我要如何憑信心面對逆境？

創世記第37～41章

圖像

一同商議圖示

一同商議

由定額組或班級會長團的一員帶領；10-20分鐘

在聚會開始時，一起複誦女青年主題或亞倫聖職定額組主題；然後，運用以下一個或多個問題，或是你自己想到的問題，來帶領討論救恩和超升的事工（見總指導手冊，10.2，11.2，ChurchofJesusChrist.org）。為所討論的事作計畫並採取行動。

奉行福音。我們曾如何在生活中看到主的手？
照顧有需要的人。我們要如何在所經歷的事上互相支持？
邀請所有的人接受福音。我們要如何更加善用科技，作為分享福音的工具？
使家人永遠結合在一起。我們正在做哪些事，來幫助家人歸向基督？

課程結束時，若合適，可以做以下事情：

為所教導的原則作見證。
提醒班級或定額組成員，在聚會中所作的計畫和邀請。

教導教義

由一位成人領袖或青少年帶領；25-35分鐘

在靈性上作好準備

埃及的約瑟年輕時，面臨過許多種逆境。他面臨過家庭的紛爭，且遭到哥哥們的虐待；他面臨過違反貞潔律法的誘惑，但卻沒有因自己的正直受到尊重，反而被關進監牢。你的班級或定額組成員可能會面臨類似和其他的許多考驗。研讀約瑟在創世記第37～41章中的經歷時，請想想你所教導的人。請沉思約瑟的生平可能會帶給他們哪些寶貴的教訓（亦見以帖書12：27；亨利·艾寧，「嘗試，嘗試，再嘗試」，2018年11月，利阿賀拿，第90-93頁）。約瑟的事蹟可能會啟發班級或定額組成員去問道：「我要如何憑信心面對逆境，而神又會如何幫助我？」

一同學習

創世記第37章和第39～41章裡，描述了埃及的約瑟一生中的許多事件，不妨請班級或定額組成員將其中幾個事件列在白板上。展示一些圖片（例如來跟從我——供個人和家庭使用中的圖片），可以幫助他們記得這些事件。約瑟的考驗與今日年輕人所面對的挑戰，有何相似之處？如果約瑟現在還活著，他可能會給我們哪些關於面對逆境的忠告？關於他與主的關係如何幫助了他，他可能會說什麼？運用如下的活動幫助青少年想想，他們要如何憑著對耶穌基督的信心，來面對他們的挑戰。

研讀救主面對逆境的方式，能幫助我們憑信心面對自己的逆境。青少年可以列舉救主曾面臨過的一些逆境，然後一起複習（見「輔助資源」，以獲得一些想法）。救主面對其逆境的方式，有哪些部分讓我們印象深刻？我們在面對自己的逆境時，要如何效法祂的榜樣？
有時候，我們若試著以主的觀點來看待逆境，就會比較容易面對。為了幫助你所教導的人了解這一點，可請他們藉由複習洛斐爾·皮諾長老的信息「福音的永恆視野」（2015年5月，利阿賀拿，第117-119頁），來找出一些例子，說明那樣的觀點所能造成的改變。請他們分享所找到的例子。這些例子建議我們，可以如何看待和面對自己的逆境？如果救主能跟我們談談我們的挑戰，我們覺得祂會說什麼？為了幫助回答這個問題，青少年可以複習「輔助資源」中的經文。
不妨請青少年分享某個人（也許是某個祖先）的榜樣，說說他（她）面對困難考驗的方式如何激勵了自己。或者，你也可以分享你所認識之人鼓舞人心的榜樣。總會大會的信息往往包含人們憑信心面對逆境的故事（見「輔助資源」中的一些例子）。請思考你可以從這樣的信息中，分享哪些可能會對你所教導的人別有意義的事。一起討論這些例子時，建議班級或定額組成員把焦點放在，對耶穌基督的信心如何在逆境中幫助人們這一點上。你也可以分享克里斯多·瓦德爾主教在其信息「轉向主」（2017年11月，利阿賀拿，第94-96頁），接近結尾處所列的一份清單，看看主為幫助我們面對挑戰而提供了哪些資源。

憑信心行動

鼓勵班級或定額組成員沉思和記錄他們會做什麼，來依照今天所獲得的靈感採取行動。他們如果願意，可以分享自己的想法。請他們想想，依照他們的靈感採取行動，會如何鞏固他們與天父和耶穌基督的關係。

輔助資源

馬太福音4：1-11（救主在逆境中懷有信心）
馬太福音14：10-21；路加福音23：33-34；約翰福音19：25-27（救主在逆境中為人服務）
馬太福音27：45-46；路加福音23：44-46（救主在逆境中感到孤單，但仍信賴神）
馬太福音5：38-45；摩賽亞書24：8-15；教義和聖約121：1-8；122：5-9（救主針對面對逆境所作的教導）
尼爾·安德森，「傷痛」，2018年11月，利阿賀拿，第83-86頁
陶德·巴祺，「始終堅韌不移的信賴」，2019年11月，利阿賀拿，第47-49頁
琴恩·賓翰，「叫你們的喜樂可以滿足」，2017年11月，利阿賀拿，第85-87頁

以救主的方式教導

「準備時，要根據你對所教導的人的了解來擬訂課程計畫」（以救主的方式教導，第7頁）。例如，透過祈禱，運用能幫助班級或定額組成員面對其挑戰的經文和其他資源，來規劃活動。