「摩罗乃书第6章:在主的教会中参与和服务」,摩尔门经教师用本(2024)
「摩罗乃书第6章」,摩尔门经教师用本
摩罗乃书6
在主的教会中参与和服务
我们已受洗成为基督教会的成员,有机会以许多不同的方式参与和服务。在摩罗乃书第6章中,摩罗乃继续写下指示来帮助巩固和建立教会。本课能帮助你,以耶稣基督后期圣徒教会的成员身份,努力为人服务并跟随救主。
可进行的学习活动
基督教会里的成员
在研读日记或另一张纸上,画一条线将页面分成两半。在其中一半画出一个人物的简单轮廓,代表救主教会的成员。记得把轮廓画得大一点,以便有足够的空间让你在轮廓中写字。在你画的图像里写下,你为准备洗礼加入教会,曾做或预期会做的两三件事。不妨在整堂课中,继续在画里的清单中新增内容。
在摩罗乃书第6章中,摩罗乃继续写下有关建立教会和巩固其成员的教导。我们在本章中学到,我们在主的教会中执行主的事工时,会有的一些职责和机会。
阅读摩罗乃书6:1-3,找出摩罗乃教导了哪些事,说明一个人能如何表明自己已准备好,接受洗礼加入基督的教会。将你找到的答案添写到图画里的清单中。
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在你看来,这些行为和态度会如何帮助人准备好接受洗礼?
摩罗乃教导,我们一旦受洗「就被算在基督教会的人中」(摩罗乃书6:4)。我们成为教会组织的参与者,而本教会旨在培养并巩固我们成为耶稣基督的门徒。在你继续研读摩罗乃书第6章时,想想你能如何以耶稣基督后期圣徒教会受洗成员的身份,为人服务并巩固他人。
机会与职责
在你之前画的图像周围,写下教会成员的一些需求、希望或渴望。
在你的纸张或日记的另一半上,写出下面不完整的真理:身为救主教会的成员,当我们……时,我们可以彼此帮助和巩固。
研读摩罗乃书6:4-9,找出可以完成这段话的多种方式,将各样不同的陈述写在你那张纸上。知道滋养意指支持或促进成长,可能会有帮助。
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你觉得这些行动中的哪一项比较简单?哪一项行动可能是个挑战?为什么?
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在你的班级或定额组中,这些行动可能是什么样子?
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根据这些真理采取行动,能如何帮助你处理你的需求?
施与受
前总会女青年会长团邦妮·奥斯卡森会长注意到:
我们到教会来,不只是当个接受和拿取的人;我们也需要成为给予和提供的人。男女青年们,下次你们参加协进活动的时候,请不要拿出手机查看你们的朋友在做什么,而是停下来,看看周围,问问自己:「谁今天需要我?」你可能会在关键时伸出援手,感动同侪的生命,或是对暗自挣扎的朋友给予鼓励。
请求天父告诉你身边需要帮助的人是谁,并启发你知道如何能最有效地为他们服务。要记住,救主施助人的时候,往往是一对一的。(邦妮·奥斯卡森,「在我们面前的需求」,2017年11月,利阿贺拿,第26-27页)
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在你看来,奥斯卡森姊妹的忠告中有哪些事很重要,应该要记住?为什么?
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你曾在何时见过,有人以实际行动表现出摩罗乃所教导的真理?根据这些真理行动,会为他人的生活带来哪些不同?
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听从摩罗乃的忠告,能如何帮助你变得更像救主?
若想观看一位女青年应用摩罗乃忠告的例子,请观看「眼能看见」,从4:55观看至6:55;影片可在ChurchofJesusChrist.org取。
我的下一步
沉思你今天所学到和感受到的事。然后具体想象,你正走进来参与一场教会聚会或活动。在你看来,救主会希望你做哪些事?不妨在研读日记里写下笔记,帮助你记得所获得的指引。
不妨也在祈祷中寻求天父的帮助,来知道谁需要你的关心和帮助。请祂帮助你了解,你能像救主那样做哪些事来照顾教会其他的成员。