「以帖书12：1-22：获得对真理的见证」，摩尔门经教师用本（2024）
「以帖书12：1-22」，摩尔门经教师用本
以帖书12：1-22
获得对真理的见证
哪些事曾帮助你努力学习属灵真理？摩罗乃述说了雅列人多年的历史之后，他开始介绍先知以帖的事工。然后摩罗乃分享了运用对耶稣基督的信心所带来的一些祝福，包括我们信心的考验能如何帮助我们获得对真理的见证。本课旨在帮助你运用信心，以获得对真理的属灵见证。
准备好自己去教导。因为灵为真理作见证、是使人归信的来源，所以有能力的福音教师在教导之前，会在灵性上作好充分的准备。透过真诚的祈祷，邀请圣灵参与你的备课过程，当你专注于教导教义和原则时，要努力跟从祂的指引。
学生准备：请学生想出经文中的几个例子，来说明忠信的行为带来了属灵见证、祝福或来自神的答案。
可进行的学习活动
「你怎么知道？」
总会女青年会长团第二咨理贝琪·葛雷文姊妹，分享了下面她与一位女青年谈话时的经验：
做最重要的事
我曾和一位女青年有段美好的谈话，她问了一个非常真诚的问题：「葛雷文姊妹，你怎么知道教会是真实的？我明明什么都感受不到。」
我没有直接回答她，而是先问了她一些问题。「你个人研读的情况如何呢？」
她回答说：「我没有读经文。」
我问：「那有没有和家人读经文呢？你们有没有一起研读来跟从我？」
她说：「没有。」
我问起她的祷告：「你祈祷时有什么感受呢？」
她回答：「我也没有祈祷。」（贝琪·葛雷文姊妹，「做最重要的事」，2022年5月，利阿贺拿，第62页）
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根据你的经验，你能说哪些话来帮助这位女青年？
学生讨论完上一个问题后，请他们分享，人们会需要针对哪些真理寻求属灵见证的例子，将他们的答案写在白板上。（答案可能包括对以下事项获得见证：摩尔门经是真实的；过洁净有美德的生活很重要；智慧语是神的律法。）
想一想，你想要针对哪些属灵真理获得属灵的见证，或获得更坚强的见证，不妨将这些记录在你的研读日记里。在你今天研读时，找出教导来帮助你获得属灵见证，或增强你的见证。
「信心受到考验」
摩罗乃继续节录雅列人的纪录，他开始介绍先知以帖的传道事工。尽管以帖一出生就受囚禁，生活周遭的人也都拒绝先知（见以帖书11：20-23），但他仍过着正义的生活，并蒙神召唤担任先知。
阅读以帖书12：2-5，找出雅列人对以帖宣讲的接受情况如何。
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人民为什么拒绝相信以帖的话？
阅读以帖书12：6，找出摩罗乃教导我们要如何获得对真理的属灵见证。
以帖书12：6是一则精通教义经文章节。不妨用显着的方式将精通教义章节划记下来，方便日后查看。在下一堂课中，你将有机会练习将这段章节教导的教义，应用在某个问题或情况上。
十二使徒定额组李察·司考德长老（1928-2015）分享了信心的考验一词的一个含义：
The Sustaining Power of Faith in Times of Uncertainty and Testing
透过应用摩罗乃教导的这项原则，你可学习更有效地运用信心：「信心是所希望且没有看到的事；所以，你们不要因为没有看到而争论，因为你们的信心受到考验之前，你们不能获得见证」〔以帖书12：6〕。因此，每次你们考验你们的信心时，也就是凭感觉去做有价值的事时，就会得到圣灵的确认；这些感受会增强信心。重覆这模式，信心就会变得更坚强。（参阅李察·司考德，「信心在动荡、考验的时刻所带来的支持力量」，2003年5月，利阿贺拿，第76页）
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从以帖书12：6和这段话中，你学到了哪些事，能帮助渴望获得属灵见证或渴望对真理获得更坚强见证的人？
我们能从以帖书12：6学到的一项真理是，如果想获得属灵的见证，就必须先运用对耶稣基督和祂福音的信心。
贝琪·葛雷文姊妹叙述她如何回应那位女青年：
做最重要的事
我给她的答案很简单：「如果你想知道任何事，就必须先去做一些事情。」
当我们想学习或知道任何事，不都是要这样吗？我邀请这位新朋友开始奉行耶稣基督的福音：祈祷、研读、为人服务，以及信赖主。若只是坐在原地空等，归信是不会来到的。只有在我们用心去求问、寻求和叩门时，才能透过圣灵的力量获得归信。归信来自于行动。（贝琪·葛雷文姊妹，「做最重要的事」，2022年5月，利阿贺拿，第62页）
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在你看来，透过行动来运用对耶稣基督的信心，为什么是获得对祂和祂福音的属灵见证的关键要素？
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奉行救主的福音能如何影响我们对祂的感觉？
信心的榜样
想出几个你或他人因奉行救主福音和运用对祂的信心，而获得属灵见证的经验。
请几位学生分享他们所想到的经验，请说明他们不应分享太过个人的经验。不妨分享你自己的经验作为讨论的一部分，也可以运用下面的影片。
如需观看某人因运用对救主的信心而获得巩固的榜样，请观看「纯正且单纯的信心」（5：21），影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。
Pure and Simple Faith
摩罗乃继续他的讲道，他分享了许多人在运用对耶稣基督的信心时，蒙受祝福的榜样。
为了进行下面的活动，不妨将学生分成四组，分别指派各组以下一段经文来研读：以帖书12：7-10，11-14，15-18，19-22。请各组向全班分享他们所读到的信心榜样。
阅读以帖书12：7-22，找出主如何祝福这些运用对祂的信心的人。不妨将特别引起你注意的榜样划记下来。
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在这些信心的榜样中，你最喜欢哪一个？为什么？
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你所研读的一个或几个榜样，对你个人的处境有哪些帮助？
想想你能如何将今天所学到的事，应用在你的生活中。你能采取哪两到三个行动，来运用对耶稣基督的信心，以获得或增强你对救主福音的见证，将这些行动记录下来。