福音進修班
精通教義:以帖書12:6——「你們的信心受到考驗之前,你們不能獲得見證」


「精通教義:以帖書12:6——『你們的信心受到考驗之前,你們不能獲得見證』」,摩爾門經教師用本(2024)

「精通教義:以帖書12:6」,摩爾門經教師用本

精通教義:以帖書12:6

「你們的信心受到考驗之前,你們不能獲得見證」

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兩位女青年進行討論

在你研讀以帖書12:1-22時,你學到了要如何運用對耶穌基督和祂福音的信心,才能獲得對真理的屬靈見證(見以帖書12:6)。本課能幫助你背誦以帖書12:6的精通教義經文出處和關鍵經文詞句、說明這段經文章節教導的教義,並在現實生活情況中應用獲得屬靈知識的各項原則。

鼓勵學生運用獲得屬靈知識的各項原則。當學生對獲得屬靈知識各項原則的運用感到越來越加熟練時,他們自然而然就會將這些原則應用在他們現有的問題上。要發揮創造力地持續邀請學生,以各種不同的方式複習這些原則。

學生準備:請學生查考經文,找出能幫助人運用對耶穌基督信心的經文章節。他們可以在經文指南中搜尋「信心」這個主題,來找出經文。

可進行的學習活動

這個精通教義章節課程應安排在「以帖書12:1-22」之後教導,這是精通教義章節以帖書12:6的背景介紹課程。如果這個精通教義章節課程需要移至其他週,務必也要在該週教導此背景介紹課程。

說明與背誦

在上一課中,你從以帖書12:6學到以下真理:如果想獲得屬靈見證,就必須先運用對耶穌基督和祂福音的信心。

不妨請學生練習向一位同伴說明以帖書12:6當中的教導。不妨展示以下這樣的問題,供學生討論。

  • 針對還有疑問尚未獲得答覆的人,或是尚未「看到」真理的人,以帖書12:6提出了哪些忠告?

幫助學生背誦以帖書12:6的經文出處和關鍵經文詞句。以下活動是能做到這點的一種方式。

泰福·彭蓀會長(1899-1994)教導,每個人遲早都要以信心作為後盾,表明自己的立場(參閱「摩爾門經是神的話」,1975年8月,聖徒之聲,第43頁)。換句話說,所有的人都必須憑著信心,自己決定要相信並認識真理。

畫一面很大的牆壁,再畫一個簡筆畫人物代表你站在牆前。運用這面「信心之牆」來幫助你背誦以帖書12:6的經文出處和關鍵經文詞句。在你牆面的最上方寫下「以帖書12:6」,然後在牆上重複寫出:「你們的信心受到考驗之前,你們不能獲得見證。」等到整面牆都寫滿了關鍵經文詞句時,請試著不要看文字來說出關鍵經文詞句,這樣練習幾次。

實際應用

開始進行實際應用活動之前,請想出幾個有創意的方法,來幫助學生學習和複習獲得屬靈知識的各項原則。經常這樣做可以幫助他們,更懂得如何應用這些原則。

能做到這點的一個方法是,將獲得屬靈知識的三項原則都寫在白板上。再不按順序地將每項原則中的幾個想法或概念也寫上去,然後請學生將這些想法與正確的原則配對。

與學生分享下面的情境,或自己想出一個能達成相同目的的情境。

克麗絲緹娜和妮西塔是最要好的朋友。克麗絲緹娜是耶穌基督後期聖徒教會的成員,她努力作妮西塔的好榜樣,而妮西塔還沒有宗教信仰。妮西塔對克麗絲緹娜的信仰經常有疑問,她想知道克麗絲緹娜為什麼要在星期日去教會、繳納什一奉獻、奉行智慧語,還要選擇穿著端莊的衣服。

克麗絲緹娜向妮西塔說明,她覺得自己在生活中所奉行的誡命和標準是真實的,也是從神而來的。妮西塔誠懇地問:「你怎麼知道這些都是真的?你怎麼能知道,這些看不到的事是真實的?」

不妨將學生分成小組,請他們討論在這種情況下,要如何運用獲得屬靈知識的各項原則和以帖書12:6。提醒學生,精通教義的實際應用情境旨在給他們機會,練習如何運用獲得屬靈知識的各項原則。他們的想法和回應不需經過反覆斟酌,也不必一定要正確無誤。

不妨請學生用以下的問題來開始討論:「你會從獲得屬靈知識的哪一項原則著手開始來幫助你的朋友?為什麼?」學生討論時給他們參考以下問題,也會有所幫助。

用永恆的觀點檢視觀念和問題

  • 你會想要幫助妮西塔更加了解哪些概念或真理?為什麼?

  • 關於主以及祂如何與我們同工,你會和妮西塔分享哪些事?

經由神所指定的來源進行深入了解

  • 以帖書12:6中的哪些教導,對這個情況會有幫助?為什麼?

    如果查看教會領袖的相關話語能使學生獲益,不妨分享上一課的「注釋及背景資料」中邦妮·奧斯卡森姊妹說的話。

  • 有哪些其他的經文或教會領袖的話,能為妮西塔提供幫助和指引?

憑信心行動

  • 你或別人曾有哪些運用對耶穌基督信心的經驗?與妮西塔分享這些經驗,能如何激勵她憑信心行動?

  • 你會建議妮西塔開始採取哪些忠信的行動?

在學生討論完之後,不妨請幾位學生分享他們如何回應,以及他們從經驗中學到哪些事。

不妨也和學生討論,這項練習能如何在現在和將來使他們獲益。例如,你可以請學生想出幾個現在或將來的情況,是以帖書12:6中的教導以及獲得屬靈知識的各項原則,會幫助他們或他人通過信心的考驗,最終獲得對真理的證實見證。

精通教義複習

在日後的某堂課中,在白板上畫一面牆,再畫一個簡筆畫人物站在牆前。請學生回想,哪一則精通教義經文出處與這張圖有關(以帖書12:6),並鼓勵他們與一位同伴練習背誦關鍵經文詞句。關鍵經文詞句是:「你們的信心受到考驗之前,你們不能獲得見證。」

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