Վարդապետության սերտում. Մորոնի 10․4–5

«Սուրբ Հոգու զորությամբ դուք կարող եք իմանալ ճշմարտությունը բոլոր բաների վերաբերյալ»

Մորոնի 10.1–7 հատվածների ձեր ուսումնասիրության ժամանակ դուք իմացաք, որ, հարցնելով Աստծուն մաքուր սրտով, անկեղծ միտումով և հավատքով առ Քրիստոս, մենք կարող ենք իմանալ, որ Մորմոնի Գիրքը ճշմարիտ է Սուրբ Հոգու զորությամբ: Այս դասը կօգնի ձեզ մտապահել Մորոնի 10.4–5 հատվածների վարդապետության սերտման հղումն ու սուրբգրային հիմնական արտահայտությունը, բացատրել վարդապետությունը և իրական կյանքի իրավիճակներում կիրառել հոգևոր գիտելիք ձեռք բերելու սկզբունքները:

Օգնեք ուսանողներին հասկանալ, որ հոգևոր գիտելիքներ ձեռք բերելն աստվածային օրինաչափություն է։ Սուրբ գրություններում Տերը հետևողականորեն կոչ է անում Իր զավակներին խնդրել, փնտրել և թակել (օրինակ՝ տես Մատթեոս 7.7–8, Նեփի 15.11, Վարդապետություն և Ուխտեր 18.18, 42.61): Երբ ուսանողները կիրառում են հոգևոր գիտելիքներ ձեռք բերելու սկզբունքները, հիշեցրեք նրանց, որ պատասխաններ փնտրելիս լինեն հավատքով լի և համբերատար: Վկայեք, որ մենք կարող ենք ապավինել Երկնային Հորը՝ Սուրբ Հոգու զորությամբ մեր մտքերում և սրտերում ճշմարտությունը բացահայտելու համար:

Ուսանողի նախապատրաստում․ ուսանողներին առաջարկեք մտապահել Մորոնի 10.4–5 հատվածների սուրբ գրության հղումը և սուրբգրային հիմնական արտահայտությունը․ «Հարցրեք մաքուր սրտով, անկեղծ միտումով, հավատք ունենալով առ Քրիստոս: … Եվ Սուրբ Հոգու զորությամբ դուք կարող եք իմանալ ճշմարտությունը բոլոր բաների վերաբերյալ»:

Հնարավոր ուսումնական վարժություններ

Վարդապետության սերտման այս հատվածի դասը նախատեսված է անցկացնել «Մորոնի 10․1–7» դասից հետո, որը Մորոնի 10․4–5 վարդապետության սերտման հատվածների ուսումնասիրման համատեքստային դասն է։ Եթե վարդապետության սերտման այս դասն անհրաժեշտ է տեղափոխել մեկ այլ շաբաթ, համոզվեք, որ այդ շաբաթ կուսուցանվի նաև համապատասխան համատեքստային դասը:

Մտապահեք և բացատրեք

Կարող եք սկսել՝ առաջարկելով նրանց, ովքեր կատարել են ուսանողի նախապատրաստման համար նախատեսված վարժությունը, անգիր ասել Մորոնի 10.4–5 հատվածների վարդապետության սերտման հղումը և սուրբգրային հիմնական արտահայտությունը։

Հետևյալ վարժությունը կարող է օգտագործվել ուսանողներին օգնելու համար, եթե նրանք դա չեն արել դասից առաջ: Ուսանողները կարող են դասընկերոջ հետ հերթով կրկնել հետևյալ հատվածներից յուրաքանչյուրը, մինչև կարողանան ինքնուրույն արտասանել հղումը և սուրբգրային ամբողջ հիմնական արտահայտությունը:

• Մորոնի 10.4–5

• «Խնդրեք մաքուր սրտով,

• Անկեղծ միտումով, հավատք ունենալով առ Քրիստոս: …

• Եվ Սուրբ Հոգու զորությամբ

• Դուք կարող եք իմանալ ճշմարտությունը բոլոր բաների վերաբերյալ»:

Ուշադիր լսեք հետևյալ հարցին տված ուսանողների պատասխանները, ինչը կօգնի ձեզ հասկանալ, թե որքանով լավ են նրանք ընկալում, թե ինչ է ուսուցանել Մորոնին այս հատվածում:

• Ի՞նչ կարող է անել մարդը, որպեսզի վկայություն ձեռք բերի այն մասին, որ Մորմոնի Գիրքը ճշմարիտ է:

Գործնական կիրառում

Ուսանողներին հնարավորություն տվեք կրկնել հոգևոր գիտելիք ձեռք բերելու սկզբունքները: Դա անելու եղանակներից մեկն այն է, որ ուսանողներին խնդրենք ընտրել հոգևոր գիտելիքներ ձեռք բերելու սկզբունքներից մեկը և բացատրել, թե որքանով է այն նշանակալից իրենց համար:

Կարող եք օգտագործել հետևյալ սցենարը կամ ձեր ուսանողներին վերաբերող մեկ այլ սցենար, որպեսզի օգնեք նրանց կիրառել հոգևոր գիտելիքներ ձեռք բերելու սկզբունքները:

Այլ առաջարկներ կարելի է գտնել այս դասի վերջում՝ «Օժանդակ ուսումնական վարժություններ» բաժնում:

Պատկերացրեք, որ հետևյալ իրավիճակը ներկայացված է Երիտասարդներին զորացնելու համար ամսագրի «Հարցեր և պատասխաններ» բաժնում: Օրինակը տեսնելու համար կարդացեք ամսագրի վերջին համարը ChurchofJesusChrist.org կայքում։

• «Ես իմ կյանքի մեծ մասը եղել եմ Եկեղեցու անդամ: Ես փորձում եմ պահել պատվիրանները, կարդում եմ իմ սուրբ գրությունները, աղոթում եմ և գնում եմ Եկեղեցի: Ես լսում եմ, որ ուրիշները կիսվում են Մորմոնի Գրքի ճշմարտացիության մասին իմանալու իրենց փորձառություններով: Ինչո՞ւ Աստված ինձ նման փորձառություն չի տվել»:

Ուսանողներին բաժանեք փոքր խմբերի: Նրանք կարող են քննարկել, թե ինչպես կարող է հոգևոր գիտելիք ձեռք բերելու սկզբունքների կիրառումն օգնել մեկին, ով ունի վերը նշված սցենարում նկարագրված մարդու մտահոգությունը:

• Հոգևոր գիտելիքներ ձեռք բերելու ո՞ր սկզբունքի մասին առաջին հերթին խորհուրդ կտաք մտածել այդ մարդուն: Ինչո՞ւ։

• Ինչպե՞ս կարող է Մորոնի 10.4–5 հատվածներում ուսուցանվող վարդապետությունն օգնել ձեզ այդ իրավիճակում կիրառել հոգևոր գիտելիք ձեռք բերելու սկզբունքները:

Ուսանողների կիսվելու ընթացքում համոզվեք, որ նրանք գիտեն, որ չկան ճիշտ կամ սխալ պատասխաններ: Եթե նկատում եք, որ քննարկման ընթացքում դասարանը չի նշել հոգևոր գիտելիք ձեռք բերելու բոլոր երեք սկզբունքները, կարող եք հարցեր տալ այն սկզբունքների մասին, որոնք նրանք չեն նշել: Քննարկման ընթացքում կարող եք օգտագործել հետևյալ հարցերից մի քանիսը։

Ձգտեք մեծացնել հասկացողությունն աստվածայնորեն սահմանված աղբյուրների միջոցով

• Մորոնի 10.4–5 հատվածների ո՞ր բառերը կամ արտահայտությունները խորհուրդ կտաք այդ մարդուն ավելի լավ ուսումնասիրել և ընկալել: Ինչո՞ւ։

• Որո՞նք են աստվածայնորեն սահմանված այն աղբյուրները, որոնք կարող են օգնել այդ մարդուն անձնական վկայություն ձեռք բերել Մորմոնի Գրքի ճշմարտացիության մասին:

Գործեք հավատքով

• Ինչպե՞ս կարելի էր այդ իրավիճակում գործնականում կիրառել Մորոնի 10.4–5 հատվածների Մորոնիի որոշ հրավերները։ Ինչպե՞ս են դրանք կապված հավատքով գործելու հետ:

Քննեք հասկացություններն ու հարցերը հավերժության տեսանկյունից

• Աստծո, Իր զավակների հետ Նրա հաղորդակցման եղանակի և Նրա տեսանկյան մասին ո՞ր ճշմարտությունները կարող են օգնել մարդուն այս իրավիճակում:

• Ինչպե՞ս կարող եք օգտագործել Մորոնի 10.4–5 հատվածներում ուսուցանված վարդապետությունը՝ գտնելու այլ հարցերի պատասխանները, որոնք կապված չեն Մորմոնի Գրքի հետ:

Վարդապետության սերտման կրկնություն

Կրկնության հետևյալ վարժությունը պետք է օգտագործվի այս դասից անմիջապես հետո:

Հիշեցրեք ուսանողներին այն վարժության մասին, որը նրանք կատարել են, որպեսզի մտապահեն «Մորոնի 10.4–5 հատվածների սուրբ գրության հղումը և սուրբգրային հիմնական արտահայտությունը․ «Հարցրեք մաքուր սրտով, անկեղծ միտումով, հավատք ունենալով առ Քրիստոս: … Եվ Սուրբ Հոգու զորությամբ դուք կարող եք իմանալ ճշմարտությունը բոլոր բաների վերաբերյալ»: Առաջարկեք բոլոր ուսանողներին, որոնք դեռ հիշում են այդ հատվածը, անգիր արտասանել այն դասարանի համար: Եթե մյուս ուսանողները օգնության կարիք ունենան, կարող եք գրատախտակին ցուցադրել հղումը և սուրբգրային հիմնական արտահայտությունը: Միանգամից ջնջեք մի քանի բառ և ուսանողներին առաջարկեք արտասանել արտահայտությունն այնքան, մինչև այն կմտապահեն:

Օժանդակ ուսումնական վարժություն

Գործնական կիրառման այլընտրանքային սցենարներ

Օգնեք ուսանողներին հասկանալ, որ Մորոնի 10.4–5 հատվածների Մորոնիի հրավերը կարող է օգնել իրենց իմանալ ոչ միայն Մորմոնի Գրքի ճշմարտացիությունը, այլ ճշմարտությունը բոլոր բաների վերաբերյալ: Դուք կարող եք դասարանով կարդալ Մորոնի 10.4–7 հատվածների Մորոնիի խորհուրդը և գրատախտակին ցուցադրել հետևյալ սցենարները: Ուսանողներին առաջարկեք կարդալ դրանք և մտածել, թե որոնք են ամենաշատն առնչվում իրենց: Զույգերով կամ փոքր խմբերով աշխատելիս՝ ուսանողները կարող են ընտրել այս սցենարներից մեկը և օգտագործել այն՝ կիրառելով հոգևոր գիտելիքներ ձեռք բերելու սկզբունքները:

• Ինչպե՞ս կարող եմ իմանալ, արդյոք պատվիրանն իրականում Աստծուց է:

• Ինչպե՞ս կարող եմ իմանալ, արդյոք Եկեղեցու մասին համացանցում գտած տեղեկությունները ճշմարիտ են:

• Ինչպե՞ս կարող եմ իմանալ, արդյոք մարգարեն իրականում խոսում է Աստծո անունից: