「摩罗乃书第1章：我决不会否认基督」，摩尔门经教师用本（2024）
「摩罗乃书第1章」，摩尔门经教师用本
摩罗乃书第1章
我决不会否认基督
成为耶稣基督的信徒，从来就不是一件容易的事。先知摩罗乃在摩尔门经接近尾声时表示，当时基督的信徒若不否认救主就会被处死（见摩罗乃书1：2）。由于摩罗乃拒绝否认耶稣基督，他被迫四处流浪，以寻求安全并躲避拉曼人。你在努力奉行自己的信仰并忠于救主和祂的教会时，或许也曾感到孤独。本课有助于激励你，永远跟随耶稣基督，不否认祂。
提出发人省思的问题。提出问题来引导学生沉思经文、他们目前的处境、对救主的感受，或能邀请圣灵来教导他们的原则应用。
学生准备：请学生想一想，他们或他们认识的人，即使在感到孤独或受到迫害时，仍跟随耶稣基督的经验。
可进行的学习活动
面对反对势力
花点时间想一想，当周遭的人在标准或对神的信仰上，与你可能有所不同时，你大多会如何行动。
不妨在白板上展示此图表。另一个选项是，准备四张不同颜色的色卡，供学生在活动中拿着运用，如此能帮助学生参与课程。
这张图表中的颜色，能帮助你想象耶稣基督的门徒可能会面临的不同程度的反对势力。绿色代表没有反对势力，黄色和橘色代表反对势力越来越大，而红色则象征最为艰难的反对势力。
介绍了图表中颜色所代表的意义后，不妨分享在个人的经验中，或是总会大会上曾经分享的经验中，有人因身为基督的门徒而面临到了什么反对势力。请学生按各个情况，选择他们认为最适合描述其强度的颜色。这能帮助大家开始交流探讨忠于耶稣基督这项议题。
多马·孟荪会长（1927-2018）年轻时曾在军中服役，他见证了许多勇敢的事迹，他分享了下面的例子。
思考你会选择哪种颜色，来代表这位年轻人所经历的反对势力。你认为在类似的情况下，你会怎么做？
其中我最难忘的，是一个与我们不同信仰的18岁水手表现出的沉默勇气。他不是一个骄傲得不作祷告的人。在那个250个人的队伍里，他是唯一一个每天晚上跪在床边祷告的人，有时还招来一些恶霸和不信的人嘲弄。但他总是低下头，向神祷告，从来没有动摇，没有犹豫；他很有勇气。（多马·孟荪，「你当刚强壮胆」，2014年5月，利阿贺拿，第67页）
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这个例子的哪些地方特别引起你的注意？
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在你看来，总是一直跟随耶稣基督有何困难之处？哪些事情能帮助你？
列出在哪些其他情况中，跟随耶稣基督可能会很有挑战。试着想象具体的细节，再想想图表上的哪种颜色分别最适合哪种情况。
当然，谈论我们对耶稣基督的承诺，远比在面临挑战的当下坚持跟随祂，要容易得太多。在你研读时，努力找出你所需的动力，来促使你忠于对耶稣基督的信仰和祂复兴教会的标准。
摩罗乃遭拉曼人追捕
摩罗乃被赋予保管和保存尼腓人纪录的责任的同时，他也面临着反对势力。
阅读摩罗乃书1：1-4，思考你觉得他所面临的反对势力强度是哪个等级。
为了帮助你更了解摩罗乃的生活处境，不妨观看「摩罗乃邀请所有的人归向基督」，从0：00观看至3：59，影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。
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你认为摩罗乃所面临的反对势力，强度是哪一个等级？
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我们可以从摩罗乃的榜样中学到什么？
我们可以学到的一项真理是，我们可以在任何处境下都忠于耶稣基督，不否认祂。
不妨将这项真理写在白板上。这样一来，学生在阅读奉行这项真理的不同榜样时，就能看到这项真理。
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忠于耶稣基督，对我们来说为什么很重要？
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在你看来，摩罗乃的哪些经验帮助了他如此忠于耶稣基督？
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你对耶稣基督的哪些认识，能激励你不否认祂？
不妨将摩罗乃在第3节所说的话划记下来。你也可以在摩罗乃一词旁边写下你的名字，帮助激励你总是一直跟随耶稣基督。
请学生分享，经文中有哪些人物，在困难的处境下依旧忠于耶稣基督。不妨运用下列几个范例，在必要时提供上下文。也要帮助学生体认到，耶稣基督总是忠诚信实，祂愿意为我们每一个人而死。
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以斯帖王后（见以斯帖记4：16）
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沙得拉、米煞和亚伯尼歌（见但以理书3：17-18）
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阿宾纳代（见摩赛亚书17：20）
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约瑟·斯密（见教义和圣约135：4-5）
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欧尼塔的女儿（见亚伯拉罕书1：11）
展现我们的承诺
这会是个好时机，让学生报告他们为上课所作的准备。提出下面这样的问题，来帮助学生做到这一点。
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你或你所认识的人，何时曾在困难的处境中，展现出对基督的承诺？
不妨请学生在他们的研读日记中，回答以下问题。
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你会在哪些处境中，因跟随耶稣基督而面临反对势力？
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在这种处境下，你能做哪些事来忠于耶稣基督？
为了帮助学生省思他们在本课学到的事，不妨请他们制作一张海报或社群媒体贴文，激励他们和其他人在任何处境下都忠于基督。他们可以将海报或贴文张贴在能够激励自己的地方，也可以与他人分享。提供学生本活动所需的材料和指示。可能的话，展示巩固青年杂志中最近的一个范例。以下是一个范例。
学生可以从www.ChurchofJesusChrist.org/media上「图片库」里找一张图片来开始。接着，帮助学生找出关于忠于耶稣基督的经文，包含在他们的信息中。他们可以用摩罗乃书第1章的某一节经文、他们自己找的一节经文，或你提供的以下清单里的一节经文。
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经文指南中的「勤奋」
给学生充分的时间来创作贴文或海报，并让他们与同学分享自己的创作。记得要找方法来营造一个安全的环境，让学生知道他们的创作是有价值且有意义的。