Moroni 4–5

Sakramentti

Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon jäseninä meitä kutsutaan osallistumaan pyhiin toimituksiin ja tekemään liittoja taivaallisen Isämme kanssa. Kun pyrimme pitämään liittomme, taivaallinen Isä siunaa meitä. Toimitus, johon osallistumme useimmin, on sakramentti. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua pitämään liiton, jonka teet nauttiessasi sakramentin, jotta Herran Henki voi olla kanssasi.

Ymmärrä oppilaiden oppimistarpeita. Pyri ymmärtämään oppilaidesi oppimistarpeita. Niitä voivat olla esimerkiksi heidän mieltymyksensä ja mahdolliset oppimishaasteet. Pyri hyödyntämään erilaisia oppimismenetelmiä, kuten havaintovälineitä, ryhmätyötä ja itsenäistä opiskelua, jotta oppilaat voivat saada seminaarikokemuksestaan irti mahdollisimman paljon.

Oppilaan valmistautuminen: Voisit kehottaa oppilaita tulemaan oppitunnille valmiina lausumaan mahdollisimman suuren osan sakramenttirukouksista ulkomuistista.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Miksi käyt kirkossa?

Voisit valmistaa oppilaita tutkimaan sakramenttia kertomalla seuraavan kertomuksen tai jonkin omakohtaisen kokemuksen sakramentin tärkeydestä.

Sisar Cheryl A. Esplin, siihen aikaan neuvonantaja Alkeisyhdistyksen ylimmässä johtokunnassa, kertoi kysymyksestä, jonka eräs mies esitti 96-vuotiaalle isälleen: ”Isä, miksi käyt kirkossa? Et näe, et kuule, ja sinun on vaikea liikkua. Miksi menet kirkkoon?” (”Sakramentti – sielun uudistuminen”, Liahona, marraskuu 2014, s. 14).

• Kuinka isä mahtoi vastata tähän kysymykseen?

”Isä vastasi: ’Sakramentin vuoksi. Menen nauttimaan sakramentin.’” (Cheryl A. Esplin, ”Sakramentti – sielun uudistuminen”, s. 14.)

• Mitä sellaista tiedät sakramentista, mikä saattoi saada isän vastaamaan tällä tavoin?

  Seuraavat kysymykset on tarkoitettu itsetutkiskeluun. Voisit pyytää oppilaita kirjoittamaan vastauksensa opiskelupäiväkirjaansa. Voi myös olla hyödyllistä pyytää heitä esittämään kysymyksiä sakramentista.

• Kuinka tärkeä sakramentti on sinulle? Miksi?

• Millä tavoin pyrit tekemään sakramenttikokemuksesta merkityksellisen?

Moroni sisällytti aikakirjaansa rukoukset, jotka Jeesus Kristus oli aiemmin opettanut nefiläisille sakramentin toimittamista varten (ks. Moroni 4:1–2). Kun tutkit näitä lukuihin Moroni 4–5 sisältyviä rukouksia, kuuntele innoitusta tietääksesi, millä tavoin voit pitää liitot, joita teet sakramenttia nauttiessasi.

Sakramentti

Kun nautimme sakramentin, me teemme liiton taivaallisen Isän kanssa ja uudistamme kasteessa tekemämme liitot (ks. Moosia 18:8–10; OL 20:37). ”Liitto on pyhä sopimus Jumalan ja ihmisen tai ihmisryhmän välillä. Jumala asettaa määrätyt ehdot ja lupaa siunata meitä, kun me noudatamme noita ehtoja.” (Gospel Topics, ”Covenant”, ChurchofJesusChrist.org.)

Voisit jäljentää taululle seuraavan taulukon ja kehottaa oppilaita täyttämään vasemmanpuoleisen sarakkeen jakeen Moroni 4:3 avulla. Oppilaat voisivat myös jäljentää sen opiskelupäiväkirjaansa.

Sakramentin liitto

Mitä lupaan tehdä	Millä tavoilla voin pitää lupaukseni

• Kuinka tiivistäisit sen, mitä lupaamme, kun nautimme leivän?

Yksi tapa tiivistää oma osuutemme sakramenttiliitossa on se, että kun nautimme sakramentin, me lupaamme olla halukkaita ottamaan päällemme Vapahtajan nimen, muistamaan Hänet aina ja pitämään Hänen käskynsä.

Voisit jakaa oppilaat kolmen hengen ryhmiin. Anna kullekin ryhmälle yksi lupauksista, joita teemme sakramenttiliiton yhteydessä. Kehota ryhmää keskustelemaan heille annetusta lupauksesta ja miettimään yhdessä ideoita, joilla voisi täyttää taulukon oikeanpuoleisen sarakkeen.

Jaa riittävän ajan kuluttua oppilaat uusiin kolmen hengen ryhmiin. Jokaisessa uudessa ryhmässä pitäisi olla oppilaita, jotka tutkivat sakramenttiliiton eri lupauksia. Kehota oppilaita keskustelemaan siitä, mitä he oppivat ensimmäisessä pienryhmässä, ja auttamaan toisiaan täyttämään taulukon oikeanpuoleinen sarake.

Jos oppilaille olisi hyödyllistä tutkia enemmän sitä, mitä Vapahtajan nimen päälleen ottaminen tarkoittaa, voisit käyttää seuraavaa lausuntoa ja seuraavia kysymyksiä. Voisit kehottaa oppilaita pohtimaan, kuinka paljon he haluavat sitä, mitä Vapahtaja haluaa, verrattuna siihen, mitä he itse haluavat tai mitä maailma haluaa heille.

Voisit myös käyttää jakeita Moosia 18:8–10 ja Joh. 14:15 ja auttaa oppilaita syventämään ymmärrystään eri tavoista pitää sakramenttiliitto.

• Mitä mahtaa tarkoittaa se, että on halukas ottamaan päälleen Vapahtajan nimen?

Presidentti Henry B. Eyring ensimmäisestä presidenttikunnasta on selittänyt:

Me lupaamme ottaa päällemme Hänen nimensä. Se tarkoittaa sitä, että meidän on nähtävä itsemme Hänen ominaan. Me asetamme Hänet ensimmäiselle sijalle elämässämme. Me haluamme sitä, mitä Hän haluaa, ennemmin kuin sitä, mitä itse haluamme tai mitä maailma opettaa meidät haluamaan. (Henry B. Eyring, ”Että me yhtä olisimme”, Valkeus, heinäkuu 1998, s. 76)

• Kuinka voisit paremmin ottaa Vapahtajan nimen päällesi?

• Millä tavoin Vapahtajan nimen ottaminen päällemme voi auttaa meitä tulemaan Hänen kaltaisekseen?

Hänen Henkensä on aina meidän kanssamme

Lue Moroni 4:3 ja 5:2 ja pane merkille, mitä yhtäläisyyksiä ja eroja on leipää koskevan rukouksen ja viiniä (vettä) koskevan rukouksen välillä.

• Mitä yhtäläisyyksiä huomasit?

• Mitä taivaallinen Isä tekee, jos pidämme sakramentin aikana tekemämme liiton?

Yksi periaate, jonka opimme, on se, että kun pidämme sakramentin aikana tekemämme liiton, Herran Henki voi aina olla kanssamme.

• Mieti, kuinka halukkuutesi pitää seuraavat lupaukset auttaa sinua olemaan kelvollinen siihen, että Herran Henki on aina kanssasi:

  • Ota Vapahtajan nimi päällesi.

  • Muista Hänet aina.

  • Pidä Hänen käskynsä.

• Kuinka hyötyisit siitä, että Pyhä Henki olisi aina kanssasi?

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on opettanut, kuinka voimme suhtautua sakramenttiin ja saada siunauksia pitämällä sen liitot. Lue seuraava lausunto tai katso katkelma videosta ”The Aaronic Priesthood and the Sacrament” [Aaronin pappeus ja sakramentti] (aikakoodi 6.48–7.22), joka on sivustolla ChurchofJesusChrist.org.

Meitä on käsketty tekemään parannus synneistämme ja tulemaan Herran luo särkynein sydämin ja murtunein mielin sekä nauttimaan sakramentti sen liiton lupausten mukaisesti. Kun me uudistamme kasteenliittomme lupaukset tällä tavoin, Herra uudistaa kasteemme puhdistavan vaikutuksen. Tällä tavoin meidät tehdään puhtaiksi, ja Hänen Henkensä voi olla aina kanssamme. Tämän tärkeys näkyy selvästi Herran käskyssä, että meidän tulee nauttia sakramentti joka viikko (ks. OL 59:8–9). (Ks. Dallin H. Oaks, ”Aaronin pappeus ja sakramentti”, Liahona, tammikuu 1999, s. 44)

Sakramentin liiton pitäminen

Voisit lausua todistuksesi sakramentista ja pyytää halukkaita oppilaita tekemään samoin.

Kehota oppilaita pohtimaan, mitä he voivat tehdä pitääkseen sakramenttiliittonsa. Voisit laittaa seuraavat ohjeet näkyville ja antaa oppilaille aikaa vastata opiskelupäiväkirjaansa. Voisit myös ehdottaa, että he ottaisivat sakramenttiliiton pitämisen yhdeksi nuorten edistymisen tavoitteistaan.

Mieti, millä tavoin pyrit pitämään lupaukset, joita annat nauttiessasi sakramentin. Mikä sujuu hyvin? Mitä voisit parantaa?

Valitse yksi tai useampi lupaus, joihin haluaisit keskittyä. Kirjoita muistiin jokin konkreettinen asia, jonka voit tehdä. Voisit pohtia tätä, kun seuraavan kerran nautit sakramentin.

Kiinnitä huomiota siihen, kuinka liittojen pitäminen auttaa sinua saamaan Pyhän Hengen luoksesi ja millaisen vaikutuksen huomaat elämässäsi.

Selityksiä ja taustatietoja

Miten kaste ja sakramentti liittyvät toisiinsa?

Presidentti Russell M. Nelson on opettanut:

Me astumme liittopolulle menemällä kasteelle ja solmimalla ensimmäisen liittomme Jumalan kanssa. Joka kerta kun nautimme sakramentin, me lupaamme jälleen ottaa päällemme Vapahtajan nimen, muistaa Hänet ja pitää Hänen käskynsä. Jumala puolestaan vakuuttaa meille, että Herran Henki on aina meidän kanssamme. (Russell M. Nelson, ”Hengellisen liikevoiman mahti”, Liahona, toukokuu 2022, s. 98)

Kuinka voin muistaa Vapahtajan aina?

Presidentti Henry B. Eyring ensimmäisestä presidenttikunnasta on opettanut:

Näiden sakramenttirukouksen sanojen tulisi siis kuvata päivittäistä elämäämme: ”Muistamaan hänet aina.” ”Hänet” tarkoittaa Jeesusta Kristusta. Seuraavat sanat ”ja pitämään hänen käskynsä” tuovat mieleen, mitä Hänen muistamisensa tarkoittaa meille. [OL 20:77.] Kun muistamme Jeesuksen Kristuksen aina, saatamme kysyä hiljaisessa rukouksessa: ”Mitä Hän haluaisi minun tekevän?” (Henry B. Eyring, ”Uskon rukoukset”, Liahona, toukokuu 2020, s. 28)

Vanhin Gerrit W. Gong kahdentoista apostolin koorumista on kertonut kuusi tapaa, joilla voimme aina muistaa Vapahtajan:

Joka viikko nauttiessamme sakramentin me lupaamme muistaa Hänet aina. Hyödynnän lähes 400:aa pyhien kirjoitusten kohtaa, joissa mainitaan sana muistaa, ja esitän kuusi tapaa, joilla me voimme muistaa Hänet aina.

Ensiksi, me voimme muistaa Hänet aina luottamalla Hänen liittoihinsa, lupauksiinsa ja vakuutuksiinsa. – –

Toiseksi, me voimme muistaa Hänet aina tunnustamalla kiitollisina Hänen kätensä vaikutuksen kaikkialla elämässämme. – –

Kolmanneksi, me voimme muistaa Hänet aina luottamalla siihen, kun Herra vakuuttaa meille: ”Se, joka on tehnyt parannuksen synneistään, se saa anteeksi, enkä minä, Herra, muista niitä enää” [OL 58:42; ks. myös Jes. 43:25]. – –

Neljänneksi, Hän kutsuu meitä muistamaan, että Hän toivottaa meidät aina tervetulleiksi kotiin. – –

Viidenneksi, me voimme muistaa Hänet aina lepopäivänä sakramentin ansiosta. – –

Viimein kuudenneksi, meidän Vapahtajamme kutsuu meitä muistamaan Hänet aina, kuten Hän muistaa meidät aina. (Gerrit W. Gong, ”Muistaa Hänet aina”, Liahona, toukokuu 2016, s. 108–110)

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on opettanut:

Sakramenttikokouksen aikana – ja varsinkin sakramenttipalvelun aikana – meidän tulee keskittyä jumalanpalvelukseen ja pidättäytyä kaikista muista puuhista, varsinkin sellaisesta käytöksestä, joka voisi häiritä muiden jumalanpalvelusta. Sekään, joka vaipuu hiljaiseen uinailuun, ei häiritse muita. Sakramenttikokousta ei ole tarkoitettu kirjojen tai lehtien lukemiseen. Nuoret, sitä ei ole tarkoitettu matkapuhelimeen kuiskailuun eikä tekstiviestien lähettelyyn muualla oleville. Kun me nautimme sakramentin, me teemme pyhän liiton muistaa Vapahtaja aina. Kuinka surullista onkaan nähdä henkilöiden ilmiselvästi rikkovan tätä liittoa samassa kokouksessa, jossa he tekevät sen. (Dallin H. Oaks, ”Sakramenttikokous ja sakramentti”, Liahona, marraskuu 2008, s. 18–19)

Kuinka sakramentin nauttiminen voi ankkuroida minut Vapahtajaan?

Vanhin Dale G. Renlund kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Joka viikko me nautimme sakramentin ja teemme liiton taivaallisen Isämme kanssa. Me lupaamme yhdistää itsemme Vapahtajaan lupaamalla halukkaasti ottaa päällemme Hänen nimensä, muistaa Hänet aina ja pitää Hänen käskynsä. Se, että tunnollisesti valmistaudumme ja kelvollisina annamme nämä liiton lupaukset joka viikko, ankkuroi meidät Vapahtajaan, auttaa meitä sisäistämään sitoutumisemme ja kuljettaa meitä voimallisesti pitkin liittopolkua. (Dale G. Renlund, ”Horjumaton sitoutuminen Jeesukseen Kristukseen”, Liahona, marraskuu 2019, s. 25)

Lisäoppimistoimintoja

Moroni 4:1. Papit ”antoivat Kristuksen lihan ja veren”

Kannusta nuoria miehiä keskustelemaan omasta roolistaan sakramentin valmistamisessa ja siunaamisessa nostamalla esiin Moroni 4:1. Kehota sitten nuoria miehiä, jotka ovat pappeja Aaronin pappeudessa, kertomaan, millaisia kokemuksia heillä on ollut sakramentin siunaamisesta ja kuinka nämä kokemukset ovat auttaneet heitä seuraamaan Jeesusta Kristusta. Nuoret miehet, jotka ovat opettajia Aaronin pappeudessa, voisivat myös kertoa kokemuksiaan sakramentin valmistamisesta tai jakamisesta.

Kirjoita sakramenttirukoukset ulkomuistista

Voisit kehottaa oppilaita kirjoittamaan sakramenttirukoukset ulkomuistista. He voisivat tehdä sen itsenäisesti, pienryhmissä tai yhdessä taululle. He voivat verrata vastauksiaan jakeisiin Moroni 4:3 ja Moroni 5:2 (ks. myös OL 20:77, 79).

Seuraa luvun 3. Nefi 18 tavoitteiden edistymistä

Voi olla hyödyllistä seurata, miten oppilaat ovat edistyneet niissä Vapahtajan muistamista koskevissa suunnitelmissaan, joita he laativat tutkiessaan lukua 3. Nefi 18. Voisit pyytää oppilaita kertomaan, mitä he ovat tehneet muistaakseen Vapahtajan ja kuinka se on vaikuttanut heidän sakramenttikokemukseensa.

Videoita

Voisit näyttää jommankumman seuraavista videoista auttaaksesi oppilaita ymmärtämään sakramentin tärkeyden:

”Purposes of Sacrament Meeting” [Sakramenttikokouksen tarkoitukset] (aikakoodi 0.10–1.05)

”Kristuksen erityistodistaja – vanhin Oaks”