„Doktryny do opanowania: Powtórka przed oceną, część 1.: I Ks. Nefiego 3:7 — Ks. Mosjasza 18:8–10”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)
„Doktryny do opanowania: Powtórka przed oceną, część 1.”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela
Doktryny do opanowania: Powtórka przed oceną, część 1.
Ta lekcja powtórzeniowa przed oceną znajomości doktryn do opanowania ma na celu pomóc uczniom w powtórzeniu 12 doktrynalnych fragmentów do opanowania znajdujących się w księgach od I Ks. Nefiego do Ks. Mosjasza. Pozwoli im to wykazać się zrozumieniem zawartych w tych fragmentach prawd oraz umiejętnością ich stosowania. Ma także na celu pomóc uczniom w przygotowaniu się do nadchodzącej oceny nauki („Doktryny do opanowania: Ocena, część 1.”).
Ta lekcja powtórzeniowa jest przeznaczona do przeprowadzenia podczas lekcji on-line lub na żywo.
Lekcję powtórzeniową oraz ocenę znajomości doktryn do opanowania przeprowadź w dowolnym momencie po tym, jak przedstawisz wszystkie doktrynalne fragmenty do opanowania znajdujące się w księgach od I Ks. Nefiego do Ks. Mosjasza. Daj uczniom dostatecznie dużo czasu między tą lekcją powtórzeniową a lekcją związaną z oceną, aby mogli przestudiować fragmenty, których nie znają dobrze. Konieczna może być zmiana harmonogramu nauczania, aby można było przeprowadzić ocenę przed końcem pierwszej połowy kursu.
Przykładowe ćwiczenia
Zastanów się nad potrzebami uczniów i wybierz te elementy lekcji powtórzeniowej, które najlepiej pomogą im przygotować się do lekcji „Doktryny do opanowania: Ocena, część 1.”. W trakcie tej lekcji powtórzeniowej poproś uczniów, aby zwracali uwagę również na te fragmenty, których nie znają dobrze, a także by zaplanowali ich przestudiowanie oraz powtórkę w ramach przygotowań do oceny.
Quizy w ćwiczeniach powtórzeniowych nr 1 i 2 to propozycje, które pomogą uczniom w powtórce odsyłaczy do doktrynalnych fragmentów do opanowania oraz kluczowych sformułowań. Aby zaangażować uczniów w proces powtórki, możesz wykorzystać też inne ćwiczenia. Kilka pomysłów znajdziesz w mobilnej aplikacji Doktryny do opanowania.
Ćwiczenie powtórzeniowe nr 1: Poznaj odsyłacze do pism świętych i kluczowe sformułowania
Pomóż uczniom powtórzyć podane odsyłacze do fragmentów z pism świętych i dopasować je do kluczowych sformułowań. Zachęć uczniów, aby zwrócili uwagę na fragmenty, których jeszcze nie znają, aby kontynuować ich studiowanie przed przystąpieniem do oceny nauki.
Jednym ze sposobów na zaangażowanie uczniów w powtórkę jest zapisanie każdego z 12 odsyłaczy na 12 osobnych kartkach oraz każdego z 12 kluczowych sformułowań z pism świętych na 12 kolejnych. Następnie przyklej wszystkie 24 kartki do ściany w przypadkowych miejscach sali z napisami zwróconymi ku ścianie, aby uczniowie nie widzieli, co jest na nich napisane.
Poproś jednego z uczniów, aby wybrał dowolną kartkę, a następnie ją odwrócił i odczytał jej treść. Poproś wszystkich uczniów, aby zapisali, jaki odsyłacz lub jakie kluczowe sformułowanie pasuje ich zdaniem do treści wybranej kartki. Następnie poproś tego samego ucznia, aby odwrócił jeszcze jedną kartkę, żeby sprawdzić, czy kartki do siebie pasują. Jeśli tak, niech obie zostaną zdjęte ze ściany. Jeśli nie pasują, niech uczeń ponownie przyklei je do ściany, aby nie można było ich przeczytać. Następnie poproś innego ucznia, aby wybrał kolejne dwie kartki. Kontynuuj ten proces, aż wszystkie dopasowania zostaną odkryte i zdjęte ze ściany.
Klucz odpowiedzi: 1-j, 2-c, 3-g, 4-a, 5-l, 6-f, 7-h, 8-i, 9-b, 10-e, 11-k, 12-d
|
Kluczowe sformułowania |
Odsyłacze do pism świętych |
|---|---|
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Kluczowe sformułowania
| Odsyłacze do pism świętych |
Ćwiczenie powtórzeniowe nr 2: Poznaj odsyłacze i kluczowe sformułowania z pism świętych
Pomóż uczniom w powtórzyć w angażujący sposób kluczowe sformułowania z pism świętych. Zachęć ich, aby zwracali uwagę na te, których jeszcze nie znają, aby mogli kontynuować ich studiowanie przed przystąpieniem do oceny nauki.
Jednym ze sposobów, aby to osiągnąć, jest przydzielenie różnym uczniom różnych kluczowych sformułowań. Poproś, aby każdy z uczniów wybrał trzy słowa ze swojego kluczowego sformułowania z pism świętych, które chciałby zastąpić pustymi miejscami. Następnie poproś uczniów, aby po kolei stawali i odczytywali swoje sformułowania z wstawionymi pustymi miejscami, podczas gdy pozostali będą starali się zapisywać słowa, które powinny się znaleźć w pustych miejscach.
Korzystne może być powtórzenie w ten sposób wszystkich 12 kluczowych sformułowań, a nie tylko tych zaproponowanych poniżej.
Klucz odpowiedzi: (1) wybrać; życie; niewolę; (2) służycie; bliźnim; Bogu; (3) naturalnego; świętym; Zadośćuczynienie; (4) Boga; wierzcie; mądrość; (5) chrzest; świadectwo; przymierza
Uzupełnij puste miejsca brakującymi słowami z kluczowych sformułowań z pism świętych.
-
„Wolno im wolność wieczne […] lub i śmierć” (II Ks. Nefiego 2:27).
-
„Gdy swoim , zaprawdę, służycie swemu ” (Ks. Mosjasza 2:17).
-
„[Odsuń] tego człowieka i stań się poprzez Chrystusa Pana” (Ks. Mosjasza 3:19).
-
„Wierzcie w ; […] , że ma On wszelką ” (Ks. Mosjasza 4:9).
-
Przyjmijcie „[] w imię Pana jako [] […], że przystąpiliście do z Nim” (Ks. Mosjasza 18:8–10).
Ćwiczenie powtórzeniowe nr 3: Stosowanie doktryny
Poniższe ćwiczenie pomoże uczniom wykazać się zrozumieniem prawd zawartych w doktrynalnych fragmentach do opanowania, dając im sposobność, aby wyjaśnić, w jaki sposób można je zastosować w sytuacjach z codziennego życia. Uczniowie mogą korzystać z pism świętych, aby ułatwić sobie wybór jednego lub kilku doktrynalnych fragmentów do opanowania, które ich zdaniem mogą pomóc osobie opisanej w każdej z historii. Poproś, aby wyjaśnili, w jaki sposób wybrany przez nich fragment (fragmenty) mogłyby pomóc. W każdej z podanych sytuacji można zastosować wiele doktrynalnych fragmentów do opanowania.
-
Młody mężczyzna ma do podjęcia ważną decyzję, która może mieć wielki wpływ na jego przyszłość. Jest zdenerwowany i niepewny, jakiego wyboru dokonać.
-
Rodzice pewnej młodej kobiety nie popierają jej decyzji, aby przestrzegać przykazań Boga. Chce być posłuszna, ale w tej sytuacji wydaje jej się to zbyt trudne.
-
Jeden z twoich przyjaciół jest wyśmiewany przez kolegów i koleżanki z klasy, ponieważ żyje według ewangelii Jezusa Chrystusa. Chcesz zapewnić go, że warto wytrwać w wierności zawartym przymierzom.
Kiedy uczniowie skończą omawiać te trzy historie, możesz poprosić, aby popracowali z kolegą lub koleżanką nad wymyśleniem kolejnych. Każdy uczeń może wybrać dla swojego kolegi lub koleżanki doktrynalny fragment do opanowania. Następnie, wykorzystując wybrany przez kolegę lub koleżankę fragment, uczniowie mogą pomyśleć i opowiedzieć o sytuacji, w której mógłby on komuś pomóc.
Ćwiczenie powtórzeniowe nr 4: Korzystaj z zasad zdobywania duchowej wiedzy
Aby pomóc uczniom powtórzyć zasady zdobywania duchowej wiedzy, możesz posłużyć się historią podaną poniżej. Korzystne może być odegranie tego zadania w trójkach, gdy każdy uczeń będzie wyjaśniał inną zasadę zdobywania duchowej wiedzy.
Masz przyjaciółkę, która zastanawia się, dlaczego pewne rzeczy, o których niedawno uczyła się w szkole, zdają się zaprzeczać temu, czego Bóg naucza nas poprzez pisma święte i współczesnych proroków.
Naucz ją trzech następujących zasad zdobywania duchowej wiedzy oraz tego, w jaki sposób może z nich korzystać, aby zwracać się do Ojca Niebieskiego w swoich zmartwieniach.
-
Działaj z wiarą
-
Badaj pojęcia i pytania przez pryzmat wiecznej perspektywy
-
Dąż do osiągnięcia głębszego zrozumienia przy użyciu wyznaczonych przez Boga źródeł
Możesz poprosić uczniów, aby pracowali w trójkach; niech każdy zapisze na kartce swoją odpowiedź na jedno z podanych poniżej pytań.
Następnie poproś uczniów, aby wymienili się kartkami i zapisali na kartce kolegi lub koleżanki to, co podoba im się w jego lub jej odpowiedzi. Następnie poproś, aby wymienili się swoimi kartkami po raz drugi, tak, by odpowiedzieli obu pozostałym członkom swojej grupy. Na koniec poproś, aby odwrócili kartki i przeczytali odpowiedzi członków swoich grup.
-
Jakie doktrynalne fragmenty do opanowania z części: I Ks. Nefiego — Ks. Mosjasza mogłyby pomóc twojej przyjaciółce? W jaki sposób te fragmenty mogłyby pomóc?
-
W jaki sposób pomocne jest korzystanie z zasad zdobywania duchowej wiedzy, kiedy szukamy odpowiedzi na nasze pytania lub wątpliwości?
-
W jaki sposób korzystałeś z tych zasad, aby pomagać bliźnim lub rozwiązywać własne problemy?
Ćwiczenie powtórzeniowe nr 5: Fragmenty o szczególnym znaczeniu w twoim życiu
Poproś uczniów, aby zastanowili się nad doktrynalnym fragmentem do opanowania, który wywarł na nich wpływ podczas dotychczasowego studiowania Księgi Mormona. Mogą wybrać taki fragment, który pomaga im poczuć miłość Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa. Wyjaśnij, że w ramach oceny będą mieli możliwość podzielenia się wybranym fragmentem.
Aby pomóc uczniom w przygotowaniu się do oceny, możesz wręczyć im poniższą ulotkę („Doktryny do opanowania: Ocena, część 1.”).
Doktryny do opanowania: Ocena, część 1. — Przewodnik do nauki
Zapamiętaj odsyłacz do pism świętych oraz kluczowe sformułowanie
Zapoznaj się z odsyłaczami do doktrynalnych fragmentów do opanowania oraz kluczowymi sformułowaniami. Aby ułatwić sobie powtórkę, możesz pobrać aplikację Doktryny do opanowania i z niej korzystać.
|
Odsyłacz do pism świętych |
Kluczowe sformułowanie |
|---|---|
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Pójdę i uczynię, co Pan nakazał”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Adam upadł, aby ludzie mogli istnieć; i ludzie istnieją, aby mogli mieć radość”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Wolno im wybrać wolność i życie wieczne […] lub […] niewolę i śmierć”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Wszyscy są Bogu jednakowi”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie Bóg „[da] dzieciom ludzkim wiersz za wierszem, pojęcie za pojęciem”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Delektujcie się słowami Chrystusa, albowiem słowa Chrystusa wyjawią wam wszystko, co macie czynić”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Musicie się zawsze modlić”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Gdy służycie swoim bliźnim, zaprawdę, służycie swemu Bogu”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „[Ci], którzy przestrzegają przykazań Boga […], są błogosławieni we wszystkim”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „[Odsuńcie] tego człowieka naturalnego, stając się [świętymi] poprzez zadośćuczynienie Chrystusa Pana”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Wierzcie w Boga […], wierzcie, że ma On wszelką mądrość”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie Przyjmijcie „[chrzest] w imię Pana jako [świadectwo] […], że przystąpiliście do przymierza z Nim”. |
Stosuj doktryny w sytuacjach z codziennego życia
-
Posłuż się jednym lub kilkoma doktrynalnymi fragmentami do opanowania, aby pomóc osobie, która pragnie uzyskać przewodnictwo przy podejmowaniu ważnych decyzji w swoim życiu.
-
Wybierz jeden lub kilka fragmentów, aby pomóc komuś, kto czuje, że jego sytuacja utrudnia mu przestrzeganie przykazań Boga.
-
Wybierz jeden z doktrynalnych fragmentów do opanowania i pomyśl o sytuacji, w której przekazywane w tym fragmencie prawdy mogłyby pomóc nastolatkowi w jego życiu. Jeśli to możliwe, zastanów się nad codziennymi sytuacjami, o których wiesz lub z którymi się mierzyłeś.
-
Przygotuj się, aby opowiedzieć, który z doktrynalnych fragmentów do opanowania najbardziej na ciebie wpłynął. Czego uczysz się z tego fragmentu o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie?
Zasady zdobywania duchowej wiedzy
Przejrzyj treść akapitów 5–12 części „Zdobywanie duchowej wiedzy” publikacji Doktryny do opanowania. Podstawowy dokument (2023). Zastanów się, w jaki sposób możesz wykorzystać zasady zdobywania duchowej wiedzy, aby pomóc komuś przezwyciężyć wyzwanie lub wątpliwości, z którymi się zmaga.