“Éter 1: ‘Clama ao Senhor’”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024
“Éter 1”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor
Éter 1
“Clama ao Senhor”
Como sua forma de se comunicar com o Senhor muda quando você enfrenta desafios? Quando pessoas iníquas tentaram construir uma torre para alcançar o céu, o Senhor confundiu seu idioma para que não conseguissem entender uns aos outros (ver Gênesis 11:1–9). O irmão de Jarede clamou ao Senhor, suplicando que poupasse sua família e seus amigos dessa confusão (ver Éter 1:34–37). O Senhor respondeu a suas orações sinceras com compaixão e misericórdia. Esta lição tem como objetivo inspirá-lo a orar com mais sinceridade e de modo consistente.
Ensinar conceitos básicos Os alunos podem ouvir com frequência a respeito de conceitos básicos do evangelho de Jesus Cristo (como a oração). Auxiliar os alunos a ver como esses conceitos básicos podem abençoar a vida deles pode ajudá-los a permanecer engajados nas lições em que esses conceitos básicos são ensinados.
Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam Éter 1:34–37 e marquem a frase “clama ao Senhor”. Peça que venham preparados para compartilhar o que essa frase significa para eles e como ela pode ser diferente da forma como às vezes oramos.
Possíveis atividades de aprendizado
Ações sinceras e constantes
Você pode mostrar ou escrever no quadro as seguintes declarações para eles preencherem. Peça aos alunos que formem duplas ou pequenos grupos e compartilhem como podem preencher as lacunas.
Pense em uma ação que seja boa, como estudar, exercitar-se ou servir ao próximo. Use essa ação nas declarações a seguir e complete as frases de modo adequado.
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Se alguém (ação) ocasionalmente, então .
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Se alguém (ação) com sinceridade e de maneira constante por muito tempo, então .
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Como você pode completar essas mesmas duas declarações usando a ação de orar?
Escreva no quadro as respostas dos alunos para a pergunta a seguir.
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Quais são alguns dos motivos pelos quais nem sempre podemos ser tão sinceros ou constantes em nossas orações quanto desejamos?
Peça aos alunos que ponderem suas respostas para as perguntas do próximo parágrafo. Peça que não compartilhem suas respostas.
Reserve um momento para ponderar a respeito de suas orações. O que o ajuda a ser sincero e constante? O que pode impedi-lo de ser sincero e constante? O que você deseja melhorar?
Ao estudar esta lição, procure verdades que possam ajudá-lo com suas orações.
O livro de Éter
Nesse momento no Livro de Mórmon, Morôni incluiu o livro de Éter. Ele contém a história dos jareditas e foi traduzido das 24 placas de ouro encontradas pelas pessoas enviadas por Lími (ver Mosias 8:7–11; Éter 1:1–2). Esse livro começa com o relato do irmão de Jarede e de suas orações ao Senhor. Veja a seguinte linha do tempo (as datas são aproximadas). Observe quando ele viveu em comparação com outras pessoas que você estudou no Livro de Mórmon este ano:
Mostre a seguinte linha do tempo para ajudar os alunos a entender em que época os jareditas viveram. Entender esse contexto das escrituras pode ajudar os alunos a adquirir mais entendimento enquanto estudam.
Leia Éter 1:33 para ver o que estava acontecendo quando a história dos jareditas começou.
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O que você sabe sobre a “grande torre” e “o Senhor [confundindo] a língua do povo” (Éter 1:33)?
Ouça as respostas dos alunos e resuma a seguinte história ou assista ao vídeo a seguir se for útil.
Se essa história for desconhecida para você, assista ao vídeo “A Torre de Babel” (0:58), que se encontra em ChurchofJesusChrist.org, ou leia Gênesis 11:1–9 (ver também o segundo parágrafo da página de título do Livro de Mórmon).
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Como deve ter sido viver nessa época?
Clamar a Deus com fé
Às vezes, as escrituras contêm frases repetidas para dar mais ênfase ou importância a essas frases. Procurar essas frases repetidas nos ajuda a entender melhor o que o autor inspirado estava tentando ensinar.
Leia Éter 1:34–37 para ver como Jarede e seu irmão procuraram resolver seus problemas. Você pode marcar as frases repetidas que mostram como o irmão de Jarede orou e como o Senhor respondeu.
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O que você aprendeu com as frases que marcou?
Ouça atentamente enquanto os alunos respondem. Escreva no quadro quaisquer princípios que eles compartilharem.
Um princípio que aprendemos com esse relato é que, ao clamarmos a Deus com fé, Ele terá compaixão de nós.
Peça aos alunos que lembrem de sua preparação para a aula. Depois que os alunos tiverem escrito seus pensamentos sobre as seguintes sugestões, coloque-os em duplas e convide-os a compartilhar suas respostas.
Escreva como você explicaria este princípio a alguém. Inclua os seguintes pontos em sua explicação:
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O que você acha que significa clamar ao Senhor com fé e como isso pode ser diferente da forma como às vezes oramos
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O que as respostas do Senhor ao irmão de Jarede ensinam sobre Ele
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Algumas maneiras pelas quais o Senhor pode responder nossas orações com compaixão
Para ver um exemplo moderno do Senhor respondendo com compaixão à oração sincera e constante, assista ao vídeo “Respostas às Orações” de 2:17 a 4:32, encontrado em ChurchofJesusChrist.org.
É importante perceber que não sabemos quanto tempo levou para o irmão de Jarede receber suas respostas. O élder Brook P. Hales, dos setenta, compartilhou o seguinte:
O Pai nos conhece, está ciente de nossas necessidades e nos ajudará de modo perfeito. Às vezes, essa ajuda é dada imediatamente ou logo depois de pedirmos ajuda divina. Às vezes, nossos desejos mais sinceros e dignos não são respondidos da maneira que esperamos, mas descobrimos que Deus tem bênçãos maiores reservadas para nós. E, às vezes, nossos desejos justos não são atendidos nesta vida. (Brook P. Hales, “Respostas às orações”, Liahona, maio de 2019, p. 12)
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Por que você acha que é importante que nos lembremos desses ensinamentos?
Se for benéfico para os alunos estudarem mais sobre como Deus responde às orações, faça a atividade complementar intitulada “Respostas às orações” neste momento da lição.
Se as respostas não forem muito pessoais, peça aos alunos que compartilhem algumas maneiras pelas quais o Senhor demonstrou compaixão por eles ao orarem a Ele. Você também pode compartilhar suas próprias experiências.
Constância ao orar
Leia Éter 1:38–43; 2:5, 13–15 e identifique mais ideias sobre a oração e as respostas do Senhor.
Peça aos alunos que compartilhem o que aprenderam. Se for útil, faça algumas das perguntas a seguir:
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Que frases em Éter 1:43 e 2:14 mostram como o Senhor Se sente sobre nossa constância ao orar? Por que você acha que Ele quer que oremos a Ele de maneira constante?
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Houve uma época em que as orações do irmão de Jarede eram menos constantes (ver Éter 2:14). Quais são algumas razões pelas quais podemos ser menos constantes em nossas orações hoje em dia?
Melhorar a oração
Imagine que você está em um painel de debate sobre como ajudar os jovens a melhorar suas orações.
Você pode convidar vários alunos a fim de ir à frente da sala para um painel de debate. Os alunos podem criar suas próprias perguntas para o painel ou usar as perguntas a seguir.
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O que você fez ou poderia fazer para tornar suas orações mais significativas ou sinceras?
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O que você tem feito que o ajuda a orar de maneira constante? Quais são algumas outras coisas que você poderia fazer?
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Como pensar em seu relacionamento com o Pai Celestial influencia a constância e a sinceridade de suas orações? (Ver Guia para Estudo das Escrituras, “Oração”.)
Busque a inspiração do Espírito Santo e pondere sobre as mudanças que você sente que precisa fazer em suas orações. Faça uma meta específica e se comprometa a seguir todas as impressões que receber.