Penguasaan Doktrin: Eter 12:27

Mengatasi Kelemahan Kita

Dalam penelaahan Anda akan Eter 12:23–27, Anda belajar bahwa jika kita rendah hati dan menjalankan iman kepada Tuhan, Dia dapat mengubah kelemahan kita menjadi kekuatan. Pelajaran ini dapat membantu Anda menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin untuk Eter 12:27, menjelaskan doktrinnya, dan menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dalam situasi kehidupan nyata.

Berilah para siswa waktu untuk menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani. Sediakan bagi para siswa petunjuk yang jelas, dan kemudian berilah mereka waktu untuk menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani. Perkenankan mereka untuk menemukan sendiri jawabannya. Imbaulah siswa untuk dengan setia berpaling dan percaya kepada Tuhan.

Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk mencoba menghafalkan Eter 12:27.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Pelajaran petikan penguasaan doktrin ini dirancang untuk diajarkan setelah pelajaran “Eter 12:23–27,” yang merupakan pelajaran kontekstual untuk petikan penguasaan doktrin Eter 12:27. Jika pelajaran petikan penguasaan doktrin ini perlu dipindahkan ke minggu lain, pastikan untuk mengajarkan pelajaran kontekstual terkait selama minggu tersebut.

Jelaskan dan hafalkan

Sediakan bagi para siswa kegiatan sederhana untuk membantu mereka menjelaskan doktrin yang diajarkan dalam Eter 12:27. Berikut ini adalah salah satu kemungkinan kegiatan.

Tanpa melihat Eter 12:27, cari tahu apakah Anda dapat mengisi bagian yang kosong dalam kalimat ini berdasarkan ajaran-ajaran Tuhan kepada Moroni:

• Jika saya , , dan , maka Yesus Kristus akan menjadikan apa yang lemah menjadi kuat bagi saya.

• Menurut Anda apa yang kiranya penting untuk diingat mengenai kalimat ini?

Bantulah para siswa menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kuncinya. Para siswa dapat mengerjakan kegiatan berikut secara berpasangan atau dalam kelompok-kelompok kecil. Pertimbangkan untuk menetapkan batas waktu untuk memastikan bahwa para siswa memiliki cukup waktu untuk berlatih menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani di bagian “Penerapan praktik” dari pelajaran.

Untuk membantu Anda menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci, tinjaulah keduanya beberapa kali dan kemudian cobalah menuliskannya dari ingatan dalam jurnal penelaahan Anda.

Eter 12:27: “jika manusia datang kepada-Ku … maka Aku akan menjadikan apa yang lemah menjadi kuat bagi mereka.”

Bandingkan apa yang Anda tulis dari ingatan dengan rujukan dan frasa tulisan suci kunci di atas, dan buatlah koreksi sebagaimana diperlukan. Cobalah menulis rujukan dan frasa tulisan suci kunci sebanyak tiga atau empat kali lagi atau sampai Anda dapat menuliskannya dari ingatan.

Penerapan praktik

Berilah para siswa kesempatan untuk meninjau asas-asas memperoleh pengetahuan rohani. Pertimbangkan untuk mengajak tiga siswa untuk masing-masing menuliskan salah satu asas memperoleh pengetahuan rohani di papan tulis. Ajaklah siswa lain untuk menuliskan penjelasan di sebelah setiap asas dari ingatan. Berilah para siswa beberapa menit untuk meninjau asas-asas ini dalam paragraf 5–12 dari Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2023) dan menambahkan perincian apa pun yang mungkin mereka lewatkan.

Kegiatan berikut dimaksudkan untuk membantu para siswa berlatih menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani pada kelemahan yang relevan. Para siswa dapat menyelesaikan kegiatan tersebut pertama-tama dalam kelompok-kelompok kecil, secara berpasangan, atau bersama seluruh anggota kelas. Para siswa kemudian dapat mengulangi kegiatan tersebut secara perorangan untuk kelemahan yang berbeda atau yang lebih pribadi.

Jika Anda lebih suka menggunakan skenario, lihat saran di bagian “Kegiatan Pemelajaran Tambahan” dari pelajaran ini.

• Dalam jurnal penelaahan Anda, buatlah daftar beberapa kelemahan yang dapat menyebabkan seorang remaja merasa tidak mampu atau kurang mampu.

• Pilihlah salah satu kelemahan ini yang Anda rasa relevan bagi banyak remaja, dan catatlah bagaimana seorang remaja dapat menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani untuk mengatasi kelemahan ini.

• Satu cara untuk melakukan ini dapat berupa membuat daftar setiap asas memperoleh pengetahuan rohani dalam jurnal penelaahan Anda di bawah kelemahan yang Anda pilih untuk difokuskan. Kemudian, di bawah setiap asas Anda dapat membuat daftar bagaimana asas tersebut dapat diterapkan pada kelemahan tersebut, atau Anda dapat mencatat pertanyaan-pertanyaan yang seseorang mungkin ajukan mengenai asas tersebut.

Anda dapat memperlihatkan contoh berikut kepada para siswa. Hal ini dapat membantu mereka sewaktu mereka melakukan sendiri latihan mereka.

Misalnya, jika Anda memilih kelemahan atau keresahan seperti “Remaja menghabiskan terlalu banyak waktu pada ponsel mereka,” entri jurnal Anda mungkin tampak seperti berikut:

Remaja menghabiskan terlalu banyak waktu pada ponsel mereka

Bertindak dengan Iman

• Barangkali mereka yang bergumul dengan ini dapat berdoa secara lebih spesifik untuk memohon pertolongan untuk masalah ini. Sebelum berdoa, mereka dapat merenungkan apa pertolongan yang mungkin mereka butuhkan untuk hari itu. Mereka bahkan dapat berdoa sebelum mereka menggunakan ponsel mereka.

• Allah telah memberi kita teknologi untuk memberkati kehidupan kita dan untuk membantu kita serta orang lain menjadi lebih dekat kepada-Nya; bagaimana kita dapat menggunakannya sesuai dengan cara ini?

• Eter 12:27: Bagaimana kita dapat memperlihatkan kepada Tuhan bahwa kita rendah hati, memercayai Dia, dan membutuhkan pertolongan-Nya untuk memperbaiki diri dalam hal ini?

Perspektif Kekal

• Jika seseorang tidak mengatasi ini, bagaimana pengaruhnya terhadap hubungan, pekerjaan, dan kekekalan mereka, serta hal-hal lainnya, di masa depan?

• Apa yang saya ketahui mengenai Allah dan standar-standar-Nya? Mengapa penggunaan teknologi oleh kita penting bagi-Nya?

Sumber-Sumber yang Ditetapkan Secara Ilahi

• Saya tahu uskup saya telah berbicara mengenai hal ini, dan saya ingat dia telah membicarakan tentang hal-hal yang telah dia lakukan. Saya akan menanyakan kepadanya mengenai apa saja sumber daya yang dia gunakan dan apa saja yang telah membantunya.

Setelah Anda selesai, tuntaskan kembali kegiatan sebelumnya. Kali ini, berfokuslah pada kelemahan spesifik yang untuknya Anda menginginkan pertolongan. Anda tidak akan diminta untuk membagikan ini kepada orang lain.

Pertimbangkan untuk memberikan waktu bagi para siswa untuk merenungkan pengalaman mereka dan membagikan apa yang mereka pelajari dari kegiatan hari ini. Berikan kesaksian tentang kuasa dan hasrat Juruselamat untuk menolong kita memperbaiki diri dan menjadi lebih seperti Dia.

Tinjauan penguasaan doktrin

Gunakan kegiatan tinjauan berikut dalam sebuah pelajaran yang akan Anda ajarkan segera setelah pelajaran ini.

Tanyakan kepada para siswa apakah mereka dapat mengingat frasa tulisan suci kunci untuk Eter 12:27. Bersama seluruh anggota kelas, ulangi rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci, “Eter 12:27: Jika manusia datang kepada-Ku … maka Aku akan menjadikan apa yang lemah menjadi kuat bagi mereka,” beberapa kali.

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Skenario

Skenario berikut dapat membantu para siswa menerapkan ajaran-ajaran dari Eter 12:27 dan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani:

• James merasa terbebani dengan ketidaksempurnaannya, terutama ketika dia membandingkan dirinya sendiri dengan orang lain.

• Uskup Juliane telah memberi Juliane pemanggilan di lingkungan yang terasa memberatkan baginya. Juliane bertanya-tanya apakah dia akan mampu melakukannya.