ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน: โมโรไน 10:4–5

“โดยอำนาจของพระวิญญาณบริสุทธิ์ท่านจะรู้ความจริงของทุกเรื่อง”

เยาวชนชายสวดอ้อนวอน

ในการศึกษา โมโรไน 10:1–7 ท่านเรียนรู้ว่าหากเราทูลถามพระผู้เป็นเจ้าด้วยใจจริง เจตนาแท้จริง และศรัทธาในพระคริสต์ เราจะรู้ว่าพระคัมภีร์มอรมอนเป็นความจริงโดยอำนาจของพระวิญญาณบริสุทธิ์ บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านจดจำข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญในพระคัมภีร์จาก โมโรไน 10:4–5 อธิบายหลักคำสอน และประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณในสถานการณ์ชีวิตจริง

ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณเป็นแบบแผนจากสวรรค์ ในพระคัมภีร์ พระเจ้าทรงเชื้อเชิญให้ลูกๆ ของพระองค์ขอ หา และเคาะอย่างสม่ำเสมอ (ตัวอย่างเช่น ดู มัทธิว 7:7–8; 1 นีไฟ 15:11; หลักคำสอนและพันธสัญญา 18:18, 42:61) ขณะนักเรียนฝึกหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ ย้ำเตือนให้พวกเขาซื่อสัตย์และอดทนในการแสวงหาคำตอบ เป็นพยานว่าเราอาจพึ่งพาพระบิดาบนสวรรค์เพื่อเปิดเผยความนึกคิดและจิตใจของเราโดยอำนาจของพระวิญญาณบริสุทธิ์

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนจดจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญในพระคัมภีร์สำหรับ โมโรไน 10:4–5: “ทูลถามด้วยใจจริง, ด้วยเจตนาแท้จริง, โดยมีศรัทธาในพระคริสต์ … และโดยอำนาจของพระวิญญาณบริสุทธิ์ท่านจะรู้ความจริงของทุกเรื่อง”

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

บทเรียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนนี้ออกแบบมาเพื่อสอนหลังจากบทเรียน “โมโรไน 10:1–7” ซึ่งเป็นบทเรียนในบริบทสำหรับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน โมโรไน 10:4–5 ถ้าจำเป็นต้องย้ายบทเรียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนบทนี้ไปสัปดาห์อื่น ท่านต้องสอนบทเรียนที่มีเนื้อหาสอดคล้องกันในระหว่างสัปดาห์นั้นด้วย

จดจำและอธิบาย

ท่านอาจเริ่มโดยเชื้อเชิญให้ผู้ที่ทำกิจกรรมการเตรียมของนักเรียนท่องจำข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญในพระคัมภีร์จาก โมโรไน 10:4–5

กิจกรรมต่อไปนี้สามารถนำไปใช้เพื่อช่วยนักเรียนหากพวกเขาไม่ได้ทำสิ่งนี้ก่อนเข้าชั้นเรียน นักเรียนอาจผลัดกันทำแต่ละส่วนต่อไปนี้ซ้ำกับคู่จนกว่าจะท่องข้ออ้างอิงและวลีสำคัญในพระคัมภีร์ทั้งหมดได้ด้วยตนเอง

• โมโรไน 10:4–5

• “ทูลถามด้วยใจจริง,

• ด้วยเจตนาแท้จริง, โดยมีศรัทธาในพระคริสต์ …

• และโดยอำนาจของพระวิญญาณบริสุทธิ์

• ท่านจะรู้ความจริงของทุกเรื่อง”

ตั้งใจฟังคำตอบของนักเรียนสำหรับคำถามต่อไปนี้เพื่อช่วยให้ท่านทราบว่าพวกเขาเข้าใจสิ่งที่โมโรไนสอนในข้อพระคัมภีร์นี้เพียงใด

• คนๆ หนึ่งสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อให้ได้มาซึ่งประจักษ์พยานว่าพระคัมภีร์มอรมอนเป็นความจริง?

ฝึกประยุกต์ใช้

เปิดโอกาสให้นักเรียนทบทวนหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ วิธีหนึ่งที่จะทำสิ่งนี้คือ ขอให้นักเรียนเลือกหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณหนึ่งข้อ และอธิบายว่าหลักธรรมนั้นมีความหมายต่อพวกเขาอย่างไร

ท่านอาจใช้สถานการณ์สมมติต่อไปนี้หรืออีกหนึ่งสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนเพื่อช่วยให้พวกเขาฝึกประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ

คำแนะนำอื่นๆ จะพบได้ในหมวด “กิจกรรมเสริมการเรียนรู้” ในตอนท้ายของบทเรียนนี้

ลองจินตนาการถึงสถานการณ์ต่อไปนี้ที่อยู่ใน “คำถามและคำตอบ” ของนิตยสาร เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ดูตัวอย่างจาก ฉบับล่าสุดได้ที่ ChurchofJesusChrist.org

• “ฉันเป็นสมาชิกของศาสนจักรมาเกือบทั้งชีวิต ฉันพยายามรักษาพระบัญญัติ อ่านพระคัมภีร์ สวดอ้อนวอน และไปโบสถ์ ฉันได้ยินคนอื่นๆ แบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขาเกี่ยวกับการรู้ว่าพระคัมภีร์มอรมอนเป็นความจริง เหตุใดพระผู้เป็นเจ้าไม่ทรงให้ประสบการณ์แบบเดียวกันกับฉันบ้าง?”

ท่านอาจแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเล็กๆ พวกเขาอาจสนทนาว่าการประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณอาจช่วยคนที่มีความกังวลเช่นเดียวกับสถานการณ์สมมติข้างต้นอย่างไร

• หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณข้อใดที่ท่านแนะนำให้บุคคลนี้นึกถึงเป็นอันดับแรก? เพราะเหตุใด?

• หลักคำสอนที่สอนใน โมโรไน 10:4–5 จะช่วยให้ท่านประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณกับสถานการณ์นี้ได้อย่างไร?

ขณะนักเรียนแบ่งปัน ให้พวกเขาแน่ใจว่าไม่มีคำตอบถูกหรือผิด ในส่วนหนึ่งของการสนทนา หากท่านสังเกตว่าชั้นเรียนไม่ได้หยิบยกหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณทั้งสามข้อ ท่านอาจถามคำถามเกี่ยวกับหลักธรรมที่พวกเขาไม่ได้กล่าวถึง ท่านอาจต้องการใช้คำถามต่อไปนี้เป็นส่วนหนึ่งของการสนทนานี้

แสวงหาความเข้าใจเพิ่มเติมผ่านแหล่งช่วยที่กำหนดไว้จากสวรรค์

• ถ้อยคำหรือวลีใดใน โมโรไน 10:4–5 ที่ท่านจะกระตุ้นให้บุคคลนี้ศึกษาและทำความเข้าใจมากขึ้น? เพราะเหตุใด?

• แหล่งช่วยที่กำหนดไว้จากสวรรค์แหล่งใดบ้างที่อาจช่วยให้บุคคลนี้ได้รับพยานส่วนตัวถึงความจริงของพระคัมภีร์มอรมอน?

กระทำด้วยศรัทธา

• การนำคำเชื้อเชิญบางส่วนของโมโรไนจาก โมโรไน 10:4–5 มาใช้ในสถานการณ์นี้จะเป็นอย่างไร? สิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการกระทำด้วยศรัทธาอย่างไร?

พินิจแนวคิดและคำถามด้วยมุมมองนิรันดร์

• ความจริงใดเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้า วิธีที่พระองค์ทรงสื่อสารกับบุตรธิดาของพระองค์ และมุมมองของพระองค์ที่ช่วยคนที่อยู่ในสถานการณ์นี้ได้?

• ท่านจะใช้หลักคำสอนที่สอนใน โมโรไน 10:4–5 เพื่อช่วยตอบคำถามอื่นๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องกับพระคัมภีร์มอรมอนได้อย่างไร?

ทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน

ควรใช้กิจกรรมทบทวนดังต่อไปนี้ในบทเรียนที่จะสอนหลังจากจบบทเรียนนี้

เตือนนักเรียนถึงกิจกรรมที่พวกเขาทำ เพื่อจดจำข้อพระคัมภีร์และวลีสำคัญในพระคัมภีร์ “โมโรไน 10:4–5: ทูลถามด้วยใจจริง, ด้วยเจตนาแท้จริง, โดยมีศรัทธาในพระคริสต์ … และโดยอำนาจของพระวิญญาณบริสุทธิ์ท่านจะรู้ความจริงของทุกเรื่อง” เชื้อเชิญนักเรียนคนที่ยังจดจำข้อความนี้ได้ให้ท่องจำในชั้นเรียน หากผู้อื่นต้องการความช่วยเหลือ ท่านอาจให้ดูข้ออ้างอิงและวลีสำคัญในพระคัมภีร์บนกระดาน ลบทีละสองสามคำแล้วให้นักเรียนท่องวลีจนกว่าจะจำได้

กิจกรรมเสริมการเรียนรู้

สถานการณ์สมมติทางเลือกสำหรับการฝึกประยุกต์ใช้

ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าคำเชื้อเชิญของโมโรไนใน โมโรไน 10:4–5 จะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ความจริงของทุกเรื่อง ไม่ใช่แค่ความจริงของพระคัมภีร์มอรมอน ท่านอาจอ่านคำแนะนำของโมโรไนจาก โมโรไน 10:4–7 เป็นชั้นเรียนและให้ดูสถานการณ์สมมติต่อไปนี้บนกระดาน เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านและพิจารณาว่าสถานการณ์สมมติเรื่องใดที่เกี่ยวโยงกับพวกเขามากที่สุด นักเรียนอาจเลือกหนึ่งในสถานการณ์สมมติเหล่านี้และใช้เพื่อฝึกนำหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณไปประยุกต์ใช้โดยทำกิจกรรมนี้เป็นคู่หรือเป็นกลุ่มเล็กๆ

• ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าพระบัญญัติมาจากพระผู้เป็นเจ้าจริงๆ?

• ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าข้อมูลที่ฉันค้นพบบนอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับศาสนจักรเป็นความจริง?

• ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าศาสดาพยากรณ์พูดแทนพระผู้เป็นเจ้าจริงๆ?