26 september

Waarom is het belangrijk dat de sleutels van het priesterschap nu op aarde zijn?

Leer en Verbonden 106–108

Met elkaar overleggen

Onder leiding van een lid van het quorum- of klaspresidium; ongeveer 10–20 minuten

Zeg eerst samen het thema van de Aäronische priesterschap of het jongevrouwenthema op. Leid vervolgens een bespreking over bijvoorbeeld de volgende punten, en bepaal hoe je ermee aan de slag wilt gaan. Je kunt in een presidiumvergadering besluiten welke onderwerpen worden besproken.

• Ons quorum of onze klas. Hoe kunnen we meer eenheid in onze klas of ons quorum bereiken? Aan welke doelen willen we samen werken?

• Onze plichten of taken. Wat doen we om het evangelie te verspreiden? Wat voor ervaringen hebben we met tempelwerk en familiegeschiedenis gehad?

• Ons leven. Hoe hebben we de hand van de Heer in ons leven gezien? Wat hebben we deze week uit onze Schriftstudie gehaald?

Doe aan het eind van de les eventueel het volgende:

• Getuig van de behandelde beginselen.

• Herinner de quorum- of klasleden aan de plannen en uitnodigingen die je tijdens de bijeenkomst besproken hebt.

In de leer onderwijzen

Onder leiding van een volwassen leider of jongere; ongeveer 25–35 minuten

Je geestelijke voorbereiding

Ouderling Gary E. Stevenson heeft uitgelegd dat de priesterschapssleutels zegeningen, gaven en hemelse macht voor ons toegankelijk maken. (‘Waar zijn de sleutels en het gezag van het priesterschap?’ Liahona, mei 2016, 32.) Jezus Christus heeft alle priesterschapssleutels in handen. Hij heeft hemelse boodschappers aangewezen om priesterschapssleutels aan Joseph Smith te geven. De leden van het Eerste Presidium en het Quorum der Twaalf Apostelen dragen die sleutels nu (zie Leer en Verbonden 90:3–4, 6; 107:35; 132:7). Deze sleutels zijn het gezag dat onze hemelse Vader aan priesterschapsleiders heeft gegeven om het gebruik van zijn priesterschap op aarde in goede banen te leiden.

Overweeg deze week bij het lezen van Leer en Verbonden 107 hoe God jou en de quorum- of klasleden door zijn priesterschap kan zegenen. Wat heb je in deze afdeling gevonden dat de quorum- of klasleden moeten weten? Bij je voorbereiding op de les kun je de hierboven aangehaalde boodschap van ouderling Gary E. Stevenson bestuderen, en ook ‘Priesterschapssleutels’ in Trouw aan het geloof ([2004], 135).

Door middel van de priesterschapssleutels kunnen wij grote geestelijke zegeningen ontvangen.

Samen leren

Leer en Verbonden 107 biedt een antwoord op de vraag ‘Welke zegeningen ontvangen we door het priesterschap en dankzij priesterschapsleiders?’ De quorum- of klasleden kunnen misschien antwoorden opzoeken in de verzen 18–23, 85–89. Om duidelijk te maken hoe het priesterschap en priesterschapsleiders ons tot zegen zijn, doe je een of meer van de volgende activiteiten.

• Je kunt een gesprek over priesterschapssleutels beginnen door een jongere het verhaal te laten voorbereiden en vertellen over het bezoek van president Spencer W. Kimball aan een kerk in Denemarken. Dit verhaal werd verteld door president Boyd K. Packer in zijn boodschap ‘De Twaalf’. (Liahona, mei 2008, 83–87, zie ook de video ‘The Restoration of Priesthood Keys’ [ChurchofJesusChrist.org].) Je kunt het quorum of de klas ook vragen om samen het gedeelte ‘Priesterschapssleutels’ in Trouw aan het geloof (pagina 135) te lezen. Geef hun de tijd om elkaar in groepjes van twee te leren wat priesterschapssleutels zijn, op grond van wat ze hebben geleerd. Welke zegeningen hebben wij gekregen door toedoen van hen die priesterschapssleutels bezitten?

• Je kunt het verhaal van ouderling Gary E. Stevenson delen over het verlies van zijn sleutels in de eerste zes alinea’s van zijn boodschap ‘Waar zijn de sleutels en het gezag van het priesterschap?’ (of je laat de video ‘Where Are the Keys?’ zien [ChurchofJesusChrist.org]). Je kunt een stel sleutels laten zien en je quorum of klas vragen wat de overeenkomst is tussen die sleutels en priesterschapssleutels. De quorum- of klasleden kunnen de Schriftteksten bestuderen en bespreken waarnaar ouderling Stevenson verwijst (Geschiedenis van Joseph Smith 1:68–72; Leer en Verbonden 110:11–16). Hierin wordt beschreven hoe de priesterschapssleutels aan de mens op aarde zijn verleend. Je kunt de jongeren elk een van de volgende Schriftteksten laten kiezen en in één zin laten samenvatten wat ze daaruit leren over de macht en zegeningen die wij door de priesterschapssleutels ontvangen: Mattheüs 16:18–19; Leer en Verbonden 27:12; 65:2; 84:19–20. Waarom is het zo belangrijk dat de priesterschapssleutels nu op aarde zijn?

• Je kunt elke jongere een papieren sleutel geven en iedereen deel II, III, IV of V laten lezen van de boodschap ‘De sleutels en het gezag van het priesterschap’ van president Dallin H. Oaks (Liahona, mei 2014, 49–52). Laat hen op de sleutel schrijven wat ze over het priesterschap hebben geleerd, en vertellen wat ze hebben opgeschreven. Wat voor effect hebben deze leringen op onze houding naar onze quorum- of klasleiders, en de opdrachten die we van hen krijgen?

In geloof handelen

Spoor de quorum- of klasleden aan om te bedenken hoe ze met de ingevingen die ze vandaag hebben gekregen aan de slag zullen gaan. Moedig ze aan om hun plan op te schrijven. Wat heeft de les van vandaag met hun persoonlijke doelen te maken? Quorum- of klasleden kunnen over hun ideeën vertellen als ze dat willen.

Aanvullend materiaal

• Russell M. Nelson, ‘Geestelijke schatten’, Liahona, november 2019, 76–79.

• ‘Priesthood Keys’, in General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 3.4.1

• Video’s: ‘Leer uw plicht’, ‘The Priesthood, an Opportunity to Serve’, ChurchofJesusChrist.org

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

De Heiland riep leiders en stelde hen aan om zijn kerk te leiden en besturen (zie Mattheüs 10:1–5). Hoe kun je zorgen dat de jongeren zich dankbaar voelen voor de mensen die geroepen zijn om hen te dienen en te helpen?

Bekijk ook de video ‘Doorvragen’ (KerkVanJezusChristus.org).