“Padronanza dottrinale – Ripasso per la valutazione 2: da Alma 7:11–13 a Moroni 10:4–5”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante (2024)

“Padronanza dottrinale – Ripasso per la valutazione 2”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante

Padronanza dottrinale – Ripasso per la valutazione 2

Da Alma 7:11–13 fino a Moroni 10:4–5

Questo ripasso per la valutazione relativa alla Padronanza dottrinale vuole essere un’esperienza di apprendimento che aiuta gli studenti a ripassare i dodici passi della Padronanza dottrinale che si trovano da Alma fino a Moroni. Permetterà agli studenti di dimostrare la loro comprensione e capacità di applicazione delle verità contenute in questi passi. Ha anche lo scopo di aiutare gli studenti a prepararsi per la prossima valutazione (“Padronanza dottrinale – Valutazione 2”)

Questa esperienza di apprendimento sarebbe di maggior beneficio per gli studenti se potessero lavorare insieme durante la lezione. Se sei un insegnante del corso di studio a domicilio oppure online, assicurati che avvenga durante una delle tue lezioni settimanali.

Usa questo ripasso e fai svolgere la valutazione relativa alla Padronanza dottrinale in qualsiasi momento dopo aver insegnato tutti i passi della Padronanza dottrinale da Alma 7:11–13 a Moroni 10:4–5. Lascia agli studenti abbastanza tempo tra questo ripasso e la valutazione per studiare i passi che non conoscono bene. Per fare in modo che la valutazione possa essere somministrata entro la fine dell’anno, potrebbe essere necessario tenere alcune delle lezioni della Padronanza dottrinale prima dell’ordine previsto dalla sequenza delle lezioni.

Possibili attività di apprendimento

Considera le esigenze degli studenti e scegli le parti di questo ripasso che li aiuteranno meglio a prepararsi per la valutazione 2 sulla Padronanza dottrinale. Nel corso di questo ripasso invita gli studenti a osservare quali passi non conoscono bene e a fare un piano per studiarli e ripassarli in vista della valutazione.

I questionari nelle attività di ripasso 1 e 2 sono suggerimenti per aiutare gli studenti a ripassare i riferimenti e le espressioni scritturali chiave che hanno studiato durante questa metà del corso. Per raggiungere questo obiettivo potresti usare attività diverse in base alle esigenze degli studenti. Ulteriori idee si possono trovare nelle precedenti lezioni di ripasso della Padronanza dottrinale o nell’applicazione mobile “Padronanza dottrinale”.

Attività di ripasso 1 – Abbinare riferimenti ed espressioni scritturali chiave

Potresti usare il questionario per aiutare gli studenti a ripassare i riferimenti e le espressioni scritturali chiave che hanno studiato durante questa metà del corso.

Soluzioni: 1-c, 2-e, 3-a, 4-i, 5-f, 6-b, 7-j, 8-h, 9-k, 10-l, 11-g, 12-d

In alternativa al questionario, potresti stampare ciascuno dei dodici riferimenti e ciascuna delle dodici espressioni chiave su diversi foglietti di carta. Consegna un foglietto a ogni studente e invitalo a trovare e a mettersi accanto alla persona il cui foglietto riporta il riferimento o l’espressione scritturale chiave corrispondente. Successivamente, potresti mischiare i foglietti e ripetere l’attività altre volte.

Abbina le espressioni chiave nella colonna di sinistra ai riferimenti corretti della colonna di destra.

Espressioni chiave	Riferimenti scritturali
“[Non seguire] più la lussuria dei tuoi occhi”.	Alma 7:11–13
“È sulla roccia del nostro Redentore […] che dovete costruire le vostre fondamenta”.	Alma 34:9–10
“Ed egli andrà, soffrendo pene e afflizioni e tentazioni di ogni specie”.	Alma 39:9
“Non riceverete alcuna testimonianza se non dopo aver dato prova della vostra fede”.	Alma 41:10
“Ho accettato la volontà del Padre in tutte le cose, fin dal principio”.	Helaman 5:12
“Dev’esser fatta un’espiazione, […] un sacrificio infinito ed eterno”.	3 Nefi 11:10–11
“Se gli uomini vengono a me, […] allora farò in modo che le cose deboli divengano forti per loro”.	3 Nefi 12:48
“Venite a me e siate battezzati […] per poter essere santificati mediante il ricevimento dello Spirito Santo”.	3 Nefi 27:20
“La carità è il puro amore di Cristo”.	Ether 12:6
“[Chiedete] con cuore sincero, con intento reale, avendo fede in Cristo, […] e mediante il potere dello Spirito Santo voi potrete conoscere la verità di ogni cosa”.	Ether 12:27
“Vorrei che foste perfetti, come me, o come il Padre vostro che è in cielo è perfetto”.	Moroni 7:45–48
“La malvagità non fu mai felicità”.	Moroni 10:4–5

Attività di ripasso 2 – Conoscere le espressioni scritturali chiave

Questa attività di riempimento degli spazi vuoti può essere usata per aiutare gli studenti a ripassare le espressioni scritturali chiave.

Soluzioni: 1. sincero; intento; conoscere 2. espiazione; infinito; eterno 3. roccia; Redentore; fondamenta 4. testimonianza; prova; fede 5. volontà; Padre; principio

Un altro modo per aiutare gli studenti a ripassare le espressioni scritturali chiave è quello di scriverle in ordine sparso. Stampa ogni espressione e tagliala in modo che ci sia una sola parola su ogni foglietto di carta. Potresti dividere gli studenti in piccoli gruppi e fornire a ogni gruppo i foglietti di un’espressione chiave completa. Invita i gruppi a ricomporre le espressioni chiave con le parole nell’ordine giusto. Dopo che i gruppi avranno finito, potrebbero scambiarsi i foglietti e ripetere l’attività.

Completa le espressioni scritturali chiave con le parole mancanti.

“[Chiedete] con sincero, con reale, avendo fede in Cristo, […] e mediante il potere dello Spirito Santo voi potrete la verità di ogni cosa”. (Moroni 10:4–5)
“Dev’esser fatta un’, […] un sacrificio ed ”. (Alma 34:9–10)
“È sulla del nostro […] che dovete costruire le vostre ”. (Helaman 5:12)
“Non riceverete alcuna se non dopo aver dato della vostra ”. (Ether 12:6)
“Ho accettato la del in tutte le cose, fin dal ”. (3 Nefi 11:10–11)

Attività di ripasso 3 – Mettere in pratica la dottrina

Aiuta gli studenti a esercitarsi a mettere in pratica la dottrina insegnata nei passi della Padronanza dottrinale in situazioni di vita reale. Un modo per farlo è mostrare le seguenti situazioni ipotetiche. Invita gli studenti a decidere quali passi della Padronanza dottrinale potrebbero aiutare la persona in ciascuna situazione ipotetica. Invitali poi a spiegare in che modo la dottrina insegnata nei passi che hanno scelto potrebbe risultare utile.

Quest’attività può essere svolta individualmente, in gruppi, come classe oppure con una combinazione di queste tre opzioni.

Una giovane donna che sta imparando a conoscere la Chiesa vuole sapere cosa deve fare per seguire Gesù Cristo.
Di recente, un gruppo di adolescenti ha iniziato a essere scortese con diversi compagni di scuola.
Un tuo amico non comprende l’importanza di Gesù Cristo e ti chiede che cosa ha fatto per noi.
Un giovane vuole sapere come può ricevere l’aiuto e la forza di Dio per essere protetto dalle tentazioni di Satana.

Attività di ripasso 4 – Usare i principi di acquisizione della conoscenza spirituale

Aiuta gli studenti a ripassare i principi relativi all’acquisizione della conoscenza spirituale e dai loro la possibilità di esercitarsi a usarli in situazioni reali. La prossima attività è un modo per farlo.

Immagina una situazione ipotetica come questa:

Una giovane donna a volte sente che i comandamenti di Dio sono troppo restrittivi. Si chiede se sarebbe più felice se potesse semplicemente vivere la sua vita come meglio crede.

Rifletti su come potresti usare i principi di acquisizione della conoscenza spirituale per aiutare questa adolescente a cercare l’aiuto del Padre Celeste e di Gesù Cristo per le sue preoccupazioni.

Agire con fede.
Esaminare concetti e domande con una prospettiva eterna.
Cercare ulteriore comprensione nelle fonti divinamente stabilite.

Come potresti usare ciascuno dei tre principi per acquisire la conoscenza spirituale per fornire aiuto in questa circostanza?
Quali passi della Padronanza dottrinale contenuti in questa metà del corso potrebbero essere utili? In che modo?
Quali esperienze hai avuto usando i principi di acquisizione della conoscenza spirituale per risolvere le tue preoccupazioni?

Attività di ripasso 5 – Passi con un significato speciale nella tua vita

Invita gli studenti a riflettere su quale passo della Padronanza dottrinale li ha maggiormente influenzati. Per esempio, potrebbero sceglierne uno che li ha aiutati a sentire l’amore del Padre Celeste e di Gesù Cristo o che li ha aiutati a comprendere meglio Gesù Cristo e la Sua Espiazione.

Qual è un passo della Padronanza dottrinale che è stato significativo o utile per te? In che modo lo è stato?

Avrai la possibilità di parlare di queste tue considerazioni ed esperienze come parte della valutazione.

Potresti distribuire questa scheda agli studenti per aiutarli a prepararsi per la “valutazione 2 sulla Padronanza dottrinale.

Padronanza dottrinale – Guida allo studio per la valutazione 2

Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante (2024) — “Padronanza dottrinale – Ripasso per la valutazione 2: da Alma 7:11–13 a Moroni 10:4–5”

Memorizza i riferimenti e le relative espressioni scritturali chiave

Impara bene i riferimenti e le espressioni scritturali chiave della Padronanza dottrinale. Potresti scaricare e utilizzare l’applicazione mobile per la Padronanza dottrinale come aiuto per il ripasso.

Padronanza dottrinale del Libro di Mormon: Alma–Moroni

Riferimento scritturale	Espressione scritturale chiave
Riferimento scritturale Alma 7:11–13	Espressione scritturale chiave “Ed egli andrà, soffrendo pene e afflizioni e tentazioni di ogni specie”.
Riferimento scritturale Alma 34:9–10	Espressione scritturale chiave “Dev’esser fatta un’espiazione, […] un sacrificio infinito ed eterno”.
Riferimento scritturale Alma 39:9	Espressione scritturale chiave “[Non seguire] più la lussuria dei tuoi occhi”.
Riferimento scritturale Alma 41:10	Espressione scritturale chiave “La malvagità non fu mai felicità”.
Riferimento scritturale Helaman 5:12	Espressione scritturale chiave “È sulla roccia del nostro Redentore […] che dovete costruire le vostre fondamenta”.
Riferimento scritturale 3 Nefi 11:10–11	Espressione scritturale chiave “Ho accettato la volontà del Padre in tutte le cose, fin dal principio”.
Riferimento scritturale 3 Nefi 12:48	Espressione scritturale chiave “Vorrei che foste perfetti, come me, o come il Padre vostro che è in cielo è perfetto”.
Riferimento scritturale 3 Nefi 27:20	Espressione scritturale chiave “Venite a me e siate battezzati […] per poter essere santificati mediante il ricevimento dello Spirito Santo”.
Riferimento scritturale Ether 12:6	Espressione scritturale chiave “Non riceverete alcuna testimonianza se non dopo aver dato prova della vostra fede”.
Riferimento scritturale Ether 12:27	Espressione scritturale chiave “Se gli uomini vengono a me, […] allora farò in modo che le cose deboli divengano forti per loro”.
Riferimento scritturale Moroni 7:45–48	Espressione scritturale chiave “La carità è il puro amore di Cristo”.
Riferimento scritturale Moroni 10:4–5	Espressione scritturale chiave “[Chiedete] con cuore sincero, con intento reale, avendo fede in Cristo, […] e mediante il potere dello Spirito Santo voi potrete conoscere la verità di ogni cosa”.

Applica la dottrina a situazioni di vita reale

Usa almeno un passo della Padronanza dottrinale per:

Spiegare ciò che Dio ci chiede di fare per qualificarci per la vita eterna.
Aiutare qualcuno che vuole sapere come può rafforzare la propria testimonianza.
Spiegare il significato della missione di Gesù Cristo quale nostro Salvatore e Redentore.
Spiegare che cosa può fare il Salvatore per aiutarci con le nostre difficoltà o tentazioni.

Sii pronto a parlare di quale dei passi della Padronanza dottrinale ti ha influenzato di più.

Principi per acquisire la conoscenza spirituale

Ripassa i paragrafi 5–12 della sezione “Come acquisire la conoscenza spirituale” del Documento di base per la Padronanza dottrinale (2023). Rifletti su come potresti usare i principi di acquisizione della conoscenza spirituale per aiutare qualcuno a superare una difficoltà o una preoccupazione che sta avendo.