beszélgetésük során.
Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Megkérheted az összes tanulót, hogy küldjenek egy másik tanulónak egy-egy tanismereti szentírásrészre vonatkozó kérdést. Ezt megteheted úgy, hogy minden tanulónak kijelölsz egy számot, és megkéred őket, hogy küldjék el a kérdéseiket annak a társuknak, akihez a sajátjukhoz képest eggyel nagyobb szám van kijelölve (a legmagasabb számmal rendelkező tanuló az egyes számú tanulónak fogja küldeni a kérdéseket). A tanulók ezután megpróbálják majd megválaszolni és az óra végéig visszaküldni a kérdéseket.