Ê The 6

Dân Gia Rết Hành Trình đến Đất Hứa

Hãy tưởng tượng cảm giác của dân Gia Rết khi bước lên thuyền và băng qua những vùng nước lớn khi họ đi đến đất hứa. Mặc dù hành trình khá dài và khó khăn, nhưng dân Gia Rết nhận ra rằng Chúa đang giúp đỡ họ trong suốt chặng đường. Chúa cũng có thể giúp chúng ta trong suốt hành trình của mình qua cuộc sống trần thế và trở về sống nơi hiện diện của Cha Thiên Thượng. Bài học này có thể giúp em áp dụng thánh thư để học hỏi những lẽ thật mà có thể giúp em trong cuộc hành trình của cuộc đời em.

Giúp mỗi học viên đóng góp vào kinh nghiệm học tập.Hãy thực sự nhận ra rằng mỗi học viên đều được cần đến và đều có khả năng đóng góp. Một số học viên có thể có xu hướng tham gia nhiều hơn những học viên khác. Hãy nỗ lực hơn và sáng tạo để khuyến khích mỗi học viên đóng góp theo những cách có ý nghĩa.

Học viên chuẩn bị: Học viên có thể đọc Ê The 6:1–12 và suy ngẫm về các khía cạnh trong câu chuyện này mà có thể được áp dụng cho cuộc sống của các em. Sinh hoạt học tập dành cho những câu này trong Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Cá Nhân và Gia Đình: Sách Mặc Môn năm 2024 có thể giúp ích cho việc này.

Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Hành trình cuộc sống

Phần sau đây nhằm giúp chuẩn bị cho học viên áp dụng việc nghiên cứu Ê The 6 vào cuộc sống của các em. Ngoài việc mời học viên hoàn thành sinh hoạt này trong nhật ký ghi chép việc học tập của các em, hãy cân nhắc hoàn thành sinh hoạt đó trên bảng.

Cuộc sống trần thế của chúng ta có thể được so sánh với một cuộc hành trình dài, với đích đến mong muốn là cuộc sống vĩnh cửu. Trong nhật ký ghi chép việc học tập của em, hãy viết từ “Tôi” ở một bên của trang nhật ký và “Cuộc Sống Vĩnh Cửu” ở bên kia của trang đó. Trong khoảng trống giữa hai tiêu đề này, hãy viết ra một số trở ngại mà có thể phát sinh trong hành trình của chúng ta khiến chúng ta khó trở về cùng Cha Thiên Thượng một cách xứng đáng. Sau đó, suy ngẫm xem hành trình hướng tới cuộc sống vĩnh cửu của em đang diễn ra như thế nào và em hiện đang phải đối mặt với những trở ngại nào đã được nêu ra.

Hôm nay, em sẽ nghiên cứu về hành trình mà dân Gia Rết đã thực hiện đến vùng đất hứa sau khi họ đóng xong thuyền. Trong khi nghiên cứu, em hãy tìm kiếm các lẽ thật mà có thể giúp em vượt qua những trở ngại gặp phải trong hành trình trở về nơi hiện diện của Thượng Đế.

Áp dụng thánh thư vào cuộc sống của em

Các bước sau đây có thể giúp em so sánh, hoặc áp dụng, những điều em sẽ đọc trong thánh thư vào hoàn cảnh của cá nhân mình. Trong nhật ký ghi chép việc học tập của em, hãy viết tiêu đề “Những cách để áp dụng thánh thư vào cuộc sống của tôi”. Hãy ghi lại các bước này bên dưới tiêu đề.

Hãy trưng ra các bước này để học viên có thể chép vào nhật ký ghi chép việc học tập.

1. Tìm các chi tiết quan trọng.

2. So sánh.

3. Khám phá những bài học quý giá.

4. Xác định cách áp dụng cho cá nhân.

Trước khi cho học viên cơ hội tự mình thực hành các bước này, hãy cân nhắc cho cả lớp cùng xem ví dụ sau đây. Hãy đảm bảo tiết kiệm nhiều thời gian để học viên tự luyện tập sau này trong bài học.

Bước 1: Tìm các chi tiết quan trọng

Hãy đọc Ê The 6:1–3, tìm kiếm các chi tiết quan trọng. Những chi tiết này có thể bao gồm con người, địa điểm, đồ vật hoặc hành động được nhấn mạnh.

Yêu cầu học viên chia sẻ những chi tiết quan trọng mà các em tìm thấy trong các câu này. Có thể viết những điều này lên trên bảng. Anh chị em có thể chỉ ra những điều sau đây:

Một chi tiết quan trọng mà em có thể nhận thấy là Chúa làm cho những viên đá mà anh của Gia Rết đã mang đến cho Ngài trước đó (xin xem Ê The 3:1–6) tỏa sáng để dân Gia Rết có ánh sáng trên những chiếc thuyền của họ.

Bước 2: So sánh

Hãy suy nghĩ xem những chi tiết mà em đã xác định trong bước trước có thể được so sánh như thế nào với một điều gì đó thuộc linh hoặc với các tình huống trong cuộc sống của em.

• Em có thể so sánh những chi tiết mà em đã nhận ra ở bước trước với điều gì?

Ví dụ, em có thể đã so sánh những viên đá sáng với các nguồn ánh sáng thuộc linh mà Cha Thiên Thượng đã ban phước cho chúng ta, chẳng hạn như những lời giảng dạy và tấm gương của Chúa Giê Su Ky Tô, Đức Thánh Linh, thánh thư và các vị tiên tri tại thế. (Xin xem Thi Thiên 119:105; Giăng 8:12; và 1 Nê Phi 17:13. Em có thể tham khảo chéo những câu này với Ê The 6:3.)

Bước 3: Khám phá những bài học quý giá

Hãy suy nghĩ về những bài học hoặc lẽ thật mà em học được khi so sánh những câu này với cuộc sống của em hoặc với một điều gì đó thuộc linh. Cũng hãy suy ngẫm những điều em học được về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô.

• Em học được một số bài học hoặc lẽ thật nào từ những câu này? Em thấy điều gì có thể giúp ích cho mình trong cuộc sống hằng ngày?

Một lẽ thật mà chúng ta có thể học được là Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô cung cấp cho chúng ta sự hướng dẫn và ánh sáng để giúp chúng ta trong suốt hành trình của mình qua cuộc sống trần thế.

Anh chị em có thể mời học viên chia sẻ một số cách mà Thượng Đế đã cung ứng sự hướng dẫn và ánh sáng thuộc linh cho cuộc sống của các em.

Bước 4: Xác định cách áp dụng cho cá nhân

Hãy suy ngẫm về cách em có thể áp dụng những bài học mà em đã xác định ở bước trước vào cuộc sống của mình.

• Em có thể làm gì để noi theo hoặc nhận được nhiều ánh sáng của Thượng Đế hơn trong cuộc sống của mình?

Em có thể đã nghĩ đến các hành động như cải thiện việc học tập thánh thư, thành tâm tìm kiếm sự hướng dẫn từ Cha Thiên Thượng trong các quyết định hằng ngày của mình, hoặc siêng năng hơn trong việc cố gắng giữ cho Đức Thánh Linh là người bạn đồng hành thường xuyên của mình.

Hãy tập áp dụng các câu thánh thư khác từ câu chuyện này

Học viên có thể hoàn thành sinh hoạt nghiên cứu sau đây một mình, với một người bạn cùng cặp hoặc trong một nhóm nhỏ.

Hãy nghiên cứu phần còn lại của câu chuyện này về cuộc hành trình của dân Gia Rết đến vùng đất hứa bằng cách đọc Ê The 6:4–12. Hãy tìm kiếm thêm những cách mà cuộc hành trình của dân Gia Rết có thể liên quan đến cuộc hành trình đi qua cuộc đời em. Khi em nghiên cứu, hãy tập sử dụng tiến trình bốn bước để áp dụng thánh thư.

Hãy đặc biệt chú ý đến những điều mà những câu này dạy cho em về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô.

Sau khi học viên đã có đủ thời gian để nghiên cứu, hãy thảo luận về những điều các em đã học được. Nếu các em cần được giúp đỡ nhiều hơn, thì hãy cân nhắc đặt ra những câu hỏi như sau:

• Những câu này đã dạy cho em điều gì về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô?

• Chúa cho chúng ta nếm trải một số “trận cuồng phong” nào (Ê The 6:5) trong cuộc sống? Làm thế nào chúng ta có thể bảo đảm rằng những thử thách hoặc khó khăn của chúng ta sẽ giúp chúng ta phát triển và đến gần Thượng Đế hơn?

• Em có thể cảm thấy “bị chìm sâu” (Ê The 6:6) trong hành trình của mình qua cuộc sống trần thế theo một số phương diện nào? Em thấy điều gì trong câu 7 mà có thể giúp em trong những lúc như vậy?

• Em nghĩ tại sao dân Gia Rết đã ca ngợi Chúa trong cuộc hành trình khó khăn của họ? (xin xem Ê The 6:9). Điều gì có thể giúp em cảm thấy biết ơn Thượng Đế, ngay cả khi em đang gặp thử thách?

Sau cuộc thảo luận, hãy mời học viên suy ngẫm xem những điều các em đã nghiên cứu hôm nay có thể giúp các em như thế nào trong cuộc sống của mình, bao gồm cả những trở ngại mà các em đã xác định được trước đó. Hãy khuyến khích các em ghi lại vào nhật ký ghi chép việc học tập bất kỳ sự thúc giục hoặc hiểu biết thuộc linh sâu sắc nào mà các em muốn ghi nhớ.

Hãy làm chứng về các lẽ thật được thảo luận hôm nay. Hãy khuyến khích học viên tiếp tục áp dụng những điều các em đọc trong thánh thư vào cuộc sống của mình.

Chú Thích Dẫn Giải và Thông Tin Tham Khảo

Ê The 6:4. Việc dân Gia Rết phó mặc mạng sống của họ cho Thượng Đế có nghĩa là gì?

Anh Cả L. Todd Budge thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi đã dạy:

Biên sử ghi chép lại rằng dân Gia Rết sau đó “bèn lên … thuyền, rồi tiến ra khơi, phó mặc mạng sống của mình cho Chúa, Thượng Đế của họ” [Ê The 6:4; phần nhấn mạnh được thêm vào]. Phó mặc có nghĩa là giao phó hoặc đầu hàng. Dân Gia Rết đã không lên thuyền vì họ biết chính xác điều gì sẽ xảy ra trong cuộc hành trình của họ. Họ đã lên thuyền vì họ biết tin tưởng nơi quyền năng, sự tốt lành, và lòng thương xót của Chúa, và họ sẵn lòng giao phó bản thân mình và bất kỳ sự nghi ngờ hay sợ hãi nào mà họ có thể có cho Chúa. (L. Todd Budge, “Sự Tin Cậy Kiên Định và Kiên Cường”, Liahona, tháng Mười Một năm 2019, trang 47)

Ê The 6:5–7. Làm thế nào tôi có thể được bảo vệ trong những thử thách và khó khăn mà tôi gặp phải trong cuộc sống?

Chủ Tịch James E. Faust (1920–2007) thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn đã dạy:

Tất cả chúng ta đều phải đối mặt với giông tố của quỷ dữ và những con nước đen đúa không khác gì tình huống mà dân Gia Rết gặp phải khi họ hành trình đến vùng đất hứa. Họ bị sóng biển xô giạt và “nhiều lần họ bị chìm sâu dưới lòng biển vì những đợt sóng cao như núi chụp lên thuyền họ, và cả các trận bão tố khủng khiếp do các cuồng phong gây nên” (Ê The 6:6). Nhưng họ được che chở bởi vì “những khi họ bị chìm sâu xuống lòng biển, thì nước biển chẳng làm hại họ được, vì thuyền của họ đóng kín mít như một cái dĩa” (Ê The 6:7). Trong thời kỳ của chúng ta, có những chiếc thuyền bảo vệ chúng ta trước những cơn bão tố thuộc linh khủng khiếp này, và đó chính là đền thờ, gia đình, nhóm túc số, tiểu giáo khu và giáo khu của chúng ta. (James E. Faust, “We Believe in You!”, New Era, tháng Mười năm 2006, trang 8–9)

Tại sao việc suy ngẫm về hành trình của tôi trong cuộc sống đang diễn ra như thế nào có thể là điều hữu ích?

Xin xem video “The Journey” (3:46). Trong video này, Anh Cả Dieter F. Uchtdorf thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ chia sẻ kinh nghiệm và những hiểu biết sâu sắc mà có thể giúp chúng ta trong cuộc hành trình của mình đi qua cuộc sống trần thế.

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Sử dụng các phần tham khảo chéo

Có thể là hữu ích khi mời học viên tìm các câu thánh thư liên quan đến những lẽ thật mà các em đang nghiên cứu từ cuộc hành trình của dân Gia Rết. Các em có thể liệt kê các phần tham khảo mà các em tìm thấy trong Ê The 6 bên cạnh các câu liên quan trong thánh thư. Học viên có thể tự tìm các câu thánh thư, hoặc anh chị em có thể chia sẻ những câu thánh thư liên quan (chẳng hạn như những câu thánh thư dưới đây), và mời học viên nghiên cứu và khám phá xem các câu thánh thư này liên quan như thế nào đến Ê The 6.

Ê The 6:2–3, 10 — Thi Thiên 119:105; Giăng 8:12; 1 Nê Phi 17:13

Ê The 6:4 — Châm Ngôn 3:5–6; Mô Si A 7:19; An Ma 38:5

Ê The 6:5–8 — Ma Thi Ơ 7:24–25; Hê La Man 5:12; 2 Nê Phi 4:18–20, 35

Ê The 6:9 — 1 Tê Sa Lô Ni Ca 5:18; 1 Nê Phi 18:16; An Ma 34:38

Ê The 6:11 —12 Nê Phi 31:20; Mô Si A 24:15; Giáo Lý và Giao Ước 24:8

Ê The 6:12 — Thi Thiên 145:8–9; Lu Ca 17:11–19; An Ma 7:23

Sinh hoạt vẽ

Có nhiều yếu tố trong cuộc hành trình của dân Gia Rết được mô tả trong Ê The 6:1–12 mà sẽ rất thú vị để hình dung ra. Để thực hiện điều này, học viên có thể tạo ra một bức tranh mà thể hiện một khái niệm hoặc sự kiện từ một hoặc nhiều câu mà các em nghiên cứu. Các em cũng có thể viết một cụm từ trong thánh thư mà các em đang tập trung vào ở một nơi nào đó trong bức tranh của các em. Sau đó, học viên có thể chia sẻ và giải thích bức vẽ của các em cho một người bạn cùng cặp hoặc một nhóm nhỏ. Một vài học viên có thể chia sẻ bức tranh của mình với cả lớp.

Những bài học khác từ cuộc hành trình của dân Gia Rết

Để giúp học viên nhận ra những lẽ thật mà các em có thể học được từ cuộc hành trình của dân Gia Rết, hãy cân nhắc cho học viên xem “Sự Tin Cậy Kiên Định và Kiên Cường” từ phút 2:58 đến 9:46. Trong bài nói chuyện này, Anh Cả L. Todd Budge thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi chia sẻ nhiều điều có thể liên hệ cuộc hành trình của dân Gia Rết đến vùng đất hứa với cuộc sống của chúng ta.