Seminario
Padronanza dottrinale – Valutazione 2: Alma – Moroni


“Padronanza dottrinale – Valutazione 2: Alma – Moroni”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante (2024)

“Padronanza dottrinale – Valutazione 2”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante

Padronanza dottrinale – Valutazione 2

Alma Moroni

Durante la seconda metà di questo corso gli studenti hanno studiato dodici passi della Padronanza dottrinale da Alma a Moroni. Questa verifica ha lo scopo di valutare la capacità degli studenti di ricordare i riferimenti e le espressioni scritturali chiave per questi passi, come pure la loro capacità di applicarli a situazioni reali. Inoltre, consentirà di valutare anche la loro comprensione dei principi per acquisire la conoscenza spirituale.

Somministra questa valutazione relativa alla Padronanza dottrinale in qualsiasi momento dopo aver insegnato tutti i passi della Padronanza dottrinale da Alma 7:11–13 a Moroni 10:4–5. Per aiutare gli studenti a prepararsi, tieni la lezione “Padronanza dottrinale – Ripasso per la valutazione 2” oppure fornisci agli studenti la guida allo studio che si trova alla fine di quella lezione. Per fare in modo che la valutazione possa essere somministrata entro la fine dell’anno, potrebbe essere necessario tenere alcune delle lezioni della Padronanza dottrinale prima dell’ordine previsto dalla sequenza delle lezioni.

Se possibile, somministra questa valutazione di persona e correggila subito dopo che gli studenti l’avranno completata. Potresti esaminare personalmente ogni valutazione svolta e discutere successivamente le risposte corrette insieme alla classe, oppure potresti invitare ogni studente a valutare il proprio lavoro. Poiché in alcune delle loro risposte gli studenti potrebbero avere incluso informazioni personali, non chiedere loro di esaminare il lavoro di altri studenti.

Oltre a valutare la conoscenza attuale degli studenti, lo svolgimento e la discussione della valutazione hanno lo scopo di essere un momento di riflessione personale significativa per gli studenti. Mentre discutete le domande 7–12, invita gli studenti a spiegare perché hanno dato quelle risposte e in che modo il passo scelto potrebbe essere utile nelle situazioni descritte nella valutazione. Aiuta gli studenti a comprendere le eventuali domande a cui hanno risposto in modo errato. Dedica del tempo a rispondere a eventuali altre domande che gli studenti potrebbero avere.

Possibili attività di apprendimento

Padronanza dottrinale del Libro di Mormon – Valutazione 2

Riferimenti della Padronanza dottrinale

Per le domande 1–3, scrivi nello spazio vuoto prima di ogni frase la lettera corrispondente al riferimento scritturale corretto. Non utilizzare la tua copia delle Scritture per questa parte della valutazione.

Espressioni chiave

Riferimenti scritturali

  1. “La carità è il puro amore di Cristo”.

  1. Alma 39:9

  1. “Ed egli andrà, soffrendo pene e afflizioni e tentazioni di ogni specie”.

  1. Alma 41:10

  1. “[Non seguire] più la lussuria dei tuoi occhi”.

  1. Moroni 7:45–48

  1. Helaman 5:12

  1. Alma 7:11–13

Espressioni scritturali chiave

Per le domande 4–6, inserisci le parole mancanti nelle espressioni scritturali chiave della Padronanza dottrinale. Non utilizzare la tua copia delle Scritture per questa parte della valutazione.

  1. “[Chiedete] con sincero, con reale, avendo fede in Cristo, […] e mediante il potere dello Spirito Santo voi potrete la verità di ogni cosa”. (Moroni 10:4–5)

  2. “È sulla del nostro […] che dovete costruire le vostra ”. (Helaman 5:12)

  3. “Non riceverete alcuna se non dopo aver dato della vostra ”. (Ether 12:6)

Applicazione a situazioni di vita reale

Per il resto della valutazione puoi utilizzare la tua copia delle Scritture.

Per le domande 7–9, individua uno o più passi della Padronanza dottrinale da Alma fino a Moroni che potrebbero aiutare qualcuno in queste situazioni. Spiega perché hai scelto quei passi.

  1. Una giovane donna che sta imparando a conoscere la Chiesa vuole sapere cosa deve fare per seguire Gesù Cristo.

  2. Un tuo amico non comprende l’importanza di Gesù Cristo e ti chiede che cosa ha fatto per noi.

  3. Un giovane vuole sapere come può ricevere l’aiuto e la forza di Dio per essere protetto dalle tentazioni di Satana.

Principi per acquisire la conoscenza spirituale

Per le domande 10–11, dimostra la tua conoscenza dei principi per acquisire la conoscenza spirituale e la tua capacità di usarli.

  1. Come spiegheresti a qualcuno i principi per acquisire la conoscenza spirituale?

    1. Agire con fede.

    2. Esaminare concetti e domande con una prospettiva eterna.

    3. Cercare ulteriore comprensione nelle fonti divinamente stabilite.

  2. Una giovane donna a volte sente che i comandamenti di Dio sono troppo restrittivi. Si chiede se sarebbe più felice se potesse semplicemente vivere la sua vita come meglio crede.

    Rispondi a queste domande:

    1. Quali cose specifiche potrebbe fare per agire con fede?

    2. In che modo vedere questa situazione con una prospettiva eterna può aiutarla?

    3. I passi della Padronanza dottrinale sono esempi di fonti divinamente stabilite. Quali passi della Padronanza dottrinale potrebbero essere utili in questa situazione? In che modo?

  3. Dei dodici passi della Padronanza dottrinale che hai studiato nella seconda metà del Libro di Mormon, quale è stato particolarmente utile o significativo per te? Perché?

Concedi agli studenti il tempo sufficiente per completare la valutazione. Quando gli studenti avranno terminato, esaminala con la classe. Potresti esaminare tu le valutazioni svolte o far correggere agli studenti il proprio lavoro.

Soluzioni:

  1. c. Moroni 7:45–48

  2. e. Alma 7:11–13

  3. a. Alma 39:9

  4. sincero; intento; conoscere

  5. roccia; Redentore; fondamenta

  6. testimonianza; prova; fede

  7. Alcune possibili risposte sono 3 Nefi 27:20 o Mosia 7:45–48, ma la risposta data dagli studenti può essere considerata corretta se riescono a spiegare come si applica la verità contenuta nel passo della Padronanza dottrinale che hanno scelto.

  8. Alcune possibili risposte sono Alma 7:11–13 o Alma 34:9–10, ma la risposta data dagli studenti può essere considerata corretta se riescono a spiegare come si applica la verità contenuta nel passo della Padronanza dottrinale che hanno scelto.

  9. Alcune possibili risposte sono Helaman 5:12 o Ether 12:27, ma la risposta data dagli studenti può essere considerata corretta se riescono a spiegare come si applica la verità contenuta nel passo della Padronanza dottrinale che hanno scelto.

  10. Gli studenti dovrebbero essere in grado di spiegare brevemente i principi relativi all’acquisizione della conoscenza spirituale. Potresti chiedere loro di confrontare le loro risposte con i paragrafi 5–12 della sezione “Come acquisire la conoscenza spirituale” nel Documento di base per la Padronanza dottrinale (2023).

  11. Gli studenti dovrebbero essere in grado di spiegare come può questa giovane donna agire con fede ed esaminare concetti e domande con una prospettiva eterna. Dovrebbero anche individuare un passo della Padronanza dottrinale che potrebbe aiutarla a risolvere le sue preoccupazioni. Alcune possibili risposte sono Alma 41:10, Ether 12:6 e Moroni 10:4–5.

  12. La risposta degli studenti a questa domanda va considerata corretta se rispondono in modo sincero e completo. Invita gli studenti a parlare del passo della Padronanza dottrinale che hanno scelto per la domanda 12 e del perché lo hanno scelto. Può essere utile invitare quanti più studenti possibile a parlare nel tempo rimanente. Invitali a dire ciò che il passo che hanno scelto insegna loro riguardo al Padre Celeste e a Gesù Cristo.

Concludi la valutazione rendendo testimonianza del potere che deriva dalla conoscenza della dottrina di Gesù Cristo così come si trova nelle Sue Scritture e dell’importanza di prepararsi a mettere in pratica i Suoi insegnamenti in situazioni reali.

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