Ifjúsági hitoktatás
Moróni 7–9: Áttekintés


Moróni 7–9: Áttekintés. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Moróni 7–9. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv

Moróni 7–9

Áttekintés

Moróni, aki sok éven át egyedül vándorolt, miután népe elpusztult, feljegyezte atyja szavait a Krisztusba vetett reményről az eljövendő nagyobb dolgokkal kapcsolatban. Arra buzdított minket, hogy Krisztus világosságát használjuk, hogy tudjuk, mi a jó és mi a rossz. Megtanította, hogyan ragadjunk meg „minden jó dolgot” (Moróni 7:20, 25), különösen a jószívűséget, „Krisztus tiszta szeretet[ét]” (Moróni 7:47). Megosztott egy levelet is az apjától, amelyben arról tanított, hogy a kisgyermekek Krisztus engesztelése által szabadulnak meg, és nincs szükségük keresztelésre.

Készülj a tanításra!

Az alább leírtak olyan ötleteket biztosítanak a hitoktatók számára, amelyekre az egyes leckékre való felkészüléshez szükségük lehet.

Moróni 7:1–19

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak Jézus Krisztusra támaszkodni, hogy különbséget tehessenek jó és gonosz között.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy készüljenek fel annak a megosztására, hogy az általuk hozott döntésekre milyen hatással van a Jézus Krisztusba vetett hitük.

  • Megjelenítendő kép: Kép két négyzettel, a szürke különböző árnyalataival

  • Tárgy: Zseblámpa a javasolt szemléltető leckéhez

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: A zseblámpával végzett szemléltető leckénél ügyelj arra, hogy a körülötted lévő hely sötét legyen. Lehúzhatod a redőnyt, átmehetsz egy olyan szobába, ahol nincs sok ablak, vagy egy takarót boríthatsz a számítógépedre és magadra. (Ezt érdemes lehet az óra előtt gyakorolnod a számítógép kamerájával, hogy biztosan sötét legyen a terület.) Kérd meg a tanulókat, hogy olvassanak el egy szentírást vagy egy kártyát, amelyet akkor tartasz a kamera elé, amikor még sötét van. Ezután világíts egy zseblámpával a kártyára vagy a szentírásra, és kérd meg a tanulókat, hogy próbálják meg újra. Az is hatásos lehet, ha előre megkérsz egy tanulót, hogy ő mutassa be ezt a szemléltető leckét az osztálynak.

Moróni 7:20–43

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak nagyobb reményt érezni Jézus Krisztuson keresztül.

  • Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy olvassák el az 1 Péter 3:15-öt, és gondolják át, hogyan ad nekik reményt Jézus Krisztus.

  • Tárgyak: Asztal különféle tárgyakkal, köztük olyan nassolnivalókkal, amelyeket a tanulók jónak és rossznak is tarthatnak

  • Videófilmek: Alma Testifies to His Son Helaman [Alma Bizonyságot tesz fiának, Hélamánnak] (7:09; az 1:30 és 2:32 közötti rész); Finding Hope through the Resurrection of Christ [Reményre lelni Jézus Krisztus feltámadásán keresztül] (4:41); A Gyógyítómester (13:00; a 8:49 és 11:53 közötti rész)

  • Kiosztmány: Reményre lelni Jézus Krisztusban

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: A kamerád segítségével megmutathatod a szemléltető leckéhez előkészített asztalt, és megkérdezheted a tanulóktól, hogy mely tárgyakat tartanák jónak, és melyeket nem.

Moróni 7:44–48

A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak megérteni a jószívűséget és arra törekedni az életükben.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak olyan példákra, amikor a Szabadító szeretetet tanúsított, valamint példákra a krisztusi szeretetre napjainkban.

  • Videófilmek: The Coat [A kabát] (2:07); Gordon Hinckley: Lessons I Learned as a Boy [Gordon Hinckley: Leckék, amelyeket fiúként tanultam] (4:04); Charity: An Example of the Believers [Jószívűség: A hívők példája] (4:50); A jószívűség soha el nem múlik (19:48; a 15:05 és 17:22 közötti rész)

  • Megjelenítendő kép: Egy kép a Szabadítóról

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Megkérheted a tanulókat, hogy a csevegést használva osszák meg a jószívűséggel kapcsolatos kérdéseiket. Ez lehetővé teszi, hogy az osztálytársaik is elolvashassák a kérdéseiket a lecke következő részében. Ezután jelenítsd meg a tevékenységeket, amelyeket a tanulók kipróbálhatnak, hogy válaszokat találjanak a kérdéseikre.

Tanismeret: Moróni 7:45–48

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak kívülről megjegyezni a Moróni 7:45–48 tanismereti hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését, elmagyarázni a szentírásrészben tanított tant, és valós élethelyzetekben alkalmazni a lelki tudás megszerzésének a tantételeit.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak olyan általuk tapasztalt vagy látott helyzetekre, amelyekben jószívűséget gyakorolhatnak.

  • Megjelenítendő tartalom: Egy szívet ábrázoló rajz a táblán, amely köré véletlenszerű sorrendben leírod a szentírás-hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés szavait

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Azért, hogy segíts a tanulóidnak áttekinteni a lelki tudás megszerzésének a tantételeit, keverd össze mindhárom tantételben a szavakat. Írd be a csevegésbe egyesével az összekevert tantételeket, és kérd meg a tanulókat, hogy amilyen gyorsan csak lehet, válaszoljanak a helyes sorrendbe tett szavakkal.

Moróni 8

A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak jobban megérteni, miért nincs szüksége a kisgyermekeknek keresztelésre, és mit tanít nekünk ez Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról.

  • Tanulói felkészülés: Megoszthatod a lecke elején található történetet vagy valami hasonlót, és megkérheted a tanulókat, hogy gondolják át, hogyan reagálnának a helyzetre.

  • Videófilm: Egy kisgyermek vezeti majd őket (16:55; a 4:40 és 5:59 közötti rész)

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Digitálisan is elkészítheted a táblázatot, és megoszthatod a képernyődet a tanulókkal. Miközben beszámolnak arról, hogy mit találtak a tanulmányozásuk során, beírhatod a találtakat a megfelelő oszlopba.

Nyomtatás