Repaso del Dominio de la doctrina 24

Comprender y explicar

El Dominio de la doctrina puede ayudarte a entender y explicar la doctrina del Salvador con tus propias palabras. Esta lección te dará la oportunidad de profundizar tu comprensión de las verdades que se encuentran en varios pasajes del Dominio de la doctrina del Libro de Mormón.

Aprender más acerca de los alumnos. Busque oportunidades para llegar a conocer a sus alumnos. La observación y las preguntas sinceras pueden ayudarlo a averiguar más acerca de lo que un alumno considera importante. Conforme vaya entendiendo mejor a sus alumnos, el Espíritu Santo puede ayudarlo a centrar su enseñanza en sus necesidades.

Preparación del alumno: Podría invitar a los alumnos a escoger, con espíritu de oración, un pasaje del Dominio de la doctrina del Libro de Mormón para estudiar algo que quieran comprender mejor. Pídales que analicen el pasaje con un familiar, un amigo cercano o un líder de la Iglesia y que acudan a clase preparados para hablar de lo que aprendan sobre el pasaje como resultado de su análisis.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Es posible que se deba impartir una lección de un pasaje del Dominio de la doctrina en lugar de esta lección de repaso. Consulte el calendario de ritmo de avance proporcionado por el director o coordinador de su Área o región para asegurarse de que se impartan todas las lecciones de los pasajes del Dominio de la doctrina durante el curso de Seminario.

Hacer preguntas

Podría invitar a los alumnos a buscar a alguien en la clase que tal vez no conozcan bien. Pídales que dediquen unos minutos a hacer preguntas para ayudarlos a conocerse unos a otros. Si resultara útil, dé ejemplos de preguntas que podrían hacer, tales como “¿Qué te gusta hacer?” y “¿Cuáles son algunas de tus materias favoritas en la escuela?”.

Piensa en una persona a la que conozcas bien.

• ¿Cómo la conociste?

• ¿Qué función desempeñaron las preguntas en tu capacidad para llegar a conocerla?

• ¿Cómo sería diferente su relación si nunca se hubieran hecho ninguna pregunta?

Así como es importante hacer preguntas para llegar a conocer a alguien en persona, también es esencial hacer preguntas al estudiar las Escrituras, a fin de llegar a conocer y entender mejor a Jesucristo por medio de ellas.

El presidente Russell M. Nelson enseñó: “A fin de lograr la guía de las Escrituras, convendría hacer […] preguntas específicas” (“El vivir mediante la guía de las Escrituras”, Liahona, enero de 2001, pág. 21).

Hacer preguntas acerca de los pasajes del Dominio de la doctrina puede ayudarnos a entenderlos mejor y propiciar más plenamente la guía del Señor en nuestra vida.

Valore la posibilidad de mostrar las doce últimas referencias de las Escrituras del Dominio de la doctrina del Libro de Mormón o mostrar a los alumnos dónde pueden localizarlas en el Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2023. Si lo desea, utilice los veinticuatro pasajes del Dominio de la doctrina del Libro de Mormón en este repaso, o seleccione solo unos pocos, según las necesidades de la clase.

Podrían hacer la actividad siguiente como clase utilizando uno de los pasajes del Dominio de la doctrina. Luego, invite a los alumnos a repetir la actividad utilizando un pasaje diferente del Dominio de la doctrina de su elección. Los alumnos podrían trabajar en grupos, de dos en dos o individualmente, según sus necesidades y preferencias.

Escoge uno de los pasajes del Dominio de la doctrina que te gustaría comprender mejor y léelo detenidamente. Determina al menos dos preguntas que podrías hacer acerca del pasaje para entenderlo mejor y anótalas. Por ejemplo, al leer 3 Nefi 27:20, podrías preguntar: “¿Qué significa ser santificado?”. O al leer Moroni 10:3–5, podrías preguntar: “¿Qué significa preguntar ‘con verdadera intención’?”.

Busca respuestas a las preguntas que pensaste. Para ello, utiliza herramientas de estudio de las Escrituras como la Guía para el Estudio de las Escrituras o incluso discursos de la conferencia general. Podrías utilizar otras estrategias de estudio de las Escrituras que conozcas, tales como estudiar los versículos circundantes para entender mejor el contexto del pasaje.

Para ayudar a los alumnos a relacionarse entre sí, valore la posibilidad de pedirles que escriban en un papel, con su nombre, el pasaje del Dominio de la doctrina que eligieron y sus preguntas. Invite a los alumnos a intercambiar los papeles entre ellos. Como alternativa, invite a los alumnos a llevar sus papeles al frente para que puedan mezclarlos y distribuirlos al azar a otros alumnos. Pida a los alumnos que anoten las respuestas a las preguntas en la hoja que se les ha entregado. Después de darles tiempo suficiente, invite a los alumnos a devolver los papeles a los alumnos cuyos nombres figuran en ellos.

Dé tiempo a los alumnos a fin de que reflexionen sobre las respuestas que han escrito los demás alumnos y, si les resultara útil, para que busquen respuestas adicionales en las Escrituras, por medio de la oración, etc.

Recuerda que es posible que no encuentres respuesta a todas tus preguntas mientras estudias, pero a medida que sigas ejerciendo fe en el Señor, Él te ayudará a conocer la verdad de lo que buscas.

Invite a varios alumnos a mencionar el pasaje del Dominio de la doctrina que eligieron, algunas de las preguntas que anotaron y las respuestas que ellos o sus compañeros de clase descubrieron. También podría preguntarles qué los ayudó a comprender el pasaje en cuanto al Salvador o Su evangelio.

Si el tiempo lo permite (u otro día), podría invitar a los alumnos a repetir la actividad y utilizar otro pasaje del Dominio de la doctrina.

Anime a los alumnos a continuar haciendo preguntas acerca de las Escrituras y buscando respuestas.