“Moroni 6: La participación y el servicio en la Iglesia del Señor”, Libro de Mormón: Manual del maestro, 2024
“Moroni 6”, El Libro de Mormón: Manual del maestro
Moroni 6
La participación y el servicio en la Iglesia del Señor
Como miembros bautizados de la Iglesia de Cristo, tenemos muchas oportunidades de participar y servir de diferentes maneras. En Moroni 6, Moroni continuó dando instrucciones para ayudar a fortalecer y edificar la Iglesia. Esta lección puede ayudarte a esforzarte por servir a los demás y seguir al Salvador como miembro de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días.
Esforzarse por ser un ejemplo de amor a los demás. El Salvador demostró constantemente Su interés por cada persona. A medida que cultive un espíritu de amor y respeto por sus alumnos, su ejemplo a semejanza de Cristo puede inspirarlos a valorarse unos a otros. Aliente a los alumnos a edificarse los unos a los otros y a descubrir lo bueno que hay en todos.
Preparación del alumno: Los alumnos podrían acudir a clase preparados para relatar maneras en las que todos los miembros de la Iglesia pueden fortalecerse unos a otros, aunque no tengan un llamamiento formal en un barrio o una rama.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
Los miembros de la Iglesia de Cristo
Valore la posibilidad de mostrar una imagen de una congregación de la Iglesia y analizar los distintos motivos por los que las personas eligen ser miembros de la Iglesia del Salvador.
Para la siguiente actividad, podría dibujar un esbozo de una persona en la pizarra para que los alumnos puedan completar la actividad como clase.
En tu diario de estudio o en una hoja de papel separada, dibuja una línea para dividir la página por la mitad. En una de las mitades, dibuja un esbozo de una persona que represente a un miembro de la Iglesia del Salvador. Procura que el contorno sea lo suficientemente grande como para que puedas escribir dentro de la forma. Dentro de la imagen que dibujaste, escribe dos o tres cosas que hiciste, o que esperarías que se hiciera, como preparación para el bautismo en la Iglesia. Si lo deseas, continúa añadiendo cosas a la lista de tu dibujo a lo largo de la lección.
En Moroni 6, Moroni continuó sus enseñanzas acerca de edificar la Iglesia y fortalecer a sus miembros. En este capítulo aprendemos algunas de las funciones y oportunidades que tenemos para llevar a cabo la obra del Señor en Su Iglesia.
Lee Moroni 6:1–3 y busca lo que lo que Moroni enseñó con respecto a la manera en que una persona puede demostrar que está preparada para el bautismo en la Iglesia de Cristo. Agrega lo que encuentres a la lista de tu imagen.
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¿De qué manera crees que esas acciones y actitudes preparan a una persona para el bautismo?
Moroni enseñó que, después del bautismo, somos “contados entre los del pueblo de la iglesia de Cristo” (Moroni 6:4). Nos convertimos en participantes en una organización eclesiástica cuyo objetivo es fortalecernos y edificarnos como discípulos de Jesucristo. Mientras estudias Moroni 6, reflexiona sobre cómo puedes servir y fortalecer a los demás como miembro bautizado de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días.
Oportunidades y responsabilidades
Alrededor del dibujo que hiciste anteriormente, escribe algunas de las necesidades, esperanzas o deseos de los miembros de la Iglesia.
Ayude a los alumnos a comprender que el reconocer esas necesidades en ellos mismos y en otras personas puede ayudarlos a aprender de las siguientes enseñanzas de Moroni. Sea sensible y asegure a los alumnos que no se les pedirá que compartan lo que hayan escrito. Deles tiempo suficiente para anotar varias ideas en sus dibujos.
Escriba la siguiente verdad incompleta en la pizarra y deje espacio para que los alumnos terminen el enunciado de distintas maneras.
En la otra mitad de la hoja de papel o del diario, escriba la siguiente verdad incompleta: Como miembros de la Iglesia del Salvador, podemos ayudarnos y fortalecernos unos a otros al…
Estudia Moroni 6:4–9 y busca distintas maneras en las que podrías terminar el enunciado. Escribe una lista de diferentes enunciados en tu hoja de papel. Podría resultar útil saber que nutrir significa apoyar o fomentar el crecimiento.
Los alumnos podrían completar el enunciado de distintas maneras, entre ellas, las siguientes:
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recordar a otros miembros de la Iglesia (versículo 4).
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nutrirnos unos a otros espiritualmente por la buena palabra de Dios (versículo 4).
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velar y orar los uno por los otros (versículo 4).
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ayudarnos unos a otros a confiar en el Salvador y en Su expiación (versículo 4).
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reunirnos con frecuencia para ayunar y orar juntos (versículo 5).
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fortalecernos espiritualmente unos a otros (versículo 5).
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participar de la Santa Cena en memoria de Jesucristo (versículo 6).
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perdonar a los demás cuando se arrepientan (versículos 7–8).
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enseñar y orar por el poder del Espíritu Santo (versículo 9).
Valore la posibilidad de utilizar algunas de las preguntas siguientes para ayudar a los alumnos a comprender cada responsabilidad y reflexionar sobre cómo cumplirla. Además, esta podría ser una buena oportunidad para invitar a los alumnos a compartir otras ideas de la sección de preparación del alumno.
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¿Cuál de estas acciones te parece más fácil? ¿Cuál podría representar un desafío? ¿Por qué?
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¿Cómo se podrían llevar a cabo esas acciones en tu clase o cuórum?
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¿De qué manera podría ayudarte con tus necesidades el actuar de acuerdo con esas verdades?
Dar y recibir
Es posible que resulte útil mostrar la declaración siguiente para que un alumno la lea en voz alta.
La presidenta Bonnie L. Oscarson, quien fue Presidenta General de las Mujeres Jóvenes, comentó lo siguiente:
No solo recibimos y tomamos lo que se ofrece en la Iglesia; sino que se nos necesita para dar y proveer. Jovencitas y jovencitos, la próxima vez que estén en [una actividad para jóvenes], en lugar de tomar sus teléfonos para ver lo que están haciendo sus amigos, deténganse, miren a su alrededor y pregúntense: “¿Quién me necesita hoy?”. Ustedes pueden ser la clave para tender una mano e influir en la vida de un compañero o dar aliento a un amigo que esté teniendo dificultades en silencio.
Pidan a su Padre Celestial que les muestre aquellos a su alrededor que necesitan su ayuda y que los inspire sobre cómo servirles mejor. Recuerden que el Salvador a menudo ministraba a las personas una a una (Bonnie L. Oscarson, “Las necesidades ante nosotros”, Liahona, noviembre de 2017, pág. 27).
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¿Qué crees que sea importante recordar del consejo de la hermana Oscarson y por qué?
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¿En qué ocasiones has visto las verdades que enseñó Moroni en acción? ¿Qué diferencia marcó el actuar de acuerdo con esas verdades en la vida de otras personas?
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¿De qué manera el siguiente consejo de Moroni podría ayudarte a llegar a ser más semejante al Salvador?
Para ver un ejemplo de una joven que aplicó el consejo de Moroni, mira “Ojos para ver”, desde 4:55 hasta 6:55, en LaIglesiadeJesucristo.org.
Si muestra el video, valore la posibilidad de analizar las maneras en que la joven aplicó el consejo de Moroni y siguió el ejemplo del Salvador.
Mis próximos pasos
Dé a los alumnos tiempo suficiente para que reflexionen y anoten sus impresiones en su diario de estudio. Si el tiempo lo permite, invite a los alumnos a compartir sus reflexiones con la clase.
Reflexiona por unos momentos sobre lo que hayas aprendido y sentido hoy. Luego, visualízate entrando a la próxima reunión o actividad de la Iglesia. ¿Qué crees que el Salvador querría que hicieras? Si quieres, toma notas en tu diario de estudio para que te ayuden a recordar la guía que recibiste.
Además, si lo deseas, busca la ayuda del Padre Celestial por medio de la oración para saber quién necesita tu atención y ayuda. Invítalo a ayudarte a saber lo que puedes hacer para cuidar de otros miembros de la Iglesia como lo haría el Salvador.