πίνακας του Τζόζεφ Σμιθ

Ο αδελφός Τζόζεφ, υπό David Lindsley

28 Νοεμβρίου

Πώς βοήθησε ο Τζόζεφ Σμιθ να επιτευχθεί το σχέδιο του Επουράνιου Πατέρα;

Διδαχή και Διαθήκες 135-136

εικονίδιο του συσκεφθείτε

Συσκεφθείτε

Με επικεφαλής ένα μέλος της προεδρίας απαρτίας ή τάξης, περίπου 10-20 λεπτά

Στην αρχή της συγκέντρωσης, επαναλάβετε μαζί το Θέμα Απαρτίας Ααρωνικής Ιεροσύνης ή το Θέμα Νέων Γυναικών. Μετά διευθύνετε μία συζήτηση με θέματα όπως τα ακόλουθα, και σχεδιάστε τρόπους δράσης επ’ αυτών που συζητείτε (μπορείτε να αποφασίσετε σε μία συγκέντρωση προεδρίας τα θέματα προς συζήτηση):

• Η απαρτία ή η τάξη μας. Τι μπορούμε να κάνουμε, ώστε να οικοδομήσουμε ενότητα ανάμεσα στα μέλη της απαρτίας ή της τάξης; Επάνω σε ποιους στόχους θα θέλαμε να δουλέψουμε μαζί;

• Τα καθήκοντα ή οι ευθύνες μας. Τι κάνουμε για να διαδώσουμε το Ευαγγέλιο; Ποιες εμπειρίες αποκτήσαμε κάνοντας το έργο ναού και οικογενειακής ιστορίας;

• Η ζωή μας. Πώς έχουμε δει το χέρι του Κυρίου στη ζωή μας; Τι μας ενέπνευσε κατά τη μελέτη των γραφών αυτήν την εβδομάδα;

Στο τέλος του μαθήματος, ανάλογα με την περίπτωση, κάντε τα ακόλουθα:

• Καταθέστε μαρτυρία για τις αρχές που διδάχθηκαν.

• Υπενθυμίστε στα μέλη της απαρτίας ή της τάξης τα σχέδια και τις προσκλήσεις που έγιναν κατά τη διάρκεια της συγκέντρωσης.

εικονίδιο του διδάξτε τη διδαχή

Διδάξτε τη διδαχή

Με επικεφαλής έναν ενήλικο ηγέτη ή νέο, περίπου 25-35 λεπτά

Προετοιμαστείτε Πνευματικά

«Ο Τζόζεφ Σμιθ, ο Προφήτης και Βλέπων του Κυρίου, έχει κάνει περισσότερα για τη σωτηρία των ανθρώπων σε τούτον τον κόσμο, παρά οποιοσδήποτε άνθρωπος που έζησε ποτέ σ’ αυτόν» (Διδαχή και Διαθήκες 135:3). Αυτή είναι μία τολμηρή δήλωση σχετικά με τον ρόλο του Τζόζεφ Σμιθ. Έχετε ποτέ σκεφθεί τι σημαίνει αυτή η δήλωση για τη ζωή σας; Πώς θα ήταν διαφορετική η ζωή σας, αν το Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού δεν είχε αποκατασταθεί; Τι μπορείτε να κάνετε για να βοηθήσετε τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης σας να ενδυναμώσουν τη μαρτυρία τους για την αποστολή του Τζόζεφ Σμιθ;

Καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε, εκτός από το να διαβάσετε το Διδαχή και Διαθήκες 135, σκεφτείτε να επανεξετάσετε το μήνυμα του Προέδρου Ράσσελ Μπάλλαρντ «Άραγε δεν πρέπει να συνεχίσουμε για έναν τόσο μεγάλο σκοπό;» (Λιαχόνα, Μάιος 2020, 8-11) και το μήνυμα του Πρεσβυτέρου Νιλ Άντερσεν «Τζόζεφ Σμιθ» (Λιαχόνα, Νοε 2014, 28-31).

νέα γυναίκα και νέος άνδρας διαβάζουν το Βιβλίο του Μόρμον

Η ζωή μας ευλογείται από τις αλήθειες που αποκαταστάθηκαν μέσω του Προφήτη Τζόζεφ Σμιθ.

Μαθαίνετε μαζί

Για να ξεκινήσει μία συζήτηση για τον τρόπο που ο Τζόζεφ Σμιθ βοήθησε να επιτευχθεί το σχέδιο του Επουράνιου Πατέρα, θα μπορούσατε να αρχίσετε επανεξετάζοντας τι έμαθαν τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης για τον Προφήτη από την ανάγνωση του Διδαχή και Διαθήκες 135 αυτήν την εβδομάδα. Για παράδειγμα, θα μπορούσαν να κάνουν έναν κατάλογο με τις αλήθειες που γνωρίζουν για τον Σωτήρα και το Ευαγγέλιό Του χάρη στον Τζόζεφ Σμιθ. Γιατί είναι σημαντική καθεμία από αυτές τις αλήθειες στο σχέδιο του Επουράνιου Πατέρα; Οι ακόλουθες δραστηριότητες μπορούν να βοηθήσουν την απαρτία ή την τάξη σας να καταλάβει καλύτερα τον ρόλο του Τζόζεφ Σμιθ στο σχέδιο σωτηρίας.

• Για να βοηθήσετε τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης να προετοιμαστούν να βοηθήσουν άλλους να καταλάβουν τη σημασία του Προφήτη Τζόζεφ, θα μπορούσαν να διαβάσουν το «Η αποκατάσταση του ευαγγελίου του Ιησού Χριστού μέσω του Τζόζεφ Σμιθ» στο κεφάλαιο 3 του Να κηρύττετε το ευαγγέλιό μου, ([2019], 36-38). Εργαζόμενα σε ζεύγη ή μικρές ομάδες, θα μπορούσαν να προσδιορίσουν σημεία που φαίνονται σημαντικά για να τα αναφέρουν στους άλλους. Κατόπιν θα μπορούσαν να εξασκηθούν στη διήγηση της εμπειρίας του Τζόζεφ Σμιθ μεταξύ τους με δικά τους λόγια. Ζητήστε τους να σκεφτούν τι θα μπορούσαν να κάνουν για να διαδώσουν το μήνυμα της Αποκατάστασης. Ίσως μπορούν να σκεφτούν ένα συγκεκριμένο άτομο στο οποίο θα μπορούσαν να αναφέρουν αυτό το μήνυμα. Μπορεί επίσης να είναι πρόθυμοι να αναφέρουν εμπειρίες, όταν έχουν βοηθήσει κάποιον να μάθει για τον Τζόζεφ Σμιθ.

• Ζητήστε από τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης να φανταστούν ότι ένας από τους φίλους τους στην εκκλησία λέει: «Δεν είμαι βέβαιος ότι έχω μαρτυρία για τον Τζόζεφ Σμιθ. Πώς ξέρετε ότι είναι προφήτης;» Πώς θα απαντούσαμε; Τι μαθαίνουμε από την εμπειρία του ίδιου του Τζόζεφ Σμιθ στο Τζόζεφ Σμιθ–Ιστορία 1:8-19 για τον τρόπο που μπορούμε να αποκτήσουμε ή να ενδυναμώσουμε τη μαρτυρία μας; Ζητήστε από τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης να απαριθμήσουν τρόπους που ενδυναμώνουν τη μαρτυρία τους για τον Προφήτη Τζόζεφ Σμιθ και ο καθένας να επιλέξει έναν τρόπο που θα ήθελε να δοκιμάσει αυτήν την εβδομάδα.

• Για να βοηθήσετε τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης να καταλάβουν καλύτερα το έργο που ο Θεός πέτυχε μέσω του Τζόζεφ Σμιθ, θα μπορούσατε να τους ζητήσετε να διαβάσουν τις σελίδες 48-53 του Διδασκαλίες των Προέδρων της Εκκλησίας: Γκόρντον Χίνκλυ (2016) ή να παρακολουθήσουν ένα ή περισσότερα από τα βίντεο στις «Πηγές Υποστήριξης». Θα μπορούσαν να επιλέξουν μία ή δύο από τις διδαχές και τις πρακτικές που παρουσιάζονται σε αυτές τις πηγές, οι οποίες είναι ιδιαιτέρως σημαντικές για αυτά. Θα μπορούσαν να εξηγήσουν γιατί είναι ευγνώμονες που ο Κύριος αποκατέστησε αυτά τα πράγματα μέσω του Τζόζεφ Σμιθ. Θα μπορούσαν επίσης να γράψουν ένα σημείωμα που να εκφράζει την ευγνωμοσύνη τους για τον τρόπο που το έργο του Τζόζεφ Σμιθ τους έχει βοηθήσει να έρθουν πιο κοντά στον Σωτήρα. Θα μπορούσαν επίσης να συλλογιστούν τι μπορούν να κάνουν για να επωφεληθούν περισσότερο από τις ευλογίες που έχει καταστήσει δυνατές ο Κύριος, μέσω του Τζόζεφ Σμιθ.

Ενεργείτε με πίστη

Παροτρύνετε τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης να συλλογισθούν και να καταγράψουν τι θα κάνουν για να πράξουν σύμφωνα με τις εντυπώσεις που έλαβαν σήμερα. Πώς το σημερινό μάθημα σχετίζεται με τους προσωπικούς στόχους που έχουν θέσει; Αν θέλουν, τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν τις ιδέες τους.

Πηγές Υποστήριξης

• Διδαχή και Διαθήκες 35:17-18 (Μέσω του Προφήτη Τζόζεφ Σμιθ, ο Κύριος αποκατέστησε την πληρότητα του Ευαγγελίου)

• Ράσσελ Νέλσον, «Το Βιβλίο του Μόρμον: Πώς θα ήταν η ζωή σας χωρίς αυτό;» Λιαχόνα, Νοε 2017, 60-63

• “Teachings of Joseph Smith: The Nature of God” [«Διδασκαλίες του Τζόζεφ Σμιθ: Η φύση του Θεού»], “Ministry of Joseph Smith: The Book of Mormon” [«Διακονία του Τζόζεφ Σμιθ: Βιβλίο του Μόρμον»], “Ministry of Joseph Smith: The Organization of the Church” [«Διακονία του Τζόζεφ Σμιθ: Οργάνωση της Εκκλησίας»], “Ministry of Joseph Smith: The Restoration of Priesthood Authority” [«Διακονία του Τζόζεφ Σμιθ: Η αποκατάσταση της εξουσίας της ιεροσύνης»], “Ministry of Joseph Smith: Temples” [«Διακονία του Τζόζεφ Σμιθ: Ναοί»] (βίντεο), ChurchofJesusChrist.org

Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος

Ο Σωτήρας επικεντρώθηκε στο να βοηθήσει τους οπαδούς Του να ζήσουν το Ευαγγέλιο με όλη την καρδιά τους. Πώς μπορείτε να βοηθήσετε όσους διδάσκετε να καταλάβουν πώς η μαρτυρία τους για τον Τζόζεφ Σμιθ θα πρέπει να αντικατοπτρίζεται στην καθημερινότητά τους;